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2003年羊宝宝起名男

田黎枫作者:田黎枫2022-01-23 13:57:22

生肖属:羊,羊是素食动物,所以属羊的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;羊平时的活动地点有山上、大地等,喜欢晒太阳,所以属羊的宝宝起名适宜用有”田”、”山”、”土”、”日”、”火”等部首的字;羊喜欢华丽其身,温柔如水,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字起名;

2003年羊宝宝起名男

晢楣

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

僖昀

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

舜淬

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
舜,来源于释祖钦的《宋诗》《了恩典座》,原文:君民尧舜,老翁揩眼勋业

缥映

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缥,来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其一》,原文:缥缈佳人何处

柏榷

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
柏,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:善幻迷冰火,齊諧笑柏塗

燮钲

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
燮,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 再吟》,原文:搢紳公論比何如,萬物熙熙燮理餘

繁圭

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
繁,来源于苏籀的《宋诗》《次韵陈叔易远别离三首 其一》,原文:桂繁團露濕,輪駛渡河乾

伽栗

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
伽,来源于邹浩的《宋诗》《至日依韵和老杜五首 其三》,原文:僧伽傳法處,阿育放光時

戎桢

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戎,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其一》,原文:莫刻和戎誓,朝廷立功勳

苓隋

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
苓,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三七》,原文:多年不見仙桃出,化作老松生茯苓

酝纭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
酝,来源于韩偓的《唐诗》《松髻》,原文:酝造黄梅雨

浩乘

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
浩乘,来源于钱时的《宋诗》《泊无碍定庵二首 其一》,原文:放懷聞孟浩,乘興過蘇端

硝潭

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

麟由

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
麟,来源于田亘的《宋诗》《句 其五》,原文:續絃煎麟角,併洗萬古冤

采纲

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
采,来源于陈起的《宋诗》《湖上即事》,原文:上采白日精,下飲黃月華

媵蓁

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
媵,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:媵不书,此何以书

琤未

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琤,来源于吕本中的《宋诗》《野岸》,原文:听琤琤漏永,洗银林、梅英半寒收

洲柃

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
洲,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其四》,原文:十洲花滿樹,豈用俗情咍

津昼

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
津,来源于张载的《宋诗》《题北村六首 其三》,原文:漸明恆自慰,應免復迷津

晖宗

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晖,来源于李山甫的《唐诗》《游侠儿》,原文:迷古洞,掩晴晖

峪执

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

帧运

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

专烽

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
专,来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》,原文:(唱)你看我专等常何的那一纸荐贤书

择昀

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:初,穆姜使择美檟,以自为榇与颂琴

追崧

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
追,来源于周必大的《宋诗》《重九次七兄韵》,原文:世亂思其言,噬臍焉能追

谦漪

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
谦,来源于白行简的《唐诗》《春从何处来》,原文:小生特来见访,大师何须谦让

蕋漪

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

瑭境

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

筝桢

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
筝,来源于陈睍的《宋诗》《题广福寺轩》,原文:人去绮窗闲,弦断秦筝柱

儒由

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
儒,来源于司空图的《唐诗》《自河西归山二首 二》,原文:功名還壯士,道術付諸儒

缪倾

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
缪,来源于贺铸的《宋诗》《送表姪赵子亿之官沧州兼简通守李延宁》,原文:半生萍梗江汉,别恨最绸缪

纾珹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chéng玉名。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

冶纾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冶,来源于葛绍体的《宋诗》《诸暨道中五首 其五》,原文:冶城夜月將軍墓,蔣岳春雲武帝祠

常逵

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
常,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:曰:「为日,假尔泰龟有常,假尔泰筮有常

郝湫

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

缪淬

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
缪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸未,葬宋缪公

惟波

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
惟波,来源于文天祥的《宋诗》《宴湖南董提举致语口号》,原文:我觀靈山百萬大衆,惟波旬却有丈夫氣息,面赤不如語直

津闰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
津,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 齿岁 一》,原文:二山皆在眼,未忍去淮津

峰资

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
峰,来源于杜甫的《唐诗》《苦雨奉寄陇西公兼呈王征士》,原文:连峰不许重回顾

斯楣

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
斯,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:禮崇明禋,維馨斯酒

颐松

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
颐松,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:享期颐松柏遐龄,宜受用桑榆晚景

晠彦

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 梅窗》,原文:未登臺省陪羣彦,且向江湖把一麾

萱棣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
萱,来源于李之仪的《宋诗》《宿滴水巖怀赵德麟和壁间韵》,原文:忘憂或假草,滿院羅叢萱

珞桥

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
珞,来源于孙应时的《宋诗》《挽楼文昌母安康太夫人汪氏 其一》,原文:絲窠瓔珞消多少,破費天公百斛珠

芃晔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

晤松

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美春夕陪崔谏议樱桃园宴》,原文:惜別夜闌重款晤,交情終始暖於春

晃琤

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晃,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

嵘炜

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
嵘,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其一》,原文:到这戌字上呵,水形成火长生,避垂龙大小运今年并:后交的丙辰一运大峥嵘

鼎洌

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
鼎,来源于赵蕃的《宋诗》《呈亦韩》,原文:寶鼎存金虎,元田養白鴉

央棹

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
央,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:介民兮景福,昭昭兮未央

良潮

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
良,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》,原文:愛之坐良久,常恐瞥爾翔

宸潆

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
宸,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:宸心竊至,迎親是議

畅郇

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
畅,来源于文彦博的《宋诗》《偶作示同志》,原文:闷倚遍这翠屏山,香烬在泥金兽,妆镜世占弯畅断,银筝上宝雁横秋

堇筠

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
堇,来源于于鹄的《唐诗》《赠兰若僧》,原文:冬笋與霜堇,孝可使之生

熹泓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
熹,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十七》,原文:根芽沐膏雨,暘暉復熹晨

畅些

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
畅,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽逼 人

洵缃

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
洵,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》,原文:所歡誠易爲,未必盡洵美

齐绪

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
齐,来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》,原文:公会齐侯于城濮

峪郦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

漪自

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
漪自,来源于朱熹的《宋诗》《和敬夫韵》,原文:露花有餘姿,風漪自成紋

林札

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
林,来源于汪莘的《宋词》《减字木兰花》,原文:茅舍寒林相映

纲殷

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
纲,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》,原文:大纲来阴阳偏有准,择日要端详

筠瀚

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
筠,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 二》,原文:霜筠秀含潤,玉海湛無際

渊陇

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
渊,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其二》,原文:凿破苍苔地,一掬泓澄,六花疑是深渊

啸焘

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
啸,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十一》,原文:平生壮志,长啸起舞看吴钩

烨匠

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

飖纭

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

裕筠

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
裕,来源于陈藻的《宋诗》《送张谦父往潭州》,原文:企首洙泗上,進退綽有裕

宸苡

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
宸,来源于邓倚的《唐诗》《春云》,原文:九子粽香仙醴熟,共瞻宸極祝千春

柏潮

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
柏,来源于姚合的《唐诗》《过稠上人院》,原文:身遭藤蘿蔽,心與松柏期

庭汝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
庭,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:羃翠其庭,豈非盧鴻

亚晔

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
亚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:46 妇之父母,婿之父母,相谓为婚姻,两婿相谓为亚

瀚僖

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
瀚,来源于袁说友的《宋诗》《祝子正从范使君锻以诗寄之》,原文:前軍臨瀚海,後騎縳閼氏

泯自

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
泯,来源于项安世的《宋诗》《次韵乡人贺归》,原文:萬機俱泯迹,方識本來人

洛润

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
洛,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一五》,原文:陸機猶滯洛,念子望南鴻

继忻

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
继,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二一》,原文:谁能尧舜其君,远继阿衡圣

潜嶛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liáo高。
国学点评
潜,来源于周墀的《唐诗》《酬李常侍立秋日奉诏祭岳见寄》,原文:弄晓色,正鲜妆照影,幽香潜度

辕煜

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《去岁得黟江县牡丹数种今年开一枝盖白者谱中所谓水晶毬也》,原文:我这里亲送辕门捧玉瓯,将军你莫记冤仇

诺晟

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
诺,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:负侯许诺

涌郄

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
涌,来源于王庭珪的《宋诗》《和居东村作》,原文:日高也花影重,风香也酒力涌

皙境

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「伯有侈而愎,子皙好在人上,莫能相下也

墨奥

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
墨,来源于裘万顷的《宋诗》《题苏希亮画》,原文:清尊泛寒蟻,醉墨落栖鴉

纬晟

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
纬,来源于项安世的《宋诗》《书怀》,原文:南极瑞占象纬,寿应三台

松燮

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
松,来源于刘挚的《宋诗》《病起次和何温甫秘丞雪琬中见寄》,原文:五陵松柏兮,蕭蕭秋風

烨矜

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
烨,来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》,原文:有一龙跃出,精神电烨,一龙战退,鳞甲天飞

绪容

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绪,来源于王十朋的《宋诗》《饭桃花铺宿覆盆 其二》,原文:无绪

绚文

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

淙诺

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淙,来源于赵企的《宋诗》《孤山观雪 其二》,原文:秋風翦蘭蕙,霜氣冷淙壑

彰缥

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
彰,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江西李相君七咏 双莲阁》,原文:山色青未改,山名久愈彰

彬奘

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
彬,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

渌种

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
渌,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:瑤池春水渌,猶誤濯滄浪

旎荣

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旎,来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》,原文:百和薰肌香旖旎

槐豫

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
槐,来源于李昴英的《宋诗》《赠曾士倬用许广文韵》,原文:已從槐借葉,更染菊爲裳

纲薏

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其一》,原文:浮屠尽把三纲丧

俞晟

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
俞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:帝曰其汝俞,建纛往臨殿

鸠焱

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:鸣鸠拂其羽,戴胜降于桑

旎昶

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旎,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:國色精明動韶景,天香旖旎飄芳塵

言旭

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
言,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:战不言伐,此其言伐何

越棣

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
越,来源于黄裳的《宋诗》《和章枢密西斋》,原文:吴王醉兮越王醒

袤灿

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:東西地袤里千餘,三徑環栽松大夫

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