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宝宝起名带着金米

傅攸作者:傅攸2022-01-24 02:05:22

宝宝起名带着金米

静焘

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
静,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》,原文:听雨看云,依旧静中好

资远

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
资,来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》,原文:为后服资衰,服母之义也

邵茯

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
邵,来源于吕本中的《宋诗》《赠眼医张子骥郎中》,原文:自從馬邵造玄域,晁氏譜之張氏翼

正琳

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
正,来源于邹浩的《宋诗》《竞渡》,原文:(正末云)哎

豫页

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
豫,来源于林尚仁的《宋诗》《饮药房陈户山居分韵得合字》,原文:掃花歸作飯,豫當調鼎實

枫粹

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
枫,来源于傅梦得的《宋诗》《后土祠琼花》,原文:枫荻楚天秋

旬绍

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旬,来源于杜甫的《唐诗》《赤霄行》,原文:日飯八千人,八旬乃休止

仟予

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

白暄

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
白,来源于刘辰翁的《宋词》《桂枝香》,原文:梨花白

闳憧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

常晤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
常晤,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八》,原文:炯炯此心常晤對,思公輒復誦公詩

延帧

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
延,来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 三》,原文:闢險延北阜,薙道陟南岑

睿秋

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
睿,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其七》,原文:想公再拜辭玉墀,睿意懇惻亦在茲,九重寄公萬里師

朗靖

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
朗,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》,原文:真人科虛步,朗朗長夜開

韶棋

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
韶,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:韶音奏

镌卓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

逵昼

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
逵,来源于范成大的《宋诗》《寄题永新张教授无尽藏》,原文:雲逵窅窅謝攀躋,長鋏與人還故棲

朝研

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
朝,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:北堂夜夜人如月,南陌朝朝騎似雲

睨倩

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
睨,来源于谢枋得的《宋诗》《谢人冬至送鸭酒》,原文:過堂未悟鐘將釁,睨柱寧知璧偶全

素自

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
素自,来源于许及之的《宋诗》《金鱼久不浮游喜而有作》,原文:朴素自持師老氏,清醒常戒鑒靈均

裕楚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
裕,来源于白玉蟾的《宋诗》《萧侍郎故居》,原文:龍馬已陪阿閣鳳,鼎湖猶想裕陵鳬

乘皤

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
乘,来源于白居易的《唐诗》《东城桂三首 一》,原文:不如歸去來,乘風拂長袂

笛仞

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
笛,来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 猕猴》,原文:桓伊去,谁横笛

玉诏

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
玉诏,来源于孔武仲的《宋诗》《自宝丰仓归》,原文:玉诏下,云生足

禾琛

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
禾,来源于苏轼的《宋诗》《少年时尝过一村院见壁上有诗云夜凉疑有雨院静似无僧不知何人诗也宿黄州禅智寺寺僧皆不在夜半雨作偶记此诗故作一绝》,原文:四郊田水暖,駐節問新禾

州暖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
州暖,来源于曹勋的《宋诗》《和陈彦容雪中》,原文:想阳和、早遍南州,暖得柳娇桃冶

辑凌

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

飏挚

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

籍邵

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
籍,来源于谢枋得的《宋诗》《和道士陈天隠 其一》,原文:籍沒乃翁,膠黏滯貨

瑞什

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑞,来源于魏了翁的《宋诗》《夏港僧舍》,原文:瑞晴刷日月,高碧開星辰

治婵

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
治,来源于林逋的《宋诗》《送史殿丞之任封州》,原文:聖云繼之神,神仍用文治

页艺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

允帧

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
允,来源于王同祖的《宋诗》《夜坐 其一》,原文:允矣君子,實慰我心

岐韧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
岐,来源于王庭珪的《宋诗》《句 其八》,原文:莫嗤公子務農時,后稷生民亦嶷岐

莹珊

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
莹,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其三》,原文:异香似薰沈水,素色瑞如玉莹

钰飔

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

菀新

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

庚楣

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
庚,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:芙蓉歸去來,月落長庚孤

艾僖

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
艾,来源于杜甫的《唐诗》《登岳阳楼》,原文:況君風骨未渠艾,意氣文章天所稟

骊镜

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:35 骊马黃脊,騽

陟馟

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
陟,来源于韩淲的《宋诗》《登一杯亭 其一》,原文:北未陟崧岱,南僅覽衡霍

经盛

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
经,来源于李中的《唐诗》《泉》,原文:庾岭归来,又经年梅发

甯缤

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
甯,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:甯牛終夜永,潘鬢去年衰

宣凝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
宣凝,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其三》,原文:末後一句爲重宣,凝然萬里一條鐵

绍尧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

冬绡

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
冬,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其三》,原文:冬,叔孙豹如邾

易轼

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
易,来源于刘象功的《宋诗》《句》,原文:易者易其形,是名之有易

情严

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
情,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十》,原文:岁晚情亲

缮瑜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

品矗

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
品,来源于王安石的《宋诗》《省中二首 其一》,原文:詩人第花品,獨號此爲醉

芨珊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

宗暄

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
宗,来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》,原文:千万载,辅宗

锦燃

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
锦,来源于宋祁的《宋诗》《读桓伊传》,原文:小园自有四时花,铺锦绣

胥芊

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
胥,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:鬼鑿神鑱巧更紆,直疑有路到華胥

书沅

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
书,来源于薛师董的《宋诗》《酬外湖楼诗》,原文:传家衣钵只诗书

钏烟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
钏,来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

晰媵

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:道遐理微茫,誰爲我昭晰

纫罡

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

镌真

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

诏佶

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
诏,来源于于鹄的《唐诗》《襄阳寒食》,原文:传宣降诏非容易,整办行装不可迟

铮浠

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

才棹

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
才,来源于李光的《宋诗》《句 其五》,原文:郡獄乏掾屬,君才盛府依

秸愉

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
秸,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:踐蹋比塵埃,焚燒同稿秸

炀昃

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

依钰

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
依,来源于龚原的《宋诗》《赠王筌》,原文:耿耿还依旧

识颉

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
识,来源于赵蕃的《宋诗》《再蒙签判丈惠示惜花三绝句因次韵 其三》,原文:这等人是狗相识,这等人有甚么狗弟兄

铮闳

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

蔳绚

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

靛镌

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

缨仓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
缨,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:贺白文章,英卫规模,簪缨世家

尚昱

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
尚,来源于白居易的《唐诗》《长洲苑》,原文:望帝花飛春尚寒

霖甄

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霖,来源于潘璵的《宋诗》《湖上寺》,原文:莫隱高唐去,枯苗待作霖

樨绚

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

齐殷

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
齐殷,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:孟僖子如齐殷聘,礼也

专笛

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
专,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一六》,原文:(赵汝州云)小生来日晚间专望也

新颐

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
新,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其六》,原文:高柳新蝉噪

裴川

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
裴,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二一》,原文:江头新涨催发,欲去重裴回

桑戈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
桑,来源于李涉的《唐诗》《再游头陀寺》,原文:東風麥壟青,白日桑陰清

尚晷

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
尚,来源于黄龟年的《宋诗》《马秦山碧云庵联句》,原文:蚊蚋秋尚繁,不眠坐通夕

璋初

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
璋,来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》,原文:奉璋承大糦,籲俊迪深知

情柳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
情柳,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・中吕/粉蝶儿》,原文:盡處生機衮衮新,花情柳思已精神

新皎

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
新,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一一》,原文:(見《南部新書》卷癸

孜沛

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
孜,来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 六》,原文:孜孜慕舜徒,去去官夔府

秉页

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
秉,来源于赵汝铤的《宋诗》《谢友人惠袜布》,原文:□秉湘東千古筆,已思河北一時躬

耘页

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
耘,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其一》,原文:長斧樵青壁,短簑耘綠疇

缮艾

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

峪挚

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

樗珐

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
樗,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三六》,原文:王孫公子少年遊,醉裏樗蒲信采投

铮烯

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

帧昶

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

正芃

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
正,来源于陈藻的《宋诗》《讼田行》,原文:(正旦云)请

繁诏

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
繁,来源于黄裳的《宋词》《满江红》,原文:枝繁恐相染,樹重欲成團

羡邵

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
羡,来源于胡仲弓的《宋诗》《观江郎石》,原文:长对凝旒,不羡商岩老

姿町

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
姿,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其二》,原文:我从蓬岛整容姿

珐琝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

央纾

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
央,来源于陈应龙的《宋诗》《呈徐宪应特》,原文:卧旗蓄銳豈遽央,我堅孤壘何敢望

恤才

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
恤,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:恤大舍小,足以为盟主,又焉用之

繁储

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
繁,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 六》,原文:草遶春街碧,花繁夕市紅

仟栎

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

瑜召

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瑜,来源于彭汝砺的《宋诗》《至雄州寄诸弟并呈诸友 其一》,原文:他日陳平宰天下,如瑜翻作指囷人

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