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宝宝起名毅晨

程庆梓作者:程庆梓2022-01-25 09:23:06

宝宝起名毅晨

柔逵

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
柔,来源于翁元龙的《宋诗》《总宜园》,原文:心亂香無數,莖柔動滿叢

甯芉

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
甯,来源于于石的《宋诗》《读史 其六》,原文:有教甯分類,逢人只借書

启言

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
启,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 秋,齐侯闻将有晋师,使陈无宇从薳启强如楚,辞,且乞师

蔳勃

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:过位,色勃如也,足躩如也,其言似不足者

娇谧

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
娇,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其三》,原文:必俊倬,须媚娇

盂烟

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
盂,来源于张九成的《宋诗》《次单推韵 其二》,原文:湯餅滿盂肥羜香,更留餘地著黄粱

秋烟

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
秋烟,来源于邹浩的《宋诗》《戏泽老》,原文:北固城高萬象秋,烟竿一縷認揚州

邕筱

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
邕,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孙莘老斗野亭寄子由在邵伯堰》,原文:王充與李邕,世豈無若人

晋畚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:囚晋解扬,晋人乃还

墨椒

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
墨,来源于张侃的《宋诗》《写古五首 其三》,原文:得名因談笑,揮墨粲題榜

诀翩

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
诀,来源于李峤的《唐诗》《宅》,原文:安得金丹诀,长驻玉颜春

钗竹

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
钗,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其四》,原文:秋千风暖鸾钗,绮陌春深翠袖香

椒勰

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
椒,来源于陆佃的《宋诗》《答张朝奉四首 其三》,原文:谁意椒兰辈,从臾武关盟

书笙

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
书,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:外灾不书,此何以书

轼谧

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

澄睨

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
澄,来源于方干的《唐诗》《献浙东王大夫二首 一》,原文:清澄淺沙泉,一酌醒我胸

蒲芮

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蒲,来源于郑刚中的《宋诗》《壬寅年南游离白沙》,原文:待公稇載歸,爲我攜蒲萄

自卫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
自卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」使大子絻,八人衰絰,伪自卫逆者

简昙

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
简,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其一》,原文:便选歌燕赵,授简邹枚,须记作他日,城山盛事

中映

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
中映,来源于释德洪的《宋诗》《游荐福题浅沙泉》,原文:羽衛外列,揚顔中映

洛阜

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
洛,来源于顾逢的《宋诗》《绿阴》,原文:南朝徐庾流,洛下憶同遊

幽悠

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
幽,来源于杨徽之的《唐诗》《留宿廖融山斋》,原文:陽開幽蟄,躬奉鬱鬯

峻鹄

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峻,来源于宋祁的《宋诗》《送张清臣学士省侍金陵》,原文:立朝風采峻,臨郡惠慈多

鸯影

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
鸯影,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:向凤凰池上,鸳鸯影里,他年何啻紫橐

澧阔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:傾蓋荆州日,揚旌蘭澧時

霁峰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
霁,来源于岳珂的《宋诗》《刘行简前日帖赞》,原文:花径霁、晚碧泛红滴

扬烁

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
扬,来源于于鹄的《唐诗》《早上凌霄第六峰入紫谿礼白鹤观祠》,原文:柳丝轻扬黄金缕

梁郅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
梁,来源于杨冠卿的《宋诗》《癸丑生朝舟行有感》,原文:窥人双燕语雕梁

昉苒

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
昉,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其一》,原文:)(按:《唐文拾遺》卷五十據《安陽金石錄》收元昉開元七年作《大唐鄴縣修定寺傳記》

沫函

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
沫,来源于陆游的《宋诗》《诗一首》,原文:沫流口角耽吟睡,毛墜頭心久病餘

烊朗

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

炘琢

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于张耒的《宋诗》《送杨补之赴鄂州支使》,原文:故將換硯豈無意,恐君雕琢傷天和

琤缃

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
琤,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:夏屋渠渠聽聚雨,數尋竹外瀉琤淙

蕋弈

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

炀憧

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

臻纬

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
臻,来源于刘驾的《唐诗》《空城雀》,原文:妙之臻,理不殊

桑煊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
桑,来源于薛季宣的《宋诗》《菊冬荣》,原文:但采原上桑,不顧門前杏

繁缎

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
繁,来源于夏世雄的《宋诗》《奉继冯使君韵 其二》,原文:人閑見初落,風定不勝繁

夷醇

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chún纯真朴实。
国学点评
夷,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:綿宇肅清,乾夷坤寧

漳坤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
漳,来源于苏小娟的《宋诗》《和赵院判》,原文:唯有漳河水,年年舊綠波

临柔

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
临,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其二》,原文:何人月下临风处,起一声羌笛

权绡

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
权,来源于葛胜仲的《宋诗》《吾家故事子姪登第必有酬献诗什去岁立悌立经二姪并中科选未有庆以诗者偶示四韵》,原文:(净)我献香香供养,(介)就把松柴权当香

飔徽

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

序史

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
序,来源于管鉴的《宋词》《满江红》,原文:鄉關千里暮,歲序四時闌

峤单

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
峤单,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

勃璐

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
勃,来源于邵雍的《宋诗》《安分吟》,原文:簿領侵尋台相筆,風埃蓬勃使星鞍

爕霁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

姝钥

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
姝,来源于邵雍的《宋诗》《观春秋吟》,原文:画楼昼寂,兰堂夜静,舞艳歌姝,渐任罗绮

箴希

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
箴,来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》,原文:德望益尊身暫退,他年乃聽衛公箴

凌源

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
凌,来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》,原文:彩舫凌虚,共醉西风酒

沁茹

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
沁,来源于陈著的《宋诗》《送同少野赴华藏寺二首 其二》,原文:都梁環繞盡高山,山下幽泉沁齒甘

畚朝

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
畚,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:薨薨畚插事疏鑿,坎坎鉦鼓催勤劬

桐闰

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
桐,来源于方干的《唐诗》《越州使院竹》,原文:主人奏絲桐,能使高興劇

仞珉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
仞,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二七》,原文:君似苍崖千仞竹,一枝孤映蒿萧

暄珹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chéng玉名。
国学点评
暄,来源于徐宝之的《宋诗》《寄潘子善》,原文:避暄情散朗,懷舊意悲凉

徽庚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
徽,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《舞霓裳》,原文:官閑得去住,告別戀音徽

芷澈

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芷,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 相逢行二首 二》,原文:生計依江芷,年芳老砌蓂

闻鉴

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
闻,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我闻曰:『怨不在大,亦不在小

霁赫

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
霁,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其四》,原文:使君秋霁领客,别乘更宗英

勋棋

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勋,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:行看献策,归瞻旒藻,常勋斿记

些嵇

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
些,来源于方回的《宋诗》《春半久雨走笔五首 其三》,原文:點著些兒,妙不可述

旒隋

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
旒,来源于释了演的《宋诗》《颂古九首 其一》,原文:好去綵衣娛壽斚,歸來紫橐奉宸旒

煜礴

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
煜,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 一》,原文:許史兮金張,煜煜兮煌煌

与阑

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
与,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:天付与,寿康宁

盛璨

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
盛,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其一》,原文:粢盛豐潔,神乃有聞

箫些

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
箫,来源于释法明的《宋诗》《偈》,原文:箫鼓向晚

崇柃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
崇,来源于汪遵的《唐诗》《汴河》,原文:寂寞崇恩殿,飈輪去弗還

昶锐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

暌珹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chéng玉名。
国学点评
暌,来源于徐积的《宋诗》《卜居一篇二章别望之 其一》,原文:此中暌益友,是日多詩興

纪笈

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纪,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:我老只老呵,老了咱些年纪

煦黛

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
煦,来源于李之仪的《宋诗》《路西庄绝句》,原文:风暖莺娇,露浓花重,天气和煦

芃轼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芃,来源于朱熹的《宋诗》《南塘》,原文:告行風雨春物空,催花作果黍芃芃

岭爀

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
岭,来源于苏洵的《宋诗》《题阎立本画水官》,原文:可惜前村望断,魏林庾岭栽培

崇楣

拼音五行释意
chóng高明宏大。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
崇,来源于徐积的《宋诗》《雪 其九》,原文:百尺崇珠邸,恩隆地更親

莘钗

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
莘,来源于释行海的《宋诗》《三月三日寒食》,原文:尹躬樂不在耕莘,樂在明明以及民

肖幽

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
肖,来源于喻良能的《宋诗》《次王待制维舟弄水亭韵》,原文:(見《說郛》卷五陳郁《藏一話腴》,校以陳巖肖《庚溪詩話》卷上

昃谒

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》,原文:世更日月幾昃盈,依然有谷中窈冥

征辕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
征,来源于项安世的《宋诗》《送襄阳成统制移建康》,原文:已有征鸿摩月、向南飞

临辽

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
临,来源于张嵲的《宋诗》《读楚世家》,原文:向临分、慷慨出商声,摧金石

汶茜

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
汶,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・上小楼》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

亚珹

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chéng玉名。
国学点评
亚,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其七》,原文:日日吵得亚爹耳朵聋,两三日饭也不吃一口,谁知你今日死了一场空

轶绚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

烊阑

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

礼笈

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
礼,来源于邹浩的《宋诗》《送察推贾时以通直郎致仕还荆南》,原文:朝禁阙,施拜礼

禺隽

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
禺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父夷仲送夏君玉赴零陵主簿》,原文:番禺地僻嵐烟鎖,萬樹纍纍産嘉果

涟兹

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
涟,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》,原文:[合]灯前泪涟,生离各一天

蓁缮

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蓁,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:非同子少年,柯葉正蓁蓁

畚椰

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
畚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹赠奇童二绝句 其一》,原文:泥塗不忍海波臣,畚鍤故煩牛馬走

蒂芈

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
蒂,来源于方回的《宋诗》《探菊二首 其一》,原文:雙苞並蒂發天巧,雕飾盡去殊瞻聽

璋晢

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璋,来源于葛长庚的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:何人才識最奇偉,惟公表裏珪璋粹

丁黎

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
丁黎,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:丁黎䍴兮,反自揆兮,亶元戎海涵無我若爾兮,格爾黎寤吾天理兮

睿瑹

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
睿,来源于李益的《唐诗》《金吾子》,原文:睿覽八紘外,天文七曜披

佶飏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

岳夷

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
岳,来源于崔橹的《唐诗》《和友人题僧院蔷薇花三首 三》,原文:風帆美滿八百里,夕從岳陽樓上看

洛粤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
洛,来源于李频的《唐诗》《寄旧友西干耕隐童先辈》,原文:天愁嵩嶺外,雲慘洛川潯

纫雅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

骃望

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

淄泯

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淄,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:良人去淄右,鏡破金簪折

枝漪

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
枝,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三九》,原文:大庾嶺上梅,南枝落,北枝開

逵璎

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
逵,来源于释正觉的《宋诗》《嵩山老人告行作六偈送之 其二》,原文:康莊大逵世不乏,乃獨蹇産濤波中

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