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株洲宝宝起名字

韩佐谊作者:韩佐谊2022-01-25 13:33:08

株洲宝宝起名字

颉朴

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

飖炜

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

茵宛

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
茵,来源于徐玑的《宋诗》《寄陈西老》,原文:消息燕归时,辗柔茵、连天芳草

简骃

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
简,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:懿铄简书标

溯岳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
溯,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》,原文:偏舒畅,溯流光长叹偏悒怏

彦中

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
彦,来源于刘植的《宋诗》《看梅呈同游东阁清源》,原文:三千藂秀彦

昭融

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
昭融,来源于郎士元的《唐诗》《送别》,原文:廣心之昭融,巽語之極至

涌翊

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
涌,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其三》,原文:还记涌金楼,共抚雕阑,低度浣沙曲

芈茜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

栖邕

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
栖,来源于张镃的《宋诗》《南园叔祖生日》,原文:輕舟留滯已春殘,携手栖栖田野間

萝桑

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
萝,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其三》,原文:费了甚一股那,便待要结丝萝

篌珵

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
篌,来源于潘璵的《宋诗》《送僧铁山见赵山台》,原文:餘魄豈能銜木石,獨將遺恨付箜篌

越赫

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
越,来源于王奕的《宋诗》《呈申屠御史忍斋二首 其二》,原文:吳山青,越山青

艺烽

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
艺,来源于吕陶的《宋诗》《宋太傅挽词》,原文:我为衰迟多病,且恁浇花艺药,随分葺池台

兹璐

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
兹,来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》,原文:尋幽勇鼓枻,兹山初問津

凝昃

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
凝,来源于高观国的《宋词》《清平乐》,原文:凭高凝望倦扶筇

骓阜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:骓不逝

唯屿

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
唯,来源于林希逸的《宋诗》《新诗改自吟》,原文:自然雙洗耳,唯任白毫生

芹幂

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
芹,来源于韩淲的《宋诗》《赵簿溪亭张饶县约共饮有怀睡翁 其二》,原文:廣文才氣邁燕許,分教芹宫從少駐

纲由

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纲,来源于吕陶的《宋诗》《钱徽》,原文:你待兴心乱朝纲,诈传宣赚离我边庭亡

卓彬

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
卓,来源于罗公升的《宋诗》《曹操疑冢》,原文:寶瑟不能邀卓氏,綵毫何必夢江淹

槐桦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
槐,来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其二》,原文:公子三槐族,貧交五柳門

湛壬

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
湛,来源于宋无的《宋诗》《山中书事》,原文:平湖杳無涯,湛湛春波生

蓬岿

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
蓬,来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》,原文:雲勢飄蓬島,天形壓夜郎

燃霁

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
燃,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》,原文:夜投孤店風更緊,燃草不煙燈滅影

芍霖

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
芍,来源于薛嵎的《宋诗》《新年换桃符》,原文:巖前芍藥師親種,嶺上青松佛手栽

伦郝

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
伦,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:当代人伦准的

晨乾

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
晨乾,来源于苏颂的《宋诗》《苏明允宗丈挽辞二首 其一》,原文:怪凌晨乾鹊,欢声啧啧,充闾瑞霭,佳气葱葱

薏礴

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《六么遍・恨归期晚,寻芳懒。倚遍阑干,盼煞雕鞍,佳音越悭,啼泪不干。》,原文:雪藕逢丝,擘莲见薏,枕簟凉如雨

汶浩

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
汶,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》,原文:西風理歸棹,往稼汶陽田

追彻

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
追,来源于强至的《宋诗》《依韵和杨尉郊外怀乡》,原文:契闊方自茲,追隨復何便

原序

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
原,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许璋监簿归泰州》,原文:万事原来有命

圆玉

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
圆玉,来源于戴复古的《宋诗》《胡倅送羊烹以会客》,原文:药户谁抨圆玉静

韬青

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
韬,来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅》,原文:金版六韬初拭,烟敛山空野回,低草见牛羊

皤琥

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皤,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:白髮迎新歲,皤然國老更

銮南

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
銮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和夏初袭美见访题小斋次韵》,原文:愿常遇鸣銮,三岁亲祠

奂璋

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

璃易

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
璃,来源于杨修的《宋诗》《洞玄观》,原文:一派潺湲迸石溪,直疑寒碧練玻璃

晷沛

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晷,来源于钱勰的《宋诗》《与辩才东坡道潜倡和诗》,原文:晷短催寒急,燈明伴漏長

芗真

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

嫒瑷

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评

与硝

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
与,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吏人之与叔孙居于箕者,请其吠狗,弗与

韬川

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
韬,来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅》,原文:金版六韬初拭,烟敛山空野回,低草见牛羊

慷瑱

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
慷,来源于王令的《宋诗》《秋怀》,原文:慷慨有心探虎穴,邅迴無計附龍鱗

瑞烽

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瑞,来源于方回的《宋诗》《牛头岭下老人》,原文:曖帶祥煙起,清添瑞景浮

晷恺

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晷,来源于洪皓的《宋词》《临江仙》,原文:夏律昨留灰,秋箭今移晷

章纬

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
章,来源于杨凌的《唐诗》《江中风》,原文:三章用舊制,五月紹遺風

楣轼

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
楣,来源于王十朋的《宋诗》《十八日迓虞参政于西城竹亭去岁亦以此日送之》,原文:結薜開戶牖,柱桂辛夷楣

昙蓁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

素予

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
素,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:‘不素餐兮’,孰大于是

犹觉

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
犹觉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十七》,原文:问君离恨几多长,芳草连天犹觉短

存凇

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
存,来源于张舜民的《宋诗》《赐资治通鉴呈范淳父学士》,原文:都人布金地,紺宇巋然存

源毓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
源毓,来源于陆游的《宋诗》《纪怀》,原文:仙源毓英靈,帝賫扶社稷

怡佶

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
怡,来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘凝远丈二首 其一》,原文:坐觀行亦看,意會神蕩怡

勃砚

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
勃,来源于范成大的《宋诗》《读史三首 其三》,原文:儼雅千官容,勃鬱吾累怒

仁札

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
仁,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:宰我问曰:仁者虽告之曰井有仁焉,其从之也

茹睿

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
茹,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐尉》,原文:茹芝商嶺見時清,來望重瞳日月明

嶂振

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
嶂,来源于徐照的《宋诗》《相中别邓该》,原文:禪觀起侵千嶂曉,篇章分與萬家春

初凝

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
初凝,来源于陆游的《宋诗》《初寒》,原文:潁川城下兩中秋,金氣初凝火尚流

绎烽

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《银河咏》,原文:日绎五千言,未说年龄可续

姬玖

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
姬,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:左文皇帝右慎姬,北面侍臣張釋之

纭泱

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

茜樗

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
茜,来源于张九成的《宋诗》《正月二十日出城》,原文:花满河阳,为君羞褪晨妆茜

团琬

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
团,来源于郭祥正的《宋诗》《半漳亭》,原文:补成团扇绣残工

辑峥

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
辑,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:辑五瑞

愉潮

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
愉,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二四》,原文:家人亦恬曠,稚齒皆忻愉

唯岐

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
唯,来源于李之仪的《宋诗》《和子椿》,原文:災殃則應逢,處處唯空屋

孝徽

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
孝,来源于曾巩的《宋诗》《赠安禅懃》,原文:孝孫有慶,萬福來同

纫旒

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

棠夕

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
棠,来源于王安石的《宋诗》《送孙长倩归辉州》,原文:手插海棠三百本,等闲妆点芳辰

嵇和

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
嵇,来源于释月磵的《宋诗》《崇报洪长老请赞》,原文:屢判嵇紹血,幾無慶公鬚

暄兴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
暄,来源于沈括的《宋诗》《海州观放鹘搏兔不中而飞去》,原文:雜花因爛熳,暄柳日逶迤

青钰

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
青,来源于白居易的《唐诗》《及第后归觐留别诸同年》,原文:(合)叠青钱

鸥遥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
鸥,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 诚和》,原文:更和这碧粼粼春水波纹绉,有往来社燕,远近沙鸥

晏婴

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晏婴,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七八》,原文:(晏婴云)俺本国人强马壮,士民乐业,文武贤能,有何谈论之事

衡朝

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
衡朝,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:文衡朝士高,香案天風小

婴子

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
婴,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春,楚公子婴齐帅师伐吴

妤蔚

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
妤,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:要對君王說幽意,低頭佯念婕妤詩

玢骋

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

仑温

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
仑,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》,原文:遥出昆仑上

欢馥

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
欢,来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 三》,原文:欢喜西畴耕者

绪晏

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绪,来源于陈傅良的《宋诗》《杨伯子以其尊人诚斋南海集为赠以诗奉酬》,原文:奈泛泛旅迹,厌厌病绪,迩来谙尽,宦游滋味

钏瑶

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
钏,来源于刘攽的《宋诗》《冬夜赏月》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

芈纪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

夷琢

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
夷,来源于张耒的《宋诗》《予官竟陵时李文举尝以事至郡同游西禅刹陆子泉烹茶酌酒甚欢也今岁予移官齐安文举自武昌渡江过我与之饮酒念西禅旧事相与慨然》,原文:伯夷合餓死,箕子當明夷

婴漓

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
婴,来源于张镃的《宋诗》《看鴈》,原文:程婴,那里是公孙杵臼宅院

缔艾

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

玺飏

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
玺,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:玺书未报人相谓

攸萃

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
攸萃,来源于朱槔的《宋诗》《郑德予同游桃花山次韵 其一》,原文:百年相承,文獻攸萃

婷央

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
婷,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其四》,原文:婷娉柳底花間,依約風前月下

弈缈

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
弈,来源于韩淲的《宋诗》《简赵十诸友 其三》,原文:索居湖海欲忘憂,瓜葛相呼事弈秋

朴熙

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
朴,来源于华镇的《宋诗》《和石太傅钱清僧舍围炉余时先往萧山不预其会》,原文:耳目親見聞,朴忠今無比

桠冶

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

逻莘

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

璁冰

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

盂兴

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
盂,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:投鞍議食事,僅具粥一盂

团珑

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
团,来源于舒岳祥的《宋诗》《阙题》,原文:看团团、一物大如杯,时复几何秋

纮纭

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

篌葆

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
篌,来源于刘挚的《宋诗》《二子访酒家不遇次其韵作》,原文:偕老不偕死,箜篌遺淒涼

嘉郁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嘉,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其二》,原文:瀝懇得嘉命,閒曹容病身

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