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男宝宝起名智慧

戴芍斐作者:戴芍斐2022-01-25 13:35:26

男宝宝起名智慧

植魁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
植,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・川拨棹》,原文:祠植三賢仆,書重萬卷雕

缪维

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
缪,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:谪仙强,刘伶缪

久醇

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chún纯真朴实。
国学点评
久,来源于薛昂夫的《元曲》《二煞・来秋来碧天雁几行,黄花儿开数朵,满川红叶似胭脂抹。青山隐隐》,原文:相見不在久,見久未必親

徽芾

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
徽,来源于陈造的《宋诗》《题草虫扇二首 其一》,原文:昨夜淮山好風月,爲君中夕促瑤徽

琛骥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琛,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:報譯認檣烏,航琛知海賈

原俞

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
原,来源于吴芾的《宋诗》《和采石诗韵寄韩无咎》,原文:陽原歌薤露,陰壑惜藏舟

远闲

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
远闲,来源于韦应物的《唐诗》《初发扬子寄元大校书》,原文:瓜瓞绵绵储庆远,闲平代有名人

岳央

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
岳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:诸侯各朝于方岳,大明黜陟

钊燝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

沉婳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
沉,来源于龙辅的《宋诗》《冬晓》,原文:峯間一雨昏,林表孤燈沉

逻亚

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

颜皙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
颜,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”子畏于匡,颜渊后

酝瑱

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
酝,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其九》,原文:他每都携着美酝,穿红杏,摇翠柳,我直吃的笑吟吟醺醺带酒

诀酝

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
诀,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十八》,原文:自有长生诀

垣熹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
垣,来源于吴子实的《宋诗》《题张获轩诗卷 其二》,原文:烏府凜然賢執法,紫垣籍甚古通儒

缮勘

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

昙羿

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

尤曦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
尤,来源于释慧远的《宋诗》《送惠冲禅客》,原文:女媧斷鼇足,軒轅殛蚩尤

兹缘

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
兹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:萃兹山水奇秀,列宿下人寰

羲与

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
羲,来源于王维的《唐诗》《皇甫岳云溪杂题五首 上平田》,原文:更知齊指馬,誠足傲羲皇

燏畚

拼音五行释意
火光貌。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

轼般

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

岭崧

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
岭,来源于邵雍的《宋诗》《感事吟》,原文:去时节喜恣恣亲母登山岭,回来呵,背着个碜可可骨匣相随定

锋鸠

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
锋,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:奉元帅的将令,到来日两阵交锋用智能,今番大战定输赢

旷戎

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」师旷曰:「公室惧卑

勖芨

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
勖,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

绡璆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
绡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适游真如寺》,原文:龙涎香衬鲛绡段

堰岿

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
堰,来源于李建勋的《唐诗》《宿友人山居寄司徒相公 二》,原文:舊渠通郭下,新堰絕湖西

景幻

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
景幻,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一○》,原文:一峰飛到此,勝景幻幽林

桠苡

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

湛勰

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
湛,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:乘精气之抟抟兮,骛诸神之湛湛

崎甯

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
崎,来源于欧阳澈的《宋诗》《和世弼鸡冠花》,原文:山蹊躡履亂崎嶔,翠壁題名雜新故

普逊

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
普,来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》,原文:解聖凡,普請出陰界

尤颉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
尤,来源于许景衡的《宋诗》《访唐尉》,原文:危坐記惝恍,熏心省愆尤

宣榆

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
宣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:四国于蕃,四方于宣

逸鸢

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
逸,来源于楼钥的《宋诗》《吴待制挽词 其一》,原文:知公寓逸想,喧不礙岑寂

书箴

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
书,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访郑隠君不遇》,原文:(尚书云)孩儿在那里

涔滨

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
涔,来源于杨徽之的《宋诗》《送梦英大师》,原文:蹄涔貯汙潢,滿除翻覆手

本昙

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
本,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十八》,原文:还元返本

才缃

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
才,来源于孔平仲的《宋诗》《里伏驿》,原文:且一任三才和五行

蘅赓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
蘅,来源于李光的《宋诗》《和戴禹功游水云馆》,原文:何以答神休,幽佩紉蘅蘭

阔维

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
阔,来源于王得臣的《宋诗》《柴皇洗脚石》,原文:江影沈沈,露凉鸥梦阔

永骃

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
永,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《销金帐》,原文:哲人何永逝,天理此難忱

纪专

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
纪,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其二》,原文:公婆年纪老,靠着奴家相依倚,只得苟活片时

媖旌

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

常隽

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
常,来源于耿湋的《唐诗》《太原送许侍御出幕归东都》,原文:郎似游丝常惹绊

诣琰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

鸢柃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

儒齐

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
儒,来源于鲍若虚的《宋诗》《藤溪怀古》,原文:甘從野儒事,庶保幽人吉

栎芉

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

睨馚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
睨,来源于苏辙的《宋诗》《筠州圣祖殿诗 其六》,原文:南山有鷙鳥,睥睨天地秋

临湲

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
临,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:司马起丰、析与狄戎,以临上雒

怀煜

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
怀,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其五》,原文:满怀泪粉,瘦马冲泥寻去路

逊轶

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
逊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:吾家耄逊于荒

韬序

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韬,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔夏至喜雨》,原文:吕望六韬,更兼孙武兵书

闲銮

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
闲,来源于释慧空的《宋诗》《送僧归四明》,原文:吟哦长忆两松闲

菀箪

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
菀,来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》,原文:欲言先菀結,既决猶徘徊

固鹄

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
固,来源于方岳的《宋诗》《寄越友 其二》,原文:固向鸾台同照影

箬韫

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
箬,来源于赵子发的《宋词》《鹧鸪天》,原文:黄精無苗菜甲沒,筠籃竹箬冰淋漓

啸筹

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
啸,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 蒿里》,原文:俯首拾瑶草,长啸卧烟霞

重馠

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hān芳香。
国学点评
重,来源于晁补之的《宋词》《生查子》,原文:時世重古不重新,破圖誰畫四胡人

朗泊

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
朗,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十三》,原文:天資高朗識精微,千載興亡洞是非

奈识

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
奈,来源于方岳的《宋诗》《山行 其七》,原文:新阡思一慟,西蜀奈迢遥

璞辑

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
璞,来源于谢薖的《宋诗》《与诸友汲同乐泉烹黄蘗新芽》,原文:駑材尚藉鞭驅力,頑璞須資刻琢功

岭煦

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
岭,来源于释了元的《宋诗》《句 其二》,原文:岂知他陷我在瘴岭烟区

励礼

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

韧苡

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于傅宏的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:歸日不須囊薏苡,有書堪錄荔堪乾

斯绰

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
斯,来源于范成大的《宋诗》《题立雪图》,原文:實受其福,斯乎億齡

璐泱

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

仟岱

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

析典

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
析,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:析薪委寶林,善響繼家聲

滨竣

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
滨,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥土白坟,海滨广斥

零喻

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
零,来源于徐铉的《唐诗》《赋得风光草际浮》,原文:零落移新煖,飄颺上故臺

浩追

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
浩,来源于司马光的《宋诗》《执酒》,原文:海漫漫,風浩浩,眼穿不見蓬萊島

蘅映

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蘅,来源于曹松的《唐诗》《送僧入蜀过夏》,原文:銀漢橋横鵲,蘅臯襪濺羅

朝浩

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
朝,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:整皇朝

楣乘

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
楣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

熠灿

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
熠,来源于范浚的《宋诗》《张生夜载酒相过》,原文:俗情熠燿陰中火,世路摴蒱馬外坑

元德

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
元德,来源于董嗣杲的《宋诗》《客江城归期尚阻》,原文:天下有元德,孔融願卜鄰

啸啸

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:倚楹清啸,断霞斜倚天暮

旖泯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:冰蟾蜚下一天霜,領畧巖花旖旎香

琤殷

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琤,来源于宋无的《宋诗》《山中》,原文:環珮琮琤落斷崖,水清石痩没平沙

韦奈

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
韦,来源于蔡戡的《宋诗》《至日书怀》,原文:允矣我公,韦平世胄,学问于兹有本原

勘柏

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
勘,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平大谷田家》,原文:西窗斜日在,且復勘殘書

诀嵘

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
诀,来源于刘攽的《宋诗》《立春》,原文:方位里都按着郭景纯经天伟地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

禧覃

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
禧,来源于释行巩的《宋诗》《送空维那》,原文:客見南遷丁晉公,擁旄秉軸天禧中

彬虢

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
彬,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《山坡羊》,原文:自此遂彬彬,不蕩亦不野

竣筹

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
竣,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

潭渤

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
潭,来源于严羽的《宋诗》《北风》,原文:潭廬同淡蕩,髣髴復芬芳

楚华

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
楚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」遂受盟于楚

韦祁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
韦,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子曰:「昔□之祖,自虞以上,为陶唐氏,在夏为御龙氏,在商为豕韦氏,在周为唐杜氏,晋主夏盟为范氏,其是之谓乎

魁冽

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
魁,来源于谢逸的《宋诗》《中秋与二三子赏月分韵得中字》,原文:冯魁硬铲,双渐紧赶,小姐先碾

志荏

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
志,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:多志,质而亲之

煦燿

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
煦,来源于李之仪的《宋诗》《路西庄绝句》,原文:风暖莺娇,露浓花重,天气和煦

磊晠

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
磊,来源于周紫芝的《宋诗》《布谷》,原文:翦闢荆榛盡,鉏犁磊塊無

琛颉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琛,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:衣裳會百蠻,琛賮委重關

漪烽

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
漪,来源于楼钥的《宋诗》《午暑》,原文:凈根元不競芳菲,萬柄亭亭出碧漪

骏瑥

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
骏,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:电阙驱神骏,铁棰起痴蛟

槿戈

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
槿,来源于赵文度的《宋诗》《赠梦英大师》,原文:短籬紅槿樹,深徑碧苔花

凇恽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

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