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女宝宝英语起名

丁季菀作者:丁季菀2022-01-24 20:37:22

女宝宝英语起名

蝶汉

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蝶,来源于杨万里的《宋诗》《过南荡三首 其二》,原文:若遣郎身如蝶羽

央若

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
央,来源于李乂的《唐诗》《夏日都门送司马员外逸客孙员外佺北征》,原文:当日未央宫里,女主垂旒

晣绍

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

澄卫

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
澄,来源于皎然的《唐诗》《送至洪沙弥赴上元受戒》,原文:陡絕垂蒼壁,澄虛列翠巒

芾筠

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芾,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:291 芾,小也

镌菀

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

僖绅

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
僖,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:三、夏四月己巳,葬齐僖公 四、五月,郑伯突出奔蔡

琯清

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
琯清,来源于冯山的《宋诗》《往时与今钱唐蒲资政传正修史邓内翰温伯同和唐韦考功张水部盛山十二咏畀开江吴令使榜于宿云亭二十三年矣因缘登览感慨畴昔复为短篇以纪故事元祐二年正月二十八日安岳冯允南》,原文:應待女媧采,參差鳳琯清

临裳

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
临,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七三》,原文:临岐记伊,尚带宿酒残妆

史茯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
史,来源于刘敞的《宋诗》《黄寺丞井上桐树为雷所击》,原文:成敗繫之人,吾當著棋史

桥翩

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桥,来源于郭祥正的《宋诗》《拟挽歌五首 其二》,原文:伏冢在蓝桥下

婉枫

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
婉,来源于赵湘的《宋诗》《秋日江亭》,原文:蚴蟉青龍,婉嬗象輿

馚纯

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其柏席用萑,黼纯,诸侯则纷纯,每敦一几

怡莞

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
怡,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:蹉跎雖漸老,相見更容怡

琼柔

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
琼,来源于陈郁的《宋诗》《得琴砚古雅堂》,原文:路不迷,化琼浆满玉池

琮苒

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:晶熒奠琮璧,和雅薦英莖

媪谊

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
媪,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》,原文:富媪英華當間出,東君照育想非賖

伽晢

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
伽,来源于杨万里的《宋诗》《荔枝歌》,原文:悟得楞伽理,塵函久不開

黛盛

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
黛,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:春波漲醱醅,綠淨疑染黛

诚樗

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚者,天之道也

颍序

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
颍,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:幸有高台,较他箕颍,未肯轻输与

媖莆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

储博

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
储,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:由平陆之齐,不 见储子

珑箩

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
珑,来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

磊惋

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
磊,来源于何梦桂的《宋诗》《和李经历见寄韵》,原文:紙窮磊落見墨妙,東府西樞三四公

覃凝

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
覃,来源于杜光庭的《唐诗》《小学仙赞》,原文:萬石覃貽厥,分珪崇祖禰

娅初

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
娅,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

潭斐

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
潭,来源于苏舜钦的《宋诗》《静胜堂夏日呈王尉》,原文:問我雪中吟,杲日耀澄潭

虢湫

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
虢,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:執鉞來刑虢,勾芒下賜秦

崔时

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
崔,来源于朱松的《宋诗》《次韵答梦得送荆公墨刻》,原文:何年此峰獨飛來,群山讓秀中崔嵬

湫笈

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
湫,来源于谢尧仁的《宋诗》《酴醿》,原文:叩龍探古湫,號佛喧通衢

乔茜

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
乔,来源于文彦博的《宋诗》《雪霁金宿楼闲望偶作》,原文:问漂母矶头,韩侯安在,钵山池下,乔鹊曾回

琅琤

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琅,来源于释道川的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:醉翁亭記醉翁堂,遠取琅邪近費鄉

孝葭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
孝,来源于周南的《宋诗》《同年葛签挽章 其一》,原文:純孝敦時俗,高風似古人

仪鸢

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
仪,来源于韩偓的《唐诗》《新上头》,原文:好容仪、取次梳妆

莱篌

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
莱,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其五》,原文:若问蓬莱何处是

律晣

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhé光亮;亮光。
国学点评
律,来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 五老峰》,原文:句律今誰敵,詩仙舊所陪

岚奂

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
岚,来源于杜甫的《唐诗》《偶题》,原文:桥畔寻诗驻时暂,散晴岚,依微半幅云烟淡

砺冬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

滢黎

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于释绍昙的《宋诗》《听叫居亲求语》,原文:何以美知才,投我懸黎珠

娥盈

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
娥,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其二》,原文:娥万古,算清光常共、水清山绿

畅谊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
畅,来源于王庭珪的《宋诗》《挽欧阳宜人》,原文:(正旦唱)畅开怀,都似你朦胧酒戒,那醉乡侯安在哉

碧蕊

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
碧蕊,来源于谢翱的《宋诗》《吴山谒祠》,原文:清秋方淡薄,碧蕊已玲瓏

固澎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
固,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素登城暮归二首 其一》,原文:宮井固非一,獨傳甘與清

笠婴

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
笠,来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》,原文:長伴幽人蓑笠眠,夢破寒沙風雨急

莱晏

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
莱,来源于无名氏的《唐诗》《灵叟吟》,原文:蓬莱三岛归家去,昼夜功夫无思虑

洛郦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
洛,来源于姜特立的《宋诗》《悼亡》,原文:洛城士與庶,比屋多飢貧

亚文

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
亚,来源于罗大经的《宋诗》《和谢处厚》,原文:移傍云霄,浓沾雨露,曾亚百花头上班

幽芍

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
幽,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余数与同舍唱和而何亨老独否耿伯顺以诗挑之因次其韵》,原文:岩壑深藏,几载甘幽独

芸秋

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芸,来源于苏轼的《宋诗》《徐元用使君与其子端常邀仆与小儿过同游东山浮金堂戏作此诗》,原文:房圖引芸蒿,相與排陰邪

温臻

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
温,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏四月丁巳,王入于王城,取大叔于温,杀之于隰城

珺戍

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于刘跂的《宋诗》《答王升之》,原文:戍鼓和潮暗,船燈照島幽

靛霏

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

琲淼

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琲,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:夕陽似知人,微温散珠琲

荷言

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
荷,来源于郭印的《宋诗》《夔州元宵和曾端伯韵四首 其二》,原文:吾亦聊自得,行禪荷輕策

渭胧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
渭,来源于黄希旦的《宋诗》《和贾鸿举移竹》,原文:燕王買駿骨,渭老得熊羆

依德

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
依德,来源于张嵲的《宋诗》《庚辰二月雪夜作》,原文:保州蕭史來依德,拒逆侯生竟敗亡

槐嫒

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
槐,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:花氣清風遠,槐陰白晝閒

隋松

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
隋,来源于汪炎昶的《宋诗》《休宁朱肖巖葺其先大父岐山书堂为藏修之所而征诗于余余闻其先伯父由释褐职教姑苏今其父子能世家学不坠遗基是可敬已为赋二章 其一》,原文:春蕪生楚國,古樹過隋朝

奥未

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
奥,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:这玄关、深奥难轻泄

境蔳

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
境,来源于崔涂的《唐诗》《晚次修路僧》,原文:道自閑機長,詩從靜境生

幽妍

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
幽妍,来源于窦牟的《唐诗》《晚过敷水驿却寄华州使院张郑二侍御》,原文:斜風急雨勢方横,低窗小閣且幽妍

葵宣

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
葵,来源于方回的《宋诗》《送周府尹三首 其二》,原文:以兹蘭蕙質,種彼葵藿場

磐思

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
磐,来源于孔平仲的《宋诗》《倦夜》,原文:不是向空林,應當就磐石

枫飔

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
枫,来源于卫博的《宋诗》《次韵酬大光见赠》,原文:霜压的丹枫似染,促织儿絮的人来厌,助离愁暮雨纤纤

旒玢

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旒,来源于柳永的《宋词》《鹧鸪天》,原文:端旒揖羣后,回輦閱師貞

辰德

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
辰,来源于苏泂的《宋诗》《奉谢唐子耆及两冯君载酒宠临借屋》,原文:元辰既擇,禮備樂成

荷华

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
荷华,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有扶苏,隰有荷华

皖烟

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
皖,来源于文同的《宋诗》《送张朴翁归盩厔 其一》,原文:今登天柱賞潜皖,元是吾家翡翠屏

函约

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
函,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二一》,原文:田文夜半至函關,雞未鳴時去路難

源璐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
源,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄西山 其一》,原文:南資竭吳越,西費失河源

妍霓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
妍,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 十一》,原文:山霽羣妍露,林虛衆籟新

檬槐

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

嵊韵

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

思硝

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
思,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:宋王台上为相思

博琝

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
博,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:盡記十二題,博洽古人肖

卓雯

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
卓,来源于崔涂的《唐诗》《赠休粮僧》,原文:空煩日卓午,蔬飯滿香積

骊箴

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
骊,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 滮湖》,原文:只有红尘无驿使,满眼骊山

彦圣

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
彦圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:人之彦圣,而违之俾不通

钗虔

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
钗,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:(正末与旦砌末科,云)这金钗一对,钿盒一枚,赐与卿者

潭潭

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭潭,来源于王十朋的《宋诗》《江月亭二绝 其一》,原文:潭潭大度如卧虎,邊頭耕桑長兒女

蔷梦

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
蔷,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:向炎天、蔷薇水洒,净瓶儿浴

菀珺

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

憬矜

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

璇些

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
璇,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪别后见怀韵》,原文:華堂起江沚,璇榜塞門楣

渝璂

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
渝,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼其之子,舍命不渝

朔年

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
朔年,来源于姚勉的《宋诗》《有怀族子》,原文:嘱咐您寻思,遭节朔年至,我死在阴司,你与我烧些钱烈陌儿纸

椿樗

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
椿,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:熟见蟠桃几,岁阅大椿千

理梦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
理,来源于释如庵主的《宋诗》《辞住持偈》,原文:或理定,唯當直下觀心性

乔渲

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
乔,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:堪恨乔才辈,恼得心儿碎

惜珵

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
惜,来源于徐鹿卿的《宋诗》《上判府陈秘丞 其二》,原文:惜哉所予,酒色粗人

珈珈

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》,原文:舊宅鄰三徙,新恩副六珈

凡玮

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
凡,来源于苏轼的《宋诗》《雨中游天竺灵感观音院》,原文:菩提無相貌,凡夫多變豹

璁隽

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
璁,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》,原文:行驕不動塵,滿轡金瓏璁

幂颍

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
幂,来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空见和未开牡丹輙却奉和》,原文:腻困未醒,欲语还羞,掩映雾笼烟幂

荔如

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
荔如,来源于贾岛的《唐诗》《酬姚少府》,原文:不饒後村荔,如奪首陽薇

轼苡

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
轼,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:悲九州兮靡君,抚轼叹兮作诗

芸洵

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芸,来源于仇远的《宋诗》《明朝》,原文:侵陵閱梅雨,調護乏芸香

麒诺

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
麒,来源于李龙高的《宋诗》《卧梅》,原文:但令甘肥日飽腹,誰用麒麟刻青石

霜沐

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
霜沐,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汪守宗博二首 其二》,原文:霜沐林光沃,山圍野色寬

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