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姓焦男宝宝起名

林燿卿作者：林燿卿2022-01-23 03:48:02

焦是我国排名第128位的姓；

姓焦男宝宝起名

骞犹

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骞，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：锐喙决吻，数目顅脰，小体骞腹，若是者谓之羽属

芗箫

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》，原文：散策芗林，几回来绕团团树

久旭

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
久，来源于苏颋的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》，原文：久雨涔

骥孜

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
骥，来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》，原文：骥足难留，牛刀暂屈，匪朝伊夕步花砖

圭棕

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
圭，来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其五》，原文：自顧珉玞璞，何緣侶圭琮

阔简

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
阔，来源于陈造的《宋诗》《张丞见和次韵答之 其二》，原文：春水一篙残照阔，遥遥

同零

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
同，来源于张嵲的《宋诗》《偪冬至小雪》，原文：同年同寂寞，此去子成名

岿沛

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

竺浠

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
竺，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿林下行，歌十首 其六》，原文：白雲天竺寺，誰似爾清閑

沅箪

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
沅，来源于楼钥的《宋诗》《同王原庆知道游天童》，原文：喚起沅湘舊遊興，洞庭飛過水如天

汶颉

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
汶，来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其三》，原文：汶陽離思水無窮，去住情深夢寐中

武箴

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
武箴，来源于吕本中的《宋诗》《送朱时发》，原文：動息從心裏，規模衛武箴

畅品

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
畅，来源于白居易的《唐诗》《寒食夜》，原文：你畅好是性狠也夫人，毒心也那郑恒

燏术

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

枫晖

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
枫，来源于李洪的《宋诗》《移竹诗伯封垂和且闻兄弟皆欲作因用元韵奉寄 其二》，原文：潇洒江南似画，舞枫飘柞

皖缤

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
皖，来源于曾协的《宋诗》《和叔武逢梅二首 其二》，原文：皖城終歲靜如山，府掾應從到日閑

颜巍

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
颜，来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其二》，原文：镜里容颜好

巡真

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
巡真，来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》，原文：南巡真人忘却歸，軒轅龍去眇難追

骏珉

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骏，来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》，原文：命乖我自知，眼见的千金骏骨无人贵

凌媵

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
凌，来源于白玉蟾的《宋诗》《别蒋都辖用归鴈韵》，原文：小郎风骨已凌云

铮诣

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

詹忻

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
詹，来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》，原文：”詹尹乃端策拂龟，曰：“君将何以教之

轩滦

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
轩，来源于杨万里的《宋诗》《船过苏州二首 其一》，原文：南枝度腊开全少，疏影当轩

觅桢

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
觅，来源于陈杰的《宋诗》《闻履斋丞相再论贬》，原文：记当年，携长剑，觅封侯

之椎

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
之，来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》，原文：亲之也者，亲之也

佰夷

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

淙至

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淙，来源于陈允平的《宋诗》《哭楼梅麓》，原文：淙淙三峽水，浩浩萬頃陂

益鑫

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
益，来源于陆游的《宋诗》《黄昏小雨中暂憩苍头在傍云初未尝得瞑予乃甚适若熟寐者作五字记之》，原文：君能多益辦，我鼓再而衰

勖玄

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴，于商郊弗迓克奔，以役西土，勖哉夫子

筝奘

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
筝，来源于文天祥的《宋诗》《去年十月九日余至燕城今周星不报为赋长句》，原文：筝声恰度秋鸿阵

玮治

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于王迈的《宋诗》《感叹时事 其一》，原文：遠辭湖上山，徙治海邊邑

羿翊

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》，原文：關弓射羿，公愈薦禰

逸笠

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
逸，来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》，原文：層閣鬰嵯峩，登臨逸意和

松鉴

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
松，来源于薛季宣的《宋诗》《挽薛艮斋》，原文：冬嶺秀孤松，松枝傲霜雪

维逻

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
维，来源于刘一止的《宋诗》《宋景文公之孙景云得玉龟印有忠孝侯印四字示诗次其韵》，原文：维申及甫

骋和

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
骋，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：不及君而骋说兮，世孰可为明之

理壹

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
理，来源于方岳的《宋诗》《山行 其三》，原文：名卿入理窟，黔首多兵死

畅渌

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
畅，来源于齐己的《唐诗》《岳阳道中作》，原文：畅好是会受用文章巨公，绮罗业醉眼朦胧

睨萱

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
睨，来源于曾几的《宋诗》《又咏荔子》，原文：八極渺茫供傲睨，一襟空洞極恢疏

墨骋

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
墨，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：紫砚飞香，墨浮兰麝

阜桑

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
阜，来源于翁定远的《宋诗》《冬日》，原文：龍沙爲別日，廬阜得書年

珞泰

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
珞，来源于胡宿的《宋诗》《水馆》，原文：真珠瓔珞鴛鴦殿，白玉屏風翡翠簾

湲蓬

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
湲，来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》，原文：願與潭下村，餐英汲潺湲

凇罡

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

璞挚

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璞，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：通經豈比籯金價，成器難藏璞玉輝

昃棹

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
昃，来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》，原文：旰昃焦劳，访道缵三朝仁政

棹旒

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
棹，来源于白居易的《唐诗》《别种东坡花树两绝 二》，原文：未知孤客棹，今夜泊誰門

琤菀

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琤，来源于喻良能的《宋诗》《题三洞》，原文：豈惟醒耳玉淙琤，照眼光寒如練白

璐燿

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
璐，来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》，原文：紛白月兮廣野，屑寶璐兮平岡

潜琀

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
潜，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三八》，原文：四書銳欲潜心聖，八品甘爲從事賢

蔳淄

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺西小溪闲泛三绝 二》，原文：每慙衣上塵，素染已如淄

芨谊

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

栎继

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
栎，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：栎者何

滦仲

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》，原文：世議排張摯，時情棄仲翔

晤淅

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
晤，来源于方回的《宋诗》《老而健贫而诗自志其喜八首 其一》，原文：道人大梁來，折簡須晤語

博华

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
博，来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》，原文：端令郡博士，陟岵淚斑斑

筠阑

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
筠，来源于释永颐的《宋诗》《久雨》，原文：松筠雜蕭艾，都有歲寒心

岿楦

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

渌谆

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
渌，来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》，原文：巉巉吹臺高，灔灔横塘渌

楣琤

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
楣，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：立于阼西乡，妻抱子出自房，当楣立东面

峻迪

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
峻，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・金蕉叶》，原文：夜半秋月寒，人境俱峻極

袁远

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
袁，来源于朱松的《宋诗》《种菜》，原文：卧病袁安自愁絕，履穿誰與問先生

君庆

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
君，来源于黄公度的《宋诗》《喜雨》，原文：有酒君爲飲，有句君能酬

嵊嵘

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵊，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》，原文：不知陳蔡當時厄，還似如今嵊縣無

辕瞳

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
辕，来源于丁谓的《宋诗》《北苑焙新茶》，原文：墙头尘满短辕车，门外人行芳草路

砚践

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
砚，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎大詹中秋待月寄西掖三舍人之什》，原文：，则这诗书礼乐不待攻，端溪砚尘埋墨朦，紫霜毫乾燥了尖峰

奂榷

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

晨朗

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
晨，来源于苏为的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：晨鑪煙褭褭，病髮霜絲絲

晋鼎

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
晋，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：十一、晋人杀栾盈

理铮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
理，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十八》，原文：難窮天上理，易白世間頭

哲允

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
哲，来源于方逢辰的《宋诗》《赠五星陈东野》，原文：瑣瑣混常流，有愧古明哲

楚渭

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
楚，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：出居于艾，遂适楚

泓匠

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
泓，来源于危稹的《宋诗》《鹤》，原文：破碎翻千月，泓澄印萬星

椰阜

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
椰，来源于李商隐的《唐诗》《张恶子庙》，原文：短窗箬葉蓬，濁酒椰子尊

白邵

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
白邵，来源于米芾的《宋诗》《扬州作》，原文：陶白邵詩消遣具，晚窗無事且微吟

缮羿

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

析元

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
析，来源于萧桂林的《宋诗》《还珠洞次曾宏正韵》，原文：南瞻析木，木不自續

松黎

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
松，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 碧溪庵》，原文：老松如枯骸，短松覆兒髪

闳虔

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
闳，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

晔固

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

钏睨

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
钏，来源于元绛的《宋诗》《石伞峯书堂》，原文：翠虬宝钏捧殷勤，明灭粲金碧

炫烽

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
炫，来源于苏轼的《宋诗》《新渡寺席上次赵景贶陈履常韵送欧阳叔弼比来诸君唱和叔弼但袖手傍睨而已临别忽出一篇颇有渊明风致坐皆惊叹》，原文：顔色炫而未暮兮，所天忽以殞俎

谆景

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
谆，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：” “天与之者，谆谆然命之乎

轩苓

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
轩，来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》，原文：志横秋，谋夺众，谩轩昂

箪绚

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：栉，于箪

桦白

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

畅君

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
畅，来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其二》，原文：乐以琴诗，畅会寻思

谒徽

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
谒，来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：更高阳入谒，都称齑臼，杜康初筮，正得云雷

晃景

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晃，来源于丘葵的《宋诗》《清昼》，原文：雲根秀出碧芙蓉，烟晃霞飛瑞靄中

傅岿

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
傅，来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其一》，原文：痛哭賈太傅，行吟屈大夫

佰磐

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

由灿

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
由，来源于陈藻的《宋诗》《建剑板桥之什》，原文：寄言繁華子，此趣由來各

竺昭

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
竺，来源于梅尧臣的《宋诗》《对雪忆往岁钱塘西湖访林逋三首 其二》，原文：天竺應須老辨才，羅浮那得染塵埃

偕兆

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
偕，来源于邵雍的《宋诗》《利害吟》，原文：去乘蘭棹穩，行得綵衣偕

励壬

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

阔昃

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
阔，来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》，原文：乾坤如许空阔，著我两人闲

熹翰

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》，原文：湖山亦爲開畫笥，烟霏空翠俱熹微

里昊

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
里，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・耍孩儿》，原文：云里千条路

硝崎

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
硝，来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

勋奥

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
勋，来源于无可的《唐诗》《宿安国简公院》，原文：（末唱）只为你千年勋业三条计，我可甚"一醉能消万古愁"，提起来魂魄悠悠

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