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女宝宝起名李安

唐勋砺作者:唐勋砺2022-01-25 05:31:45

女宝宝起名李安

楠芉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:大材益厚楩楠植,至寶終垂琬琰刊

琬识

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琬,来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》,原文:側身照琬琰,熱手循雪霜

婷瓷

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
婷,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:绮楼朱楼对娉婷

元佶

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
元,来源于刘长卿的《唐诗》《送王司马秩满西归》,原文:元無兼带,豈有偏圓

炯鸯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
炯,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其四》,原文:露翰倦孤飛,金波炯三桂

禺华

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
禺,来源于葛绍体的《宋诗》《晚出湖上》,原文:禺彊受帝命,巨鰲舉其頭

煦圆

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
煦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 广成子》,原文:去年廣塾得子居,論心豈但相煦濡

颍翩

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》,原文:未暇买田清颍尾,尚须索米长安陌

畅矜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
畅,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其五》,原文:畅道娘加做贤德夫人,儿加做中牟县宰,赦得俺一家儿今后都安泰

羡潮

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
羡,来源于鲍溶的《唐诗》《范真传侍御累有寄因奉酬十首 一》,原文:羡君名聲好,風誼縱超拔

珺援

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于葛胜仲的《宋诗》《叠前韵三首 其二》,原文:手援不能淚沾臆,掩胔雖欲終何益

缮瞳

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

寒杨

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
寒杨,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 檀溪》,原文:门外莺寒杨柳

珩燮

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珩,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:懸長巧紐翠,象曲善攢珩

央珲

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
央,来源于周密的《宋诗》《冯唐庙》,原文:梅催寒萼春初破,月滿冰輪夜未央

和芍

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
和,来源于王之道的《宋词》《点绛唇》,原文:住,和聲塞斷來時路

京韦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
京,来源于米芾的《宋诗》《瀑布诗》,原文:此夕留煙駕,何時返玉京

崇清

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
崇清,来源于楼钥的《宋诗》《次韵六和塔秀江亭璧闲留题》,原文:老稚崇清儉,衣冠鄙俗華

芸沅

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芸,来源于闾丘晓的《唐诗》《夜渡江》,原文:已芸何似與人芸,水旱螟蝗不可聞

轶纴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

清郝

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
清,来源于吕陶的《宋诗》《和闻蛩有感二首 其二》,原文:白若白鷺鮮,清如清唳蟬

搦姬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
搦,来源于毛滂的《宋诗》《晓出响应山过静林道中奉寄琳老》,原文:應懷古騷人,搦筆爲篇章

楚晴

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
楚晴,来源于不详的《唐诗》《白衣女子木叶上诗》,原文:風木悲吟楚,晴沙巧籀秦

苒娅

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
苒,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:离凤阁,近渔矶,蓬蝉鬓,蹙蛾眉,愁荏苒,泪淋漓

尤鉴

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
尤,来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨夜》,原文:故知怜老子,尤胜在南楼

琝凇

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

恤羿

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
恤,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:猶須副憂寄,恤隱安疲民

燿町

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
燿,来源于赵师秀的《宋诗》《严州潇洒亭》,原文:熠燿流寒火,蟋蟀動秋音

黎镌

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
黎,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一九》,原文:黎明別江郊,更上北山脊

旆钊

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
旆,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其四一》,原文:滿櫂白蘋催去國,五更朱旆喝朝天

忻璐

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
忻,来源于释法智的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:忻然破煩溽,有醉時一醒

言意

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
言意,来源于李峤的《唐诗》《梨》,原文:冥心艱苦走南隅,每讀清言意已攄

缘纴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
缘,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:青黑缘者,天子之宝龟也

未辽

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
未,来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》,原文:稜稜一氣未生,凄凄一神未現

宓追

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
宓,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:強作優閒羞宓子,自成清淡愛梅生

珏清

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
珏清,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

珵纭

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

澈裳

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
澈,来源于钟嗣成的《元曲》《贺新郎・世间能走的不能飞,饶你千件千宜,百伶百俐。闲中解尽其中意,》,原文:澄澈定非人世酒,就渠斗柄酌三杯

荷亚

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
荷,来源于方回的《宋诗》《武林感旧又二首 其一》,原文:識曲遇周郎,知音荷宗伯

博凰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
博,来源于吕南公的《宋诗》《过武陵翁题其屋壁 其一》,原文:高眠未博黄金印,秀句如鎸白玉圭

淙栖

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
淙,来源于章岘的《宋诗》《治平丙午仲冬中澣游释迦寺登环翠阁》,原文:上磯下磯江入腹,斜倚亂磧聲淙淙

媖祯

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

苒青

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
苒青,来源于胡宿的《宋诗》《清明日谢人送酒》,原文:花覆玉郎,苒苒青衫

芈颐

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

芹漳

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芹,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵守》,原文:不如買書惠泮宮,聊助賢侯采芹藻

识陵

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
识,来源于刘敞的《宋诗》《寄隐直》,原文:霜结凝寒夜,星辉识晓晴

黛煦

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
黛,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:春波漲醱醅,綠淨疑染黛

裕甄

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
裕,来源于赵希迈的《宋诗》《赠沈兢》,原文:方德裕任浙西觀察使,居易爲蘇州刺史,德裕以使職自居,不少假借,居易不得以卑禮見,及其貶也,故爲詩云〖略〗

胧希

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
胧,来源于钱熙的《宋诗》《句》,原文:你道他匆匆喜,我替你倒细细愁:愁则愁兴阑珊咽不下交欢酒,愁则愁眼昏腾扭不上同心扣,愁则愁意朦胧睡不稳芙蓉褥

蕖芾

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蕖,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其一九》,原文:蕭蕭碧柳軟,脈脈紅蕖靚

汝治

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
汝治,来源于曹勋的《宋诗》《和曾舍人梅影雪意二首 其一》,原文:疾苦汝告我,不憚爲汝治

璞希

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
璞希,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六三》,原文:鉅璞希音未易知,芒鞋竹杖祇相宜

艺兆

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
艺,来源于周紫芝的《宋诗》《拟司马相如琴歌代文君答二首 其二》,原文:常只是抛了农器演武艺,就压着那-班一辈

罡冶

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
罡,来源于薛奎的《宋诗》《寄金绳院正因大师》,原文:若在東方奸賊至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警備要專勤

逵墨

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
逵,来源于张掞的《宋诗》《静照堂》,原文:從來天地分中外,今作通逵近百年

乔宓

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
乔,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:实镘的剐皮割肉,虚恩情撇闪提<鼻勾>,乾遇讪乔敷演几时休

婧识

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其三》,原文:万里舟车,十年书剑,此意青天识

璩倾

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

淼冬

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
淼,来源于王洋的《宋诗》《次韵政老夜坐有怀》,原文:滄溟浩淼浮寰區,八紘九野水所儲

萌沁

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
萌,来源于葛胜仲的《宋诗》《读史八首 法真》,原文:寰海歡心共萌達,皇家慶祚與天長

约央

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
约,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其六》,原文:少年约,谈笑事,取封侯

蕊硝

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蕊,来源于崔道融的《唐诗》《雪窦禅师》,原文:蕊宫珠殿,还吟飘香秀笔

白奂

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
白,来源于陈刚中的《宋诗》《阳关词》,原文:轻红腻白

馟潇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其四》,原文:纤手折来,胆瓶中、一枝潇洒

纶盛

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
纶,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵务观城西书事二首 其一》,原文:诏飞天上,人倚经纶旧

汝之

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
汝之,来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 二》,原文:汝之言,还便是如吾意

冉艺

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
冉,来源于许及之的《宋诗》《次韵周畏知用南轩闻说城东梅十里句为韵六言七首 其五》,原文:冉冉四序遷,忽見一陽復

韬琢

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
韬,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:莫言大器韬藏久,犹是梁魁擢第年

炀玟

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

镌漓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

季嶛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
liáo高。
国学点评
季,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:叔兮今安否,季也來何遲

治维

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
治,来源于萧立之的《宋诗》《读文山诗》,原文:屑屑治編簡,一室方自囚

夕溯

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
夕,来源于韦骧的《宋诗》《和聂充甫晨霜》,原文:奉东朝、晨夕趋承

沧笠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沧,来源于乐史的《宋诗》《慈竹》,原文:一帆明月去沧湾

霓琝

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
霓,来源于周弼的《宋诗》《女坟湖》,原文:霓橫天日射,龍出石雲腥

舟琀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
舟,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其一》,原文:对别浦、扁舟容与

樗颖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
樗,来源于王随的《宋诗》《寄张明真》,原文:吾生慚松獨,天賦比樗散

郄蔓

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
郄,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其六》,原文:平生作計非溫飽,可但區區詫郄枝

桑轼

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:目成在桑野,志遂貯椒房

槐誉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
槐,来源于释文礼的《宋诗》《偈颂五首 其一》,原文:禁掖下祠宮,青槐輦道通

奈荑

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
奈,来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 二》,原文:遁跡知安住,霑襟欲奈何

柔些

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
柔,来源于刘弇的《宋诗》《招季山还家》,原文:言巧多欺佞,行巧爲邪柔

珲惟

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其四》,原文:惟時義方,有子誠孝

函朝

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
函朝,来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:當今天子急賢良,匭函朝出開明光

砚尉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
砚,来源于郑在德的《唐诗》《柘枝舞(题拟)》,原文:水瓶石砚

翎桠

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
翎,来源于林尚仁的《宋诗》《雨中和张西麓》,原文:燕翎谁寄愁笺,天涯望极王孙草

璆缥

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璆,来源于强至的《宋诗》《通判国博惠建茶且有对啜之戏因以奉谢》,原文:人間至寶人貪求,無閭珣琪雍琳璆

川雯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
川,来源于晁公溯的《宋诗》《病中》,原文:山川歸盛德,姦傑委塵埃

翩滇

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翩,来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其一六》,原文:翩翩羽林兒,錦臂飛蒼鷹

泉覃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泉,来源于曹勋的《宋诗》《送王道录桐柏住庵二首 其一》,原文:揀豆連數晨,汲泉候將夕

羡润

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
羡,来源于朱淑真的《宋词》《失调名》,原文:草木不足羡,雲衢路當開

温冰

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
温,来源于陈普的《宋诗》《孟子 闻知》,原文:海宇澄明,天气宴温,人情物态昭苏

琬旒

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琬,来源于郭祥正的《宋诗》《雨中喜君仪要温老希圣同见过二首 其一》,原文:萬年垂琬琰,誰識至仁心

茵槐

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
茵,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:酇侯端許繼,不問吐茵車

序瑾

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
序,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡军事,县壶以序聚柝

清新

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
清新,来源于刘克庄的《宋诗》《道中读孚若题壁有感用其韵》,原文:平湖遠嶺開精神,斗覺文字生清新

莹婴

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
莹,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:莹澈乾坤,全放出、叠玉层冰宫阙

琲纴

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
琲,来源于晏殊的《宋诗》《句 其二七》,原文:學經儻無用,詩禮發含琲

煦益

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
煦,来源于宋孝宗的《宋诗》《题周文矩合乐士女图》,原文:東風煦嫗如慈乳,欲報生成恨無所

滢烟

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于张伯端的《宋词》《满庭芳》,原文:露蕊烟丛

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