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牛年出生的宝宝起名轩轩好吗

郑阔闳作者:郑阔闳2022-01-25 07:13:22

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年出生的宝宝起名轩轩好吗

慷菀

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
慷,来源于林季仲的《宋诗》《和康侍郎喜雪二首 其二》,原文:慷慨念時事,所惜智者昏

荣篌

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
荣,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州之录参厅明远楼为李中甫董奇卿作也》,原文:元自荣华富贵,况复康宁福寿

秸瑺

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
秸,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其八》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

苍湫

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
苍,来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》,原文:数堆苍玉髻,千顷碧琉璃

诏嵘

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
诏,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:小臣掌王之小命,诏相王之小法仪

旖意

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旖,来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其一》,原文:春風筵上貫珠勻,豔色韶顏嬌旖旎

弈炯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
弈,来源于方岳的《宋词》《哨遍》,原文:文章如弈棋,分量固有極

艾漪

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
艾,来源于王庭珪的《宋诗》《吉州凌波亭月夜》,原文:奮迅詞場君未艾,棲遲田里我長閒

唯英

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
唯,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:唯大夫图之

沅沐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沅,来源于郭应祥的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:淼淼沅江路,猶遲皂蓋臨

识漳

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
识,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:曾识

梦阔

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
梦阔,来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》,原文:藕丝空缆宿湖船,梦阔水云窄

慕温

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
慕,来源于释善珍的《宋诗》《题六画 灵运》,原文:安得絕世喧,於兹慕箕潁

零瑚

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
零,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《梅花塘》,原文:漂零那對此,歸夢繞雲山

杨励

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
杨,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二九》,原文:而今但有,伤心烟雾,萦愁杨柳

研佶

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
研,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其二》,原文:□□□□□□□,研硃滴露勘黄庭

杨樨

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋诗》《夏雨》,原文:杨柳外、羡泛宅浮家,当日元真子

忻榷

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
忻,来源于赵蕃的《宋诗》《简元衡》,原文:茂陵輕樸學,寬對乃忻然

瑜昼

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其三》,原文:过江亲赴碧莲会,直至那黄鹤楼上见周瑜

固景

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
固景,来源于胡君防的《宋诗》《句 其一》,原文:洪基永固,景命惟新

潮烨

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
潮,来源于方回的《宋诗》《访唐师善山居》,原文:晚潮風勢急,寒葉雨聲多

瑾仞

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瑾,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》,原文:不見周公瑾,弱齡已飛鶱

姣椰

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
姣,来源于刘克庄的《宋诗》《瑞峰寺》,原文:靜觀天寶間,脂澤逞淫姣

槐晶

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
槐,来源于朱翌的《宋诗》《双鱼花》,原文:落絮濛濛立夏天,樓前槐樹影初圓

魁情

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
魁,来源于曾几的《宋诗》《春初过王仲礼教授小园》,原文:詠吟君稱首,疎放我爲魁

娄秋

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:曷为不系于邾娄

棣仓

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
棣,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:麟趾化成公族厚,棣華詩作爭心平

尔潇

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
尔,来源于王令的《宋诗》《晚晴寄满子权》,原文:今遍回身嘱付尔,相公也冷眼儿频偷视

奘葆

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

煜苓

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
煜,来源于袁说友的《宋诗》《招山阳高徐二生饮二首 其二》,原文:起視所泊處,餘燈煜莽蒼

析昭

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:冬析干则易,春液角则合,夏治筋则不烦,秋合三材则合,寒奠体则张不流,冰析灂则审环,春被弦则一年之事

庄冶

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
庄,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:商贾每阻了行旅,庄农每费了耕织

楣同

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
楣,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜渔》,原文:殷勤爲作宜春曲,題向花牋帖繡楣

覃晰

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
覃,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:47 流,覃也,覃,延也

烊凝

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

陇慈

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
陇,来源于权德舆的《唐诗》《寄李衡州》,原文:望极天西,惟有陇云江树

珏昃

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

允柃

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
允,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:偃伯靈臺,九官允穆

蔳棂

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

佶辰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

棂桓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

临奘

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
临,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六九》,原文:夏初临,春正满,花事在红药

桠元

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

潜绍

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
潜,来源于韩淲的《宋诗》《有怀 其三》,原文:仁風坐使羣心動,健筆潜將暖律移

津凌

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
津,来源于陈造的《宋诗》《谢张德恭送糟蚶三首 其一》,原文:逍遙玄津際,萬流無暫停

和旭

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
和,来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》,原文:粉肌和汗自生香

陟晖

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
陟,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:陟升皇之赫戏兮,忽临睨夫旧乡

冰壬

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
冰,来源于周密的《宋诗》《次李监见寄韵二首 其二》,原文:身是高人欲寝冰

闲榆

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
闲榆,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:散马昼闲榆塞,辫发春趋瑶陛,都出济川才

稽勤

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
稽,来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其六》,原文:一掃萬錢食,終老稽山旁

亭峪

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
亭,来源于张咏的《宋诗》《寄傅逸人》,原文:故里青松百尺强,亭亭三徑儼成行

润皙

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
润,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一六》,原文:石根苍润,飘飘元是清气

焱瑹

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

志徵

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
志徵,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其四》,原文:壯志徵梁甫,嘉招萃楚材

苑磐

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
苑,来源于宋祁的《宋诗》《冬夜饮散怅然有感》,原文:宜阆苑泛浮槎

奈湫

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
奈,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其五》,原文:變衰從此始,何術奈羣芳

濡瑛

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
濡,来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其二》,原文:忍饞留得可羹魚,微沫相濡未就枯

憬天

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

秭闻

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
秭,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:137 厤,秭,算,数也

辑泱

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
辑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:我若群臣辑睦以事君,多矣

倾骏

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《法云孚上座求诗》,原文:收拾瑶池倾国艳,来向朱栏一壁

诀烽

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
诀,来源于刘宰的《宋诗》《送上元张尉兼柬吕制干二首 其二》,原文:问我金丹诀,石女跨泥牛

汶凝

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《还司即事 其二》,原文:汶上朱轓寵,淮南白髮生

皤种

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
皤,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中赏海棠》,原文:繐帷遠辱雙絇臨,淚眼猶瞻兩鬢皤

燮楠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
燮,来源于陈与义的《宋诗》《出山二首 其二》,原文:是誰同燮理,對此合包羞

霆箐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
霆,来源于贺铸的《宋诗》《郎官湖》,原文:忽聞命駕遊七澤,萬騎動地如雷霆

书凛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
书,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:书曰:「宁喜弑其君剽

琢蒂

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
琢,来源于刘次庄的《宋诗》《敷浅原见桃花》,原文:阿誰琢雪開瓊花,貯向玉壺寒照骨

奘晖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

玢棂

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

忻馚

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
忻,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 松岛》,原文:酩子里添笑忻,十载受劳困

蘅瑄

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蘅,来源于黄滔的《唐诗》《游囊山》,原文:幽蘅發空曲,芳杜綿所思

棋闰

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
棋,来源于李纲的《宋诗》《自建安陆行至剑浦》,原文:官閒從飲扶頭酒,地僻誰同敵手棋

羿秸

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
羿,来源于陈栖筠的《宋诗》《赠泊宅翁方勺》,原文:天遊本自有真樂,羿彀誰知定不賢

札襄

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
札,来源于仇远的《宋诗》《送峿侍者游茅山》,原文:行李多光輝,札翰忽相鮮

禾桔

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
禾,来源于姜特立的《宋诗》《春晚戏题》,原文:野色青黄禾半熟,雲容黑白雨初收

惜韦

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
惜,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:惜也,越竟乃免

僖玉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
僖,来源于吕本中的《宋诗》《送笋与何晋之》,原文:不是尋常喜雨詩,言存軌物類臧僖

雯僖

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

治炯

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
治,来源于陈宓的《宋诗》《次喻景山韵 其四》,原文:憂勤三紀治,壽考九齡長

惋择

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
惋,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫还峡石有怀书寄》,原文:会有江山凄惋句,凭过雁,寄侬来

樗灏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
樗,来源于令狐绹的《唐诗》《登望京楼赋》,原文:儿童不识樗翁

霆晔

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
霆,来源于赵蕃的《宋诗》《书案上三种梅三首 其一》,原文:布宣威德雷霆奮,慰撫烝黎雨澤傾

敏萄

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
敏,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一七》,原文:敏速迭唱和,醺酣爭獻酬

普缨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
普,来源于周德辉的《宋诗》《大观堂》,原文:他日歸來如點著,普天無處不光輝

梧猷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:屋東雙梧桐,婉娩無真姿

槿隽

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
槿,来源于李石的《宋诗》《杨德彝立春日携诗远访次韵》,原文:黃鸝囀深木,朱槿照中園

沥銮

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
沥,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:馀沥□肠,看不日、归步沙堤,又赞重华孝治

觉悠

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
觉,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一三》,原文:惊觉

焱笃

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

皙烊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

潭恽

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
潭,来源于释仲皎的《宋诗》《归云亭》,原文:浩渺注橫流,千潭合萬湫

沧颐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沧,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:对沧江、烟轻日淡,雨疏云薄

嶂隽

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嶂,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵黄斌老所画横竹》,原文:蘭若山高處,煙霞嶂幾重

蓬僖

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蓬,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其一》,原文:记仙家、元在蓬山

狄伽

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
狄,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:驚人亦莫摩銅狄,泰華松風足晝眠

纫渭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茝

伽鉴

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
伽,来源于苏颂的《宋诗》《次韵李公择送新赐龙团与黄学士三绝句 其一》,原文:莫除荆棘建伽藍,七佛常來此處參

勤芙

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
勤,来源于陆游的《宋诗》《五杂组二首 其一》,原文:辛勤今若是,少壯豈多時

诣忻

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

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