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宝宝起名李姓女生

彭鸠沐作者:彭鸠沐2022-01-24 15:24:42

李是我国排名第1位的姓;

宝宝起名李姓女生

郝琥

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郝,来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》,原文:郝源北苑大雲際,盡入吉山茶椀中

遒潇

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
遒,来源于李昌符的《唐诗》《赠供奉僧玄观》,原文:歡意我已衰,壯心君益遒

恣绡

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
恣,来源于刘眘虚的《唐诗》《寄江滔求孟六遗文》,原文:終朝恣飄鼓,衆竅如歌哭

娥朴

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
娥,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○○》,原文:素女悲清瑟,秦娥弄玉簫

琳寓

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琳,来源于周牧的《宋诗》《资圣寺》,原文:爲報鄉閭看解橐,清永寒露勝琳球

纪逵

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔者黄帝氏以云纪,故为云师而云名

灏茶

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

韶彤

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
韶,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋》,原文:客來已兩春,更瞻韶光早

漪蔳

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
漪,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:繫船五里沙,江水清漣漪

汝齐

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
汝,来源于曾极的《宋诗》《覆舟山》,原文:扶傷更一戰,語汝其無謙

净柃

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
净,来源于刘攽的《宋诗》《野竹亭》,原文:(净)经文都完了,专等老爷拈香

琢暖

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琢,来源于晁冲之的《宋诗》《和新乡二十一兄华严水亭五首 其二》,原文:此道要琢磨,苦語費思索

妍璋

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
妍,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七一》,原文:地偏心愈遠,彼自物爭妍

椿泊

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
椿,来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》,原文:平坦旃檀不肯收,要須登險(《宗鏡錄》作「陟」)訪椿林

情同

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
情同,来源于叶适的《宋诗》《赠杜幼高》,原文:不惜分餘爲借光,情同結客少年場

仞琢

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
仞,来源于杨万里的《宋诗》《发孔镇晨炊漆桥道中纪行十首 其四》,原文:翱翔數仞間,何異九萬里

其郄

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
其,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:其杀之不以其罪也

伽曦

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
伽,来源于苏颂的《宋诗》《次韵李公择送新赐龙团与黄学士三绝句 其一》,原文:莫除荆棘建伽藍,七佛常來此處參

芹齐

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芹,来源于贯云石的《元曲》《感皇恩・呀!则我这春意阑珊,莺老花残。一帘风,三月雨,五更寒。闪》,原文:不解丹青追世好,欲將芹芷薦君盤

芸璋

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《种蒲》,原文:便芸瓜、一生一世,胜侯千户

瞻莘

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瞻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:萬國瞻雙闕,三山戴巨鼇

芙芾

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芙,来源于李适的《唐诗》《贞元六年春三月庚子百寮宴于曲江亭上赋诗以赐之》,原文:几见芙蓉并蒂,忽生三秀灵芝

孝滢

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
孝,来源于施肩吾的《唐诗》《闻山中步虚声》,原文:仁孝自此薄,哀哉不能謀

原谊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
原,来源于刘长卿的《唐诗》《奉寄婺州李使君舍人》,原文:遠見鳴臯山,青峰原上出

朔竺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
朔,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:日少牢,朔月大牢

润霄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
润,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:算春霆震响,不教龙蛰,甘霖布润,待倩云飞

镌槐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

岐谨

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
岐,来源于叶梦得的《宋诗》《句》,原文:臨岐惜分手,日暮一霑巾

元尤

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
元,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・天下乐》,原文:(皎然名晝,以貞元元年終山寺

谒俐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
谒,来源于宋庠的《宋诗》《从幸飞山教场阅武奏御》,原文:(云)往日小官临门,数次拜谒,则推睡着,并不放参

芨朦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

晖翩

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晖翩,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:记高冈、两凤揽朝晖,翩翻万里来

逸储

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
逸,来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 葼径》,原文:濁清一再行,俊逸今古句

纤辰

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
纤,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其四》,原文:破瓜年在,娇花艳冶,舞柳纤柔

蓬泯

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蓬,来源于王建的《唐诗》《晚秋病中》,原文:無由更停馬,此意恨如蓬

飐天

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《登龙尾道南望忆庐山旧隐》,原文:柳外出秋千,度日彩旗风飐

搦萄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
搦,来源于释行海的《宋诗》《题南岩》,原文:千金笑裏面,一搦掌中腰

玢枫

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

缤茯

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
缤,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

雅沫

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
雅,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其二》,原文:罇酒伯仲雅,園荆兄弟枝

天蒂

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
天,来源于朱贞白的《宋诗》《谒贵公子不礼书格子屏风》,原文:(天目,一名天眼

恬永

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
恬,来源于丁谓的《宋诗》《句 其一三》,原文:位下才高多怨天,劉兄道勝獨恬然

瞳蕾

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
瞳,来源于苏过的《宋诗》《小雪》,原文:眼有瞳人,色斯舉矣

央峨

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
央,来源于王十朋的《宋诗》《岳阳城下岸赤色亦呼赤壁》,原文:把酒春如許,論詩夜未央

仑楠

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
仑,来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》,原文:登昆仑兮四望,心飞扬兮浩荡

鉴陵

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鉴,来源于王十朋的《宋诗》《送陈商霖》,原文:寄声月姊,借我玉鉴此中看

缨孜

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缨,来源于李石的《宋诗》《北田梅》,原文:沧浪万顷,厌尘缨、手掬清流频洗

嘉涔

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
嘉,来源于张侃的《宋诗》《时雨三首 其一》,原文:嘉觴精潔,雅奏金石

缨寓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《病中戏咏》,原文:潇湘一片尘缨洗

犹皤

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
犹,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其一》,原文:犹记宜相并

润芝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
润,来源于虞俦的《宋诗》《和九日南坡小集》,原文:竹几暗添龙尾润,布袍常带麝脐香

辽旨

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
辽,来源于皇甫冉的《唐诗》《送蒋评事往福州》,原文:元来个大唐朝也名将乏,俺孩儿肯奋发,只他这一片忠心报国家,和辽兵做场厮杀,才得那干戈罢

品邕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
品,来源于陈巖的《宋诗》《黄石溪》,原文:清詩爲題品,光芒耀星躔

镌婳

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

旌箐

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
旌,来源于宋白的《宋诗》《句 其五》,原文:蜺旌疑可遲,丹洞擬深投

锦纭

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
锦,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:锦袍绣帽跃金鞍

鸢姬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

汐朦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
汐,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:百刻倏汐潮,九行遞朏朒

缨林

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缨,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:以戈击之,断缨

鸯戍

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
鸯,来源于张镃的《宋诗》《夜饮呈叶司户 其一》,原文:无事更抛莲子、打鸳鸯

淮岭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淮岭,来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》,原文:叹平生踪迹,荆淮岭蜀,多少间关

缎择

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

史潆

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
史,来源于韩琦的《宋诗》《上巳晚游九曲池》,原文:郎選冠一時,史才映羣公

琲荔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琲,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:珠琲輕魚目,桐絲陋馬撾

旨岭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旨,来源于郑会的《宋诗》《西湖客舍》,原文:累章拜俞旨,告廷敭顯冊

槿郝

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
槿,来源于司马光的《宋诗》《深夜》,原文:今日槿花落,明朝梧樹秋

靛瑭

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

景纶

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
景,来源于刘敞的《宋诗》《立春》,原文:道人無言,起舞弄景

娄棂

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:十五、冬,公会晋侯、齐侯、宋公、蔡侯、郑伯、陈子、莒子、邾娄子、秦人于温

悟耘

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
悟,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:不悟魚千里,終歸貉一丘

皤淇

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
皤,来源于张茂先的《宋诗》《句 其四》,原文:冬溫無計邀滕六,春旱愁人似石皤

卿芦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
卿,来源于齐己的《唐诗》《咏影》,原文:)舊恩移保傳,初論激公卿

鸢禧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

湫晖

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
湫,来源于孔平仲的《宋诗》《会食》,原文:蔽空雲出石,應禱雨翻湫

存酝

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
存,来源于李建中的《宋诗》《题菩提寺》,原文:雖存玉山禾,不入丹青喙

言祁

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
言,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》,原文:外不言如而言如,为我事往也

庄希

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
庄,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:齐谷王姬之丧,鲁庄公为之大功

召明

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
召明,来源于吴文英的《宋词》《乌夜啼》,原文:朝來急召明光殿,讜論能回不夜天

杏晨

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
杏,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二八》,原文:素琴韵远,不觉醉眼杏花红

瑺椰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

与幂

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
与,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:曷为不与

琪孜

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琪,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二》,原文:琪樹殊方色,珍禽別院啼

颖冬

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:君子曰:「颖考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公

秋严

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
秋,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:秋,七月

娇璞

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
娇,来源于胡珵的《宋诗》《游秀峰寺》,原文:叹鲰生不才,谢多娇错爱

娣桥

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
娣,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一四》,原文:楞伽有公擇,娣弟如班宗

洛燝

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
洛,来源于郭祥正的《宋诗》《同崔员外访陈安国隐居》,原文:先生高臥洛城中,洛邑簪纓幸所同

翎柯

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
翎,来源于齐己的《唐诗》《喜彬上人见访》,原文:五湖浩蕩平沙暖,病鶴摧頹翅翎短

经情

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
经,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:经行处,有丹荑碧草,古木苍藤

玺崔

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

潮婧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
潮,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:仙山觀日處,雲海落潮時

漫意

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
漫意,来源于曹彦约的《宋诗》《和赵振文太社邮筒远寄》,原文:漫意窺原委,非工辨魯魚

炯明

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
炯明,来源于陈渊的《宋诗》《自京回次韵邓志宏见赠》,原文:近來轉覺身强健,賸喜雙瞳炯炯明

勖卿

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

瑷炯

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于李弥逊的《宋诗》《谒奉天超公法师作 其二》,原文:皂蓋朱幡炯當眼,鑠我墨綬昏無光

媪薇

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其二》,原文:邻媪饷,新篘碧

谊潇

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

缥清

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
缥,来源于李光的《宋诗》《即事》,原文:东楼佳丽,缥缈风烟表

巡姬

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
巡,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一五》,原文:夜久羣動息,巡簷尚何觀

珂昭

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
珂,来源于裘万顷的《宋诗》《次仲庸初冬即事二首 其二》,原文:詰朝既畢祠事嚴,暫轉鳴珂歷諸寺

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