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7月戌时的女宝宝起名

陈勤作者:陈勤2022-01-24 03:07:22

7月戌时的女宝宝起名

忱烊

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
忱,来源于李廌的《宋诗》《四逸台》,原文:微忱稱報慚無路,空把山龍補舜裳

凇婧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

瞳悠

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《赠老鸡二首 其二》,原文:君看老仙风度别,绿发芳瞳长健

渝璞

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
渝,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一七》,原文:含凍體猶僵,得潟味已渝

暖川

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
暖川,来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其二》,原文:楚國湘江兩渺瀰,暖川晴雁背帆飛

休轶

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
休,来源于梅尧臣的《宋诗》《十月三日相公花下小饮赋四题 九月二十八日牡丹》,原文:休休休,莫莫莫

憧蒂

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
憧,来源于刘兼的《宋诗》《咸阳怀古》,原文:遐邇開勝概,憧憧往來侵

嵊砚

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

泊瑗

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
泊,来源于柴望的《宋诗》《山居》,原文:淡泊疏篱隔

憬源

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

汝姣

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
汝,来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》,原文:憐汝好毛羽,言音亦清麗

吟峪

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
吟,来源于李清照的《宋诗》《感怀》,原文:吟边

宁越

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
宁,来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德教谕常熟》,原文:宁负虚名身莫负

琪温

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琪,来源于杨简的《宋诗》《嘉泰昭阳大渊献筑室董孝君祠之西下有湖焉某曰溪以董君慈孝而得名县又以是名则是湖宜亦以慈名作诗曰 其三》,原文:年來摘得黃巖翠,琪樹參差連地肺

芝青

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芝青,来源于韩维的《宋诗》《邻几舍对菊无酒》,原文:商山紫芝青門瓜,武陵洞底栽桃花

瑄泰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

蘅霄

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蘅,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:采蘅擷薜荔,結搆蝸牛屋

淅礼

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
淅,来源于熊瑞的《宋诗》《留番城》,原文:僧房四立壁,淅瀝夜吹風

瑭瑹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

谊优

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

白青

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
白青,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:玉樽浮蟻一様白,青眼與山相對横

遒晳

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
遒,来源于韩偓的《唐诗》《夜坐》,原文:不見九靈母,北真道相遒

欢谨

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
欢,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞坠马伤臂以其好言兵调之》,原文:去时犹自惜馀欢

禺俏

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
禺,来源于姚勉的《宋诗》《招友人凤山观雪》,原文:番禺惟飲水,合浦自還珠

粤昊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
粤,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州察推厅悠然楼二首 其一》,原文:潮添瘴海闊,煙拂粤山孤

桐桐

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐桐,来源于杨冠卿的《宋诗》《回纹四时 其一》,原文:分材植梧桐,桐茂成翠林

攸晖

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
攸,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:211 攸,所也

瑭磊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

澎冶

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
澎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:山爲獻秀潤,水亦舞澎湃

榭梓

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
榭,来源于崔道融的《唐诗》《牧竖》,原文:水氣收荷影,闌干出榭身

泰曦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
泰,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其八》,原文:天地閉不泰,賢人隱山澤

源滢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
源,来源于欧阳修的《宋诗》《纪德陈情上致政太傅杜相公二首 其二》,原文:報慈弘孝理,行道得真源

吟亘

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
吟,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其四》,原文:休索吟春伴侣

仪馠

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
hān芳香。
国学点评
仪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:夫差谓行人仪曰:「是夫也多言,盍尝问焉

盛芨

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
盛,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:室家盈廷,爵禄盛只

武炜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
武,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:武王胜殷,杀受,立武庚,以箕子归

茗旎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
茗,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长海棠韵》,原文:何以薦之,蕺茗是擷

桐纯

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
桐,来源于方回的《宋诗》《庆陆仁重举男四首 其四》,原文:樣自桐川得,詞因隱地成

郅知

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
郅,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:灝穹睠宋,方郅隆些

漪汝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
漪,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其一》,原文:鄱江楼下水含漪

绚缤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

镜合

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
镜合,来源于章孝标的《唐诗》《日者》,原文:(带云)我将这玉梳呵,(唱)分两下有因由,则怕你撇咱脑后,似破镜合妆楼

郝媛

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

婉休

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
婉,来源于吴泳的《宋诗》《桂》,原文:狻猊斷火香猶婉,促織催秋袂怯單

零恺

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
零,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:牛歸坡草煖,船繫岸花零

禾朴

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禾,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:荒圃雞豚樂,雨牆禾莠生

重蔚

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
重蔚,来源于洪朋的《宋诗》《观雪六绝 其一》,原文:機神有餘自靜重,蔚蔚老氣生眉鬚

瑗隋

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

瑗萃

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瑗,来源于吴淑的《宋诗》《句 其一》,原文:寡過得如蘧瑗化,諾惺要了瑞巖禪

盂崇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chóng高明宏大。
国学点评
盂,来源于程和仲的《宋词》《沁园春》,原文:笑談散漫若飲徹,盤盂杯勺一物無

馚纤

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一八》,原文:尽日纤柔属阿谁

谨庭

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
谨,来源于邵雍的《宋诗》《览照吟》,原文:但凡事谨守着,父之道,别无德教

函莆

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
函,来源于魏了翁的《宋诗》《用张子益教授韵送虞退夫西归》,原文:滏口師仍會,函關憤已攄

悠雅

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
悠,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其一》,原文:風塵與霄漢,瞻望日悠悠

滢德

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于杜安世的《宋词》《合欢带》,原文:臨濟德山,猶是鈍漢

颖纴

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
颖,来源于韩偓的《唐诗》《咏手》,原文:文章俊伟,颖露囊锥,名动万里呼韩

霆琲

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
霆,来源于戴叔伦的《唐诗》《彭婆馆逢韦判官使还》,原文:天子文思求逆耳,吾宗一爲試雷霆

璂馠

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hān芳香。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缮璁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

其靛

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
其,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:南其壤

真惟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
真惟,来源于刘棐的《宋诗》《题惠众院》,原文:墨妙逼真乃如此,畢竟非真惟近似

庆璇

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
庆,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其七》,原文:庆事两年亲见,今年福寿堪夸

漓郝

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
漓,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》,原文:公便納我言,濡筆灑淋漓

昙央

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

钥莜

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《大风》,原文:三镇上流藩翰,千里北门符钥,何许在民功

尚昕

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
尚,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四五》,原文:草堂閑坐念編民,多尚浮虛少尚真

单箫

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
单,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《临江仙》,原文:忍记那回,玉人娇困,初试单衣

孝姬

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
孝,来源于卢纶的《唐诗》《题杨虢县竹亭》,原文:備茲孝欽,式和民則

瞳嶛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
liáo高。
国学点评
瞳,来源于蒋堂的《宋诗》《望太湖》,原文:衣裳承瑞氣,冠冕蓋重瞳

旒圆

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
旒,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:願子提携與之登瀛洲,獻可替否近冕旒

君姣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
君,来源于杨时的《宋诗》《过石首谒县官回有作》,原文:君来路

兴媵

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
兴,来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》,原文:」为是欲兴师而伐楚,子胥谏曰:「臣闻之:君不为匹夫兴师

磐乔

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
磐,来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其二》,原文:爭妍取勢押縫尾,磐石卧虎推滿騫

俏零

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
俏,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:抬叠起脸上秋,出落腮边俏,千金这窠里消费了

慈梁

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
慈梁,来源于文同的《宋诗》《明教院》,原文:義粟饑中糶,慈梁雨後斜

辰里

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
辰里,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八三》,原文:開秋七夕到佳辰,里俗爭誇節物新

霖昙

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
霖,来源于赵希逢的《宋诗》《和巖桂落英》,原文:喚起方岩翁,共作商岩霖

诣亚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

蓁霆

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蓁,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

滢珐

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

珂飖

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
珂,来源于魏鹏的《宋诗》《闺情四首 其二》,原文:(見宋岳珂《寶真齋法書贊》卷八

兆翩

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
兆,来源于舒岳祥的《宋诗》《题李唐松月》,原文:间世真贤出,吉梦兆维熊

潆篁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

和至

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
和至,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其三》,原文:兀然槁木居,油爾元和至

箬晣

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
箬,来源于王质的《宋诗》《和虞相喜雪二首 其一》,原文:仰看雲天真箬笠,旋收江海入蓑衣

笙畚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
笙,来源于陈洵直的《宋诗》《祥光亭》,原文:大地歡悰,笙歌賞玩

湫萄

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
湫,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四六》,原文:鴈蕩經行雲漠漠,龍湫宴坐雨濛濛

奎久

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
奎久,来源于逍遥子的《宋诗》《白云庵 其一》,原文:夜色沈奎久,春容變柳遲

戚淖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
戚,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七十二》,原文:得子如得公,交懷我忻戚

萦湲

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
萦,来源于李峤的《唐诗》《池》,原文:松掩映,水萦回

俏遥

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
俏,来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫寄韵呈李相之二首 其二》,原文:赤紧的俏心儿先热,无倒断暮雨朝云,无拘束粉祟胭邪

纪凡

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
纪,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:俺那妹子儿有见闻,可有福分,抬举的个丈夫俊上添俊,年纪儿恰正青春

蕾汝

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蕾,来源于陆游的《宋诗》《幽居戏赠邻曲》,原文:丹桂迎風蓓蕾開,摘來斜插竟相偎

渲谒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

律豫

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
律,来源于郑刚中的《宋诗》《初寒》,原文:中秋寒律近,九葉瑞蓂敷

追理

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
追理,来源于韩淲的《宋诗》《杂诗》,原文:願言國步肅,追理邊隙開

憬斯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

仪霆

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
仪,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:殊祥萃,九苞丹凤来仪

芾槐

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
芾,来源于岑参的《唐诗》《送崔子还京》,原文:詩成雅類占宜芾,樂闋欣同夢射羆

韧秋

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:秋,卫师入郕

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