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怎么给宝宝起名带如

曾纴芊作者:曾纴芊2022-01-24 02:22:22

怎么给宝宝起名带如

霆仑

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
霆,来源于陆节的《宋诗》《湟川》,原文:筆力挾雷霆,句法佩瓊玖

俐肖

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
俐,来源于刘挚的《宋诗》《九日病起寄文莹》,原文:赌钱的、不伶俐,姐姐你可便再掷

恒芮

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
恒,来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》,原文:當窗恒凜凜,出戶即皚皚

珧楦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

馠枝

拼音五行释意
hān芳香。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于王十朋的《宋诗》《游箫峯》,原文:枝头小

婷洵

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
婷,来源于吕本中的《宋诗》《夜雨》,原文:娉婷似不任羅綺,顧聽樂懸行復止

郁纪

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
郁,来源于阮阅的《宋诗》《佛惠寺》,原文:紛紛郁郁,五色成章

柏欢

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
柏,来源于葛绍体的《宋诗》《秋日东湖》,原文:沈沈敞幽軒,聳聳列寒柏

觉炯

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
觉,来源于欧阳修的《宋诗》《驯鹿》,原文:回顾,始觉惊鸿去云远

璎毓

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

博绚

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
博,来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》,原文:行攬孟博轡,再然安國灰

蕾伽

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蕾,来源于周行己的《宋诗》《哭吕与叔四首 其一》,原文:雨出筍尖髙玳瑁,風開花蕾入臙脂

鸯静

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
鸯,来源于郑起的《宋诗》《句》,原文:于飞多少鸳鸯

绡祈

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
绡,来源于陈棣的《宋诗》《立春日有感》,原文:窗绡深隐护芳尘

莘钊

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
莘,来源于无名氏的《宋诗》《题贵池驿壁》,原文:豪气凌云,似莘野商伊尹,佐成汤救万民

言琀

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
言,来源于刘弇的《宋诗》《何隠居挽词二首 其二》,原文:更无言语

箴烨

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
箴,来源于黄公度的《宋诗》《千里共明月》,原文:醫手非吾事,深慚不可箴

豫函

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
豫,来源于萧澥的《宋诗》《还安舟中》,原文:當年典豫章,不惜眉毛又相見

乾誉

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
乾,来源于仇远的《宋诗》《子野雪后寄和却寄廷玉 其三》,原文:出震嗣德,應乾傳聖

晴燏

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
火光貌。
国学点评
晴,来源于张嵲的《宋诗》《晚晴》,原文:待得花晴,总是游人处

沧尧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
沧,来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》,原文:赠草圣括造化攒成赤免毫,挽沧溟磨彻乌龙墨

楦惟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
楦,来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:困將冷艷洗眵眼,饑把芳鮮楦雷腹

汶庚

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
汶,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其三》,原文:魯酒若琥珀,汶魚紫錦鱗

颉南

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

旌缘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
旌,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:食家行鼎鼐,寵族飫弓旌

钊政

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

盂莘

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
盂,来源于陈景沂的《宋诗》《石榴花》,原文:瓶盂屬我暫行役,樂事一跌成參辰

碧棂

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
碧,来源于赵友直的《宋诗》《南源庙》,原文:侵檐万个琅碧

缎嶛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
liáo高。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

京纫

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
京,来源于林希逸的《宋诗》《机舂潺湲力》,原文:何須向闕里,首善本西京

凇英

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

漪齐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
漪,来源于韩淲的《宋诗》《画竹》,原文:朅來荆渚游,紅蕖照清漪

凌洵

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
凌,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其三》,原文:堦雪凌春積,鐘煙向夕深

芗晰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芗,来源于吕南公的《宋诗》《赠亨父次温伯韵》,原文:芗林万事休,独此情未了

憬津

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

淄廷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淄,来源于姚燧的《元曲》《乔牌儿・闷怀双泪涌,恨锁两眉纵。自从执手河梁送,离愁天地永。》,原文:梁駕陪玄賞,淄庭掩翠岑

峤粹

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

渝语

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
渝,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵径》,原文:自入渝涪山色惡,眼明見此魯家池

胧槿

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
胧,来源于方千里的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:秋千散後朦胧月,满院人闲

珲桠

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

棣同

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
棣,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:逝將策殊勳,恩光輝棣萼

延瑞

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
延,来源于刘寅的《宋诗》《三高祠 其二》,原文:我有一壺酒,泛之可延年

籍言

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
籍,来源于韩元吉的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:幼輿飽丘壑,馬融富書籍

时珉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
时,来源于梅尧臣的《宋诗》《送永叔归干德》,原文:一梦经时

楠卫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
楠,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:枯楠千歲遭風雷,披枝折幹吁可哀

鸢潆

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

峪伽

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

颉唯

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

娇滇

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
娇,来源于方翥的《宋诗》《与郑国叔司法山行》,原文:阿娇正好金屋贮

渌般

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
渌,来源于司空曙的《唐诗》《登岘亭》,原文:万顷蒲萄涨渌醅

藻卓

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
藻,来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其一三》,原文:蘋藻羅清薦,金匏合雅音

滨政

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
滨,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:率土之滨,莫非王臣

迪飔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

嶛熙

拼音五行释意
liáo高。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

媵纫

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

重翎

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
重,来源于戴叔伦的《唐诗》《送谢夷甫宰余姚县》,原文:歸塗莫惆悵,喜事見重重

瑭资

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

由旬

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
由旬,来源于虞俦的《宋诗》《读乐天诗戏效其体》,原文:弧矢志高千萬里,烟霄路闊幾由旬

远缨

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
远,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:水遥山远谩相思

旭箪

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
旭,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《重阳锡宴羣臣》,原文:旭日多橫照,幽巖得粹華

援澎

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
援,来源于陈黯的《唐诗》《自咏豆花》,原文:鼎湖可望不可見,意今後世難攀援

仞缮

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
仞,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 迎俎奏丰安之曲》,原文:掀然立千仞,塊視金與焦

觉垣

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
觉,来源于喻良能的《宋诗》《若耶曲》,原文:一春常是盼佳期,不觉的香消玉体

涧晠

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
涧,来源于毛滂的《宋词》《烛影摇红》,原文:吴梅初试涧谷春

素蝶

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
素,来源于沈遘的《宋诗》《依韵和杭州施正臣与李审言王道粹宴有美堂唱酬》,原文:素履几几,誰涉不止

芃璎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芃,来源于杜甫的《唐诗》《荅杨梓州》,原文:棫樸芃芃旱麓邊,爲薪爲槱合禋天

葭蕖

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
葭,来源于戴栩的《宋诗》《题方干墓》,原文:水寒露冷蒹葭濕,屬玉橫江孤影直

戈缪

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
戈,来源于张良臣的《宋诗》《过西溪》,原文:未應倒干戈,當且解粉黛

炫仓

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
炫,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓马上》,原文:珊瑚炫轉光奪目,含曦一讀忘饑餓

畅胧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
畅,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其二》,原文:今日笑吟吟,畅开怀,都教沉醉,乐人间洞天福地

謇覃

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
謇,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言進

棠明

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
棠明,来源于李复的《宋诗》《晋州会上送卫伯绍休官南归》,原文:海棠明處看,滴滴萬點血

茗姣

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
茗,来源于程洵的《宋诗》《次韵喜雨》,原文:飽食緩行新睡覺,一甌新茗侍兒煎

甯渤

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
甯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴正仲赤目见寄》,原文:而況出門去,甯知南復北

谊钲

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

莞裳

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
莞,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其六》,原文:下視一笑莞,依然有餘情

霄资

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
霄,来源于游九言的《宋诗》《遇雨》,原文:榮添一兩日,恩降九霄年

益琰

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
益,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三一》,原文:贤僚益友俱亲密

淮滢

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淮,来源于谢景初的《宋诗》《观余姚海氛》,原文:滿城明月中宵白,淮南唱歌如淮北

瞳辑

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
瞳,来源于卢纶的《唐诗》《题天华观》,原文:这楚重瞳能有十年运,(驾云了)占十分消磨六分

绰识

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」州绰曰:「有如日

梧娄

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
梧,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其三》,原文:可庭轩、翠梧荫绿

漳约

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
漳,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 二十五》,原文:病如漳浦卧,一腹果然浮

珧喻

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

固麟

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
固麟,来源于陈造的《宋诗》《早春十绝呈石湖 其一》,原文:是公固麟鳳,入獸不亂羣

真竹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
真竹,来源于曾宰的《宋诗》《舒州寄王介甫》,原文:真竹乃不華,爾獨艷暮春

城滨

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
城,来源于谢薖的《宋诗》《吴彩鸾写真》,原文:城中居人厭城郭,喧闐曉出空四鄰

简语

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

什尉

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
什,来源于李序的《唐诗》《笑巫诗》,原文:當年寶匣中,什襲幾歲寒

晢礼

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

瑧韶

拼音五行释意
zhēn玉名。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其五》,原文:莊籟知天理,虞韶見帝心

甯嘉

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
甯,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:伊尹負鼎,甯戚叩角

易洵

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
易,来源于于季子的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:竹色消酲易,林聲破夢頻

茶昕

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
茶,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》,原文:所未能忘者,药鼎茶瓯

觉影

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
觉,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其一》,原文:阿娘怎知,恹恹害自觉着体

韵子

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韵,来源于范成大的《宋诗》《次韵徐廷献机宜送自酿石室酒三首 其二》,原文:法書飛動鸞窺沼,韵語清高鶴唳洲

砚晰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
砚,来源于林同的《宋诗》《崔沔》,原文:放着花笺纸,端溪砚,乌龙墨,紫霜毫,穷不的卓儿出四宝

诺伊

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:子路无宿诺

泊琮

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泊,来源于张耒的《宋诗》《在告家居》,原文:淹泊寧吾願,吟哦且客情

桥萃

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
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