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乙未年癸未月宝宝如何起名

高纮馟作者：高纮馟2022-01-24 06:16:22

乙未年癸未月宝宝如何起名

逵绡

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
逵，来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 必种轩》，原文：橫逵縱徑平如水，無復衝泥防險人

同芊

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
同芊，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二六》，原文：一般薰風同芊芊，何獨芙蕖多靚妍

瞻璐

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瞻，来源于李昴英的《宋诗》《悼花首湛长老二首 其一》，原文：無令見瞻後，迴照復云疲

圣望

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
圣，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一八》，原文：自从那日初时想月华，捱一刻似一夏，见柳梢斜日迟迟下，早道"好教贤圣打"

绪璂

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
绪，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其五》，原文：似痴似醉，暗恼损、凭阑情绪

津芈

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
津，来源于黄叔达的《宋诗》《行次巫山宋懋宗遣骑送折花厨酝》，原文：匏河振滄茫，天津鼓萬流

帧尧

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

箫萄

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
箫，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一一》，原文：不肯玉箫闲度曲

蕴籍

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
蕴，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》，原文：久蕴腾空气宇，行看平步岩廊

寒羡

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
寒，来源于严维的《唐诗》《僧房避暑》，原文：寒意方浓

源涟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
源，来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其一○》，原文：妙香□壑源，慰子千古心

才裴

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
才，来源于刘威的《唐诗》《感寓》，原文：君才嶽麓高，君心洞庭□

昉谒

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
昉，来源于程俱的《宋诗》《又和呈叔问》，原文：廉使昉於今易□，祖師曾向此安禪

般宣

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
般，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵颜孝立同年》，原文：彭伉心相似，承禎趣一般

媪里

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
媪，来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》，原文：富媪英華當間出，東君照育想非賖

喻烁

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
喻，来源于谢的《宋词》《浣溪沙》，原文：舉世秪將華勝實，真禪元喻色爲空

润盂

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
润，来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 九》，原文：非是咱淹润，有生活懒动针

谊央

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
谊，来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》，原文：一个因书贾谊长沙放，一个因诗杜甫江边葬，一个因文李白波心丧

嵊燝

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
嵊，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》，原文：（同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

天淄

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
天，来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：大漫天是小漫天，小漫天是大漫天

珞颀

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
珞，来源于崔颢的《唐诗》《题沈隐侯八咏楼》，原文：步摇翹玉中心整，瓔珞塗金四面勻

篌帧

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
篌，来源于黄大受的《宋诗》《宿岳阳张漕书堂》，原文：獨孤宅前曲，箜篌醉中謠

鸠仟

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鸠，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：□鸠氏，司马也

晠宛

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于赵汝鐩的《宋诗》《夏夜与东叔昆仲小酌》，原文：《宛委別藏》本將此詩刪棄

茗城

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
茗，来源于苏辙的《宋诗》《游钟山》，原文：汲因嘗茗客，窺有斷腸猿

宓桑

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
宓，来源于崔翘的《唐诗》《奉和圣制荅张说南出雀鼠谷》，原文：宓妃腰細纔勝露，趙后身輕欲倚風

珧旌

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珧，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：冯珧利决，封豨是射

魁爕

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
魁，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张圣民学士知登州》，原文：魁榜虚夸，调羹浪语，那里求真的

虔璞

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
虔，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五一》，原文：我将那百诈的虔婆，错认做三移孟母

崔汝

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
崔，来源于方岳的《宋诗》《偶阅夷坚志见梁郑公有九月梅花诗因复次韵》，原文：崔徐迹未朽，千載揖清波

翼覃

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
翼，来源于李白的《唐诗》《古朗月行》，原文：鵷鸞方競集，短翼待騰鶱

央懿

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
央，来源于刘克庄的《宋诗》《二和 其一》，原文：杜园阴密，未央前席动宸旒

本缥

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
本，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序）》，原文：若得小魚軍（京本作「兵」）小勝，電光霹靂主軍鳴（辛本、川本、京本作「驚」），此象最爲靈

舜燏

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
燏yù木火光貌。
国学点评
舜，来源于喻良能的《宋诗》《登望海亭》，原文：密坐瞻堯日，凝心聽舜絃

蓁淅

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
蓁，来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其五》，原文：當時壯麗爲一空，每對荆蓁頻歎息

肖湘

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
肖，来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 礼拜》，原文：不肖俄遭讒，逃形入空谷

恺奂

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

缃易

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缃，来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》，原文：楼上缃桃一萼红

益儒

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
益，来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》，原文：雲陽臺上歌，鬼哭復何益

闳舸

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
闳，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

盈潆

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
盈，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 七》，原文：遲留更清夜，待月露盈杯

裕媵

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
裕，来源于王洋的《宋诗》《王提干送云安春色以诗还酒尊》，原文：宫锦机中春富裕

荟瑶

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

薏央

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
薏，来源于傅宏的《宋诗》《和孟郊韵》，原文：歸日不須囊薏苡，有書堪錄荔堪乾

钥憧

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钥，来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》，原文：蕃宣换符钥

翩檬

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
翩，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其三三》，原文：歲月翩翩驥受檛，妙年雲路不應賒

些艾

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
些，来源于包佶的《唐诗》《同李吏部伏日口号呈元庶子路中丞》，原文：些子希夷法，只在弄精魂

尔璁

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
尔，来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其四》，原文：莞尔笑，浩然歌

自辽

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
自辽，来源于释居简的《宋诗》《周漕泊舟寺前》，原文：自辽东鹤去，算何人、插得翅能飞

亘璋

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
亘，来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》，原文：共锡神孙千万寿，龟鼎亘衡嵩

翰爀

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
翰，来源于张栻的《宋诗》《送杨廷芳三首 其一》，原文：翰林逼華蓋，鯨力破滄溟

岭骏

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
岭，来源于释了元的《宋诗》《句 其二》，原文：岂知他陷我在瘴岭烟区

贞般

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
贞，来源于释慧开的《宋诗》《贺吴丞相生日》，原文：九五，嘉遯，贞吉

肖益

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
肖，来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其二》，原文：(红唱)君瑞是个"肖"字这壁着个"立人"，你是个"木寸""马户""尸巾"

蕴择

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蕴，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》，原文：想蕴藉、和羹风度

礴禹

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
礴禹，来源于于石的《宋诗》《感兴 其二》，原文：蜀山欲窮此盤礴，禹力已盡猶鎸劖

奎潞

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
奎，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：仲春之月，日在奎，昏弧中，旦建星中

枝纭

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
枝，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七二》，原文：此日孙枝秀

勃尚

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
勃尚，来源于章孝标的《唐诗》《上太皇先生》，原文：鬰勃尚南走，回環已西屬

澧汶

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
澧，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・混江龙》，原文：沅澧春風拂馬鞭，客愁何事四無邊

戈珩

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
戈，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：公执戈，将击之

熙祁

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
熙，来源于方回的《宋诗》《鱼亭观山》，原文：正是慈闱熙熙，庆诞佳辰

序简

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
序，来源于释智愚的《宋诗》《草衣文殊赞》，原文：日月不相饒，節序昨夜隔

童蒲

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
童，来源于利登的《宋诗》《永新道中》，原文：既將遲賢者，無使童僕扃

晖知

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晖，来源于叶绍翁的《宋诗》《野蝶》，原文：浅碧分山初过雨，一霎晴晖

涌常

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
涌，来源于金云卿的《唐诗》《句》，原文：涌溢詞有源，倒恐三江竭

胭玫

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
胭，来源于汪藻的《宋诗》《东安许明府同里之亲任满回家求诗为别即席赋此兼简熊使君》，原文：香寒茉莉簪，尘冷芙蓉枕，泪淡胭脂添

淇茸

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
淇，来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》，原文：淇傍何有，秋鶴霜竹

君晤

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
君，来源于宋伯仁的《宋诗》《村庄即事》，原文：別君汾水東，望君汾水西

禧炘

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
禧，来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》，原文：鴻禧累福，駢賚翕臻

绪嶛

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
嶛liáo木高。
国学点评
绪，来源于李之仪的《宋诗》《路西庄绝句》，原文：谁家巧纵，青楼弦管，惹起梦云情绪

淞望

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
淞，来源于赵鼎的《宋诗》《之官开封泛洛东下先寄京师故旧》，原文：十年來往吳淞口，錯認溪南舊板橋

佐骏

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
佐，来源于史卫卿的《宋诗》《听演师琴》，原文：勳業當興宋，謀猷永佐堯

术诣

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
术，来源于陆游的《宋诗》《乞祠久未报》，原文：传的是道妙虚无，教我紧把丹田固，为残生作道术

种陇

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
种陇，来源于宋伯仁的《宋诗》《云云》，原文：一种陇头春信

恽幽

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

涌纫

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
涌，来源于吴文英的《宋词》《应天长》，原文：上盤巉巖雲，下激涌湧濤

漫甄

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
漫，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《天下乐》，原文：腾汉漫，排阊阖

芾烊

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
芾，来源于马吉甫的《唐诗》《秋夜怀友》，原文：願開周道平夷砥，更植甘棠蔽芾陰

隽静

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
隽，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》，原文：功名英隽满凌烟

皎孝

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
皎，来源于朱松的《宋诗》《次韵希旦喜雨》，原文：令尹賢於鄭子産，視民恐傷心皎皎

宸松

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宸，来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 五》，原文：令月開真館，宸游薄太霄

胤薏

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
胤，来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》，原文：何胤嗣之不繁，就單尠而又死

粹帧

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
粹，来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 五》，原文：先生獨得之，表裏何粹溫

芍瑶

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
芍，来源于宋敏求的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：石竹金錢何細碎，芙蓉芍藥苦尋常

篁笙

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
篁，来源于戴复古的《宋诗》《祝二严》，原文：风篁度曲

晢皤

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

袅郦

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
袅，来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》，原文：杨柳半和烟袅

筝未

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
筝未，来源于宋京的《宋诗》《书台》，原文：君试按、秦筝未必如锺吕

桅郁

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桅，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 李林甫》，原文：罾竿夾岸長若桅，水籠畜魚鮮且肥

涛虔

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涛，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・煞尾》，原文：霎时间尸首积山高，鲜血滚波涛

亦本

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
亦本，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 二》，原文：佛亦本來無隠現，人於悟處領希夷

骋璩

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
骋，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》，原文：风云太平日，正骅骝欲骋，鱼龙将化

良忱

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
良，来源于陈起的《宋诗》《嘉平旦雪 其二》，原文：顧此歡娛俗，良慰羈遠抱

婧璁

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于高适的《唐诗》《酬裴秀才》，原文：珑璁映面，依约认娇颦，天淡淡，月溶溶，春意知多少

棠子

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棠子，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三六》，原文：甘棠子孫枝，蒙密成芳叢

箫典

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
箫，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其一》，原文：醉墨题香，闲箫横玉尽吟趣

苏映

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
苏，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：胡苏

旨磐

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
旨，来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其六》，原文：妄意糟粕中，啜嚌得馨旨

夕曜

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
夕曜，来源于程敦厚的《宋诗》《和冬曦海棠》，原文：詞昭茂典光前列，夕曜乘功表盛明

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