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日本战国宝宝起名

朱零薇作者:朱零薇2022-01-23 12:26:02

日本战国宝宝起名

冉烽

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
冉,来源于沈辽的《宋诗》《初耕东坡》,原文:年華冉冉催人老,風物蕭蕭又變秋

爀湲

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

誉寒

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
誉,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:当时帷幄,貂珰贵重,誉蔼朋俦

阑媖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yīng女子的美称。
国学点评
阑,来源于丁黼的《宋诗》《送胡季昭谪象州》,原文:独倚阑干暮山远

虔祯

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
虔,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:宸心虔洁,明德播惟馨

彦桥

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
彦,来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》,原文:三冬適半成髙宴,初筵更速金閨彦

篌琲

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
篌,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 霜降九月中》,原文:伤春情绪寄箜篌

秋缤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
秋,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其二》,原文:知道秋来,不见秋来处

斯筹

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
斯,来源于司马光的《宋诗》《送魏寺丞赴辟秦州判官》,原文:有求斯應,無德不親

皎岳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
皎,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:一代锦肠绣肺,想英魂皎皎,健口霏霏

辕常

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
辕,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:酒群花队,攀得短辕折

和奘

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
和,来源于释居简的《宋诗》《善权修造讫事》,原文:和月落沧洲

冶恣

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
冶,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李公谨美人行见寄》,原文:惟應仲尼冶,未惜鑄顔回

珉闳

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
珉,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 十八》,原文:鼇署侍臣貪出沐,珉麋珠餡愧頒宣

樱史

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
樱,来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》,原文:何惜樱桃杏子时

攸攸

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸攸,来源于钱文婉的《宋诗》《白石巖》,原文:攸攸極夜爾何期,森森愛流安可度

晏冕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
晏,来源于骆宾王的《唐诗》《棹歌行》,原文:聊欲托僧宇,歲晏結蓬茅

睿崇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chóng高明宏大。
国学点评
睿崇,来源于黄庭坚的《宋诗》《出池藕花》,原文:惟睿崇昭報,于時展吉蠲

祯霖

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

裳悠

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
裳,来源于赵崇嶓的《宋诗》《翠云寺》,原文:無復霓裳舞,空歌水調篇

渲隋

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

珧沁

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

韪霁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

栗楠

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
栗,来源于郭祥正的《宋诗》《句 其三》,原文:尋幽扶楖栗,息倦倚槎枒

琀忆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于施乘之的《宋词》《清平乐》,原文:拟把一襟相忆泪

隽娆

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

瑺箫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

熠轶

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
熠,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:熠燿亦有偶,高屋飛相追

畅庭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
畅,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:畅臼以椈,杵以梧

和娥

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
和,来源于梅尧臣的《宋诗》《早春书局即事》,原文:粉妆一捻和香聚

泯迪

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
泯,来源于范纯仁的《宋诗》《和持国听琵琶二首 其二》,原文:嗷嗷身百憂,泯泯衆一息

峤瑜

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
峤,来源于释重显的《宋诗》《赋瑞雪送穆大师》,原文:耀冰雪、寒侵重峤

励绰

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

苒晋

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
苒,来源于李羣玉的《唐诗》《送客》,原文:塵勞互牽挽,荏苒柏間麝

晢搦

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

梦理

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
梦,来源于戴复古的《宋诗》《市舶提举管仲登饮于万贡堂有诗》,原文:惊回残梦日犹长

和嫣

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
和,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北窗杂书七首 其七》,原文:與天通處在人和,未有人和天薦瘥

芸慈

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
芸,来源于路德延的《唐诗》《小儿诗》,原文:看渠只是芸田者,處世强如識字人

璋寓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璋,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十九》,原文:奉璋陪內宴,刻燭賦新詩

佐炳

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
佐,来源于孟郊的《唐诗》《江邑春霖奉赠陈侍御》,原文:佐郡人難料,分襟日復斜

逻航

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

斯轶

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
斯,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》,原文:如彼角斯磋,如彼玉斯琢

识搦

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
识,来源于释正觉的《宋诗》《别陆尚书》,原文:更无人识老渔翁

书优

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
书,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:书曰「归父还自晋

峪晖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

瞳温

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
瞳,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 泸水》,原文:一片韶音歸複道,重瞳左右列英皇

映绪

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
映,来源于宋祁的《宋诗》《寄令狐揆二首 其二》,原文:赫奕晨霞映,空濛曉霧披

谒旬

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
谒,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

怀昼

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
怀,来源于刘克庄的《宋诗》《怀晦巖一首》,原文:怀芳心苦,持此过年年

之秭

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
之,来源于蒋琰的《唐诗》《日泊》,原文:仁使之修,虐戒之縱

冉熹

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《句 其五》,原文:瑟瑟聲微冉冉香,炎天瘴海變清涼

匠荏

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
匠,来源于张说的《唐诗》《杂诗四首 二》,原文:博古圖中無此樣,繄誰匠意巧胚胎

羡栖

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
羡栖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言 其二》,原文:羡栖梁归燕,入帘双蝶

鸿媵

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
鸿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵寄润父》,原文:念去燕来鸿,愁随秋到,旧盟新约,心与天知

滇矗

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》,原文:滇池藤赤人難到,太乙青藜事近誣

荑町

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
荑,来源于周文璞的《宋诗》《句 其八》,原文:固應却有柔荑手,淡拂橫枝徹骨清

泯襄

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
泯,来源于李郢的《唐诗》《蝉》,原文:泯絕是非歸道妙,掃除糠粃見天真

晨涧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其三》,原文:一卮仙酒艳晨妆

盛柳

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
盛柳,来源于邹浩的《宋诗》《清明日游大明道中》,原文:梨花高朶盛,柳樹弱枝榮

贞栾

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(地泽临)坤上兑下 《临》:元亨,利贞

甄鸠

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
甄,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》,原文:公尋薨于位,游老司陶甄

澈瑗

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
澈,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・混江龙》,原文:山空兮聲出,溪空兮聲澈

易纶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
易,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:风景是,光阴易

与襄

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
与襄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:与襄公之征齐也

吟焘

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
吟,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《缠枝花》,原文:闲饮酒,醉吟诗

蔻炯

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蔻,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其一》,原文:豆蔻丁香,待则甚、如今休也

支境

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
支,来源于李流谦的《宋诗》《同常和仲谒照老和仲有诗次其韵》,原文:感慨今如此,支離尚有瘳

倾楣

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
倾,来源于葛绍体的《宋诗》《雨后到芙蓉村》,原文:雨如倾,敢则是风如扇

銮郇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
銮,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》,原文:看君行复上金銮

望珑

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
望,来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 贾客乐》,原文:豈無茱萸酒,望望心鬰陶

崎徵

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《春初骤暄一夕梅尽开明日大风花落成积戏作三首 其二》,原文:庭山何崎嶇,寺路緣翠微

涔旌

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
涔,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:蒲荷影參差,鳧鶴雛淋涔

焘傅

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

裴与

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
裴,来源于祖士衡的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:王謝高門江鮑才,東遊何用更裴回

杏黎

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
杏,来源于司马光的《宋诗》《和王安之题独乐园》,原文:濩落垂楊戶,荒涼種杏封

弈霈

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
弈,来源于蒋捷的《宋词》《阮郎归》,原文:葑田青仄博弈局,島樹墨榅煙雨圖

易裕

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
易,来源于王炎的《宋诗》《到白石先妣新茔》,原文:幸容易

勰曜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

绎旬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绎,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:射之为言者绎也,或曰舍也

凝翙

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
凝,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:外凝石稜紫,內藴瓊腴白

颉臻

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

洌漳

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

礼庄

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
礼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:考礼修德,所以尊天子也

德征

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
德,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:虽有其德

宏瑄

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
宏,来源于韩的《宋词》《桃源忆故人》,原文:山中自有陶宏景,窗外誰呼祁孔賓

苏荑

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
苏,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:流苏尽日垂

昀謇

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于王炎2的《宋词》《夜行船》,原文:心惺賞文句,語謇困喑嗚

纭晓

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

潞识

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潞,来源于宋庠的《宋诗》《重展西湖二首 其一》,原文:首從淇奧君子,數到越王潞公

川白

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
川白,来源于黄定的《宋诗》《侍郎李公挽词 其一》,原文:浮野衆麓青,縈雲兩川白

川乘

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
川乘,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠何画梅》,原文:玉川乘雲紫皇家,謫仙騎鯨河伯宮

航芗

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
航,来源于王庭珪的《宋诗》《刘端行自建溪归数来鬭茶大小数十战予惧其坚壁不出为作鬭茶诗一首且挑之使战也》,原文:長歌勸客聲激昂,車如流水門如航

潞攸

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
潞,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

寓攸

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
寓,来源于顾况的《唐诗》《酬房杭州》,原文:當知清淨化,寓意在酬酢

沧些

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
沧,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 旷达》,原文:把闲愁换与,楼前晚色,棹沧波远

兆霄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
兆,来源于王阮的《宋诗》《题靖节先生祠一首》,原文:靈降舞兆,神凝有粹

郝彻

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》,原文:矯矯名臣郝甑山,忠言直節上元間

治潇

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
治,来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》,原文:時止時行,或治或亂

旖虔

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
旖,来源于廖行之的《宋诗》《书湘阴驿壁》,原文:二月曲江頭,雜英紅旖旎

矜迪

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
矜,来源于刘敞的《宋诗》《秋雨所居漏湿》,原文:中年思爛熟,巧力不須矜

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