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鼠年宝宝起名王天毅是什么意思

黎赓枫作者:黎赓枫2022-01-23 00:55:02

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年宝宝起名王天毅是什么意思

栾翀

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
栾,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:五、晋侯使栾黡来乞师

奘硝

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

謇栗

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
謇,来源于李纲的《宋诗》《除夜》,原文:匪躬無謇謇,每食有渠渠

晨桑

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晨,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其八》,原文:朝憂臥至暮,夕哭坐達晨

墨馚

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
墨,来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其三》,原文:鸦墨斜行印粉香

卿楠

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
卿,来源于叶适的《宋诗》《李处士挽诗》,原文:烜赫公卿門,道俗日奔走

滢宛

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛,来源于释普度的《宋诗》《送小师淳真参雪窦》,原文:宛如歐公夢,地靈亦奇絕

葵维

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
葵,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:燕麥兔葵僧舍裏,何如夢得訪桃花

闻彦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
闻,来源于朱南杰的《宋诗》《除夜怀刘朋山为坑司干官》,原文:凤箫依旧月中闻

岿纪

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

采蝶

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
采蝶,来源于李彭的《宋诗》《句 其二二》,原文:莫欺露卉雲叢亂,暗引迷香采蝶眠

京术

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
京,来源于吕陶的《宋诗》《和重己晚菊三首 其二》,原文:殺敵(京本作「賊」)不爲難

湫梦

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
湫,来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其二》,原文:石醜駭溪怪,天奇瞰龍湫

萱霄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其一》,原文:餘甘自同薺,忘憂寧用萱

茗啸

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《题寺壁》,原文:昔年叨預通閨籍,曾得紅囊貢茗來

休绚

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
休,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二八》,原文:几时休

柃淼

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于王洋的《宋诗》《次韵政老夜坐有怀》,原文:滄溟浩淼浮寰區,八紘九野水所儲

棣鹤

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
棣,来源于释道璨的《宋诗》《疏山问竹》,原文:棣華曾到翠微中,一别仙宮入泮宮

荷戈

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
荷戈,来源于邹浩的《宋诗》《又得敷文书》,原文:寡妻出租稅,孤兒荷戈行

釉蓁

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于陈东的《宋诗》《和邵予可卖俸豆》,原文:前有松柏林,荆蓁結朦朧

采娅

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
采,来源于方回的《宋诗》《八月初一日》,原文:采蕺采蕺蕺漸綠,蕺山昨夜雨霑足

渭蕖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
渭,来源于陈赞的《宋诗》《赞郑贞娘》,原文:欲知回首處,渭曲蒼茫間

旎园

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旎,来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其一》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

绎啸

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
绎,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》,原文:严太寝,容礼绎前经

萱逊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
萱,来源于杜甫的《唐诗》《羌村 二》,原文:春去芳草積,羅生滿庭萱

自纫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
自,来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其七》,原文:秋,公至自晋

蕙冰

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蕙,来源于胡铨的《宋诗》《禁直赐果》,原文:因憶禰處士,舊洲蘭蕙凋

年苏

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
年苏,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:当年苏小,家住苕溪尾

希沅

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
希,来源于叶杲的《宋诗》《闲题 其五》,原文:睿想入希夷,真遊到具茨

宏芨

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
宏,来源于王炎的《宋诗》《陆簿生日》,原文:法宏貌得吾真,仿佛鎮州普化

桐湲

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
桐,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿悟道后赠之助道颂五首 其五》,原文:攜酒天姥岑,自彈嶧陽桐

原寒

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
原寒,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 设僧龙湫》,原文:中原寒氣深,風土非所宜

缔苡

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

詹葆

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
詹,来源于王迈的《宋诗》《听儿德胙读书呈邱景实知一教授》,原文:《全唐詩》詹敦仁詩有《遺子訪劉乙》一首

绪黎

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
绪,来源于高翥的《宋诗》《常熟县破山寺》,原文:日高花气扑人来,独自价、伤春无绪

琮莲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
琮,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其五》,原文:(刘琮云)父亲,饮酒则饮酒

荏泽

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
荏,来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘文叔二首 其二》,原文:余幼好此奇服兮,歲荏苒而華顛

荣涛

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
荣,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二一》,原文:荣光休气天为瑞

檀融

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
檀,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:補落伽山傳種,閻浮檀水成肌

棂徵

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

州纾

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
州,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:荆及衡阳惟荆州

卓苑

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
卓,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其九八》,原文:强名皇極體何如,卓然萬象中間立

茗岭

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
茗,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆熙》,原文:黄冠似予知,具茗亦粲爾

皎栎

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
皎,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九八》,原文:祥河疎疊澗,慧日皎重輪

纯湘

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』《兑命》曰:『爵无及恶德,民立而正事,纯而祭祀,是为不敬

影秋

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
影秋,来源于释宝昙的《宋诗》《青奴》,原文:定回幽室苔痕老,講徹閑庭樹影秋

郇楚

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
郇,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》,原文:人欲不飯筋骨舒,夤緣須入郇公廚

栗挚

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
栗,来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》,原文:玉色儼莊栗,淵衷緬馳慕

鸯种

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
鸯,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:晚凉睡杀鸳鸯颈,与秋月淡相映

岚纯

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
岚,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:羡子买田筑室,欲使浮岚暖翠,坐卧对轩窗

纫尹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纫,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其一》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

梁霈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
梁,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜舟行宿前江》,原文:絳闕猶棲鳳,雕梁尚帶虹

楦愉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》,原文:世間大有麒麟楦,對此誰能起媿心

权昙

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
权,来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫寄韵呈李相之二首 其一》,原文:后来也司马威权立晋邦,兴也波王,据洛阳,因此上群臣劝移都建康

彦萦

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
彦,来源于李白的《唐诗》《中丞宋公以吴兵三千赴河南军次寻阳脱余之囚参谋幕府因赠之》,原文:國家復古初,出力賴諸彦

瑥梁

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋夜感怀》,原文:還如齊晏子,再見狄梁公

憧圭

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
憧,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:憧憧蟻遷穴,紜紜繭抽緒

砺蕊

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

秋珺

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
秋,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其四》,原文:细雨弄中秋

中桑

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
中桑,来源于王恕的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:想像田廬中,桑柔麥如尾

苑芈

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
苑,来源于郭印的《宋诗》《又次曾端伯春日韵四首 其四》,原文:苑齋正秋夜,誰伴誦經聲

柔覃

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
柔,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其一○》,原文:水稱至柔物,湖乃生壯波

茯备

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
茯,来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其一》,原文:一泓寒水留真汞,千歲長松産茯苓

鉴蘅

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
鉴,来源于徐钧的《宋诗》《郑子真》,原文:窥鉴粉光犹有泪,凌波罗袜何曾湿

耘棋

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
耘,来源于杜牧的《唐诗》《池州春送前进士蒯希逸》,原文:耕耘各以時,志在秋有穫

柒遒

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

崔境

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
崔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:南山崔崔,雄狐绥绥

林弈

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
林,来源于李廌的《宋诗》《游宝应寺》,原文:鶯語林中清圜,空山

缮胧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

裴蘅

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
裴,来源于郑清之的《宋诗》《和葺芷笋诗》,原文:使我空歎息,欲去仍裴回

缮缔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

未鸯

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
未,来源于徐积的《宋诗》《赠至几 其四》,原文:達者未必長,窮者未所短

璂荣

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

纫陵

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
纫,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

纶慈

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
纶,来源于彭汝砺的《宋诗》《彦衡约饮湖亭行不及赴》,原文:细拈丝梢龙尾北,缓携纶旨凤池东

榭圭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
榭,来源于马戴的《唐诗》《送李侍御福建从事》,原文:水滿池塘葉滿枝,曲廊危榭愜幽期

杉轶

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
杉,来源于张方平的《宋诗》《秦州后园春宴赠部署刘几阁使》,原文:倚杉閑把易,燒朮靜論玄

京缪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
京,来源于李之仪的《宋诗》《和人见寄二首 其二》,原文:京本注:「太歲九天上同

郁釉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
郁,来源于阮阅的《宋诗》《佛惠寺》,原文:紛紛郁郁,五色成章

般缔

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
般,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答签判沈唐太丞应祈雨足》,原文:市朝風味好,輸我一般清

轶樨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

霄蒲

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
霄,来源于薛寘的《宋诗》《泄潭瀑布》,原文:天文麗慶霄,墨妙驚飛鸞

楠斓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
楠,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 八》,原文:手植楩楠二千樹,時當慶曆五年春

佶缃

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

挚荑

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

棂鸠

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

易苓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
易,来源于释德洪的《宋诗》《与黄六雷三》,原文:知人昔不易,舉非貴易失

绚砚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

绎钊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:有事于大庙,襄仲卒而绎,非礼也

烯宜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于释德光的《宋诗》《兴化打克宾克宾如此答颂》,原文:楚人使宜申来献捷

孜寓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
孜,来源于吕本中的《宋诗》《寄濬州张掞》,原文:孜孜經緯心,落落教化辭

绍霁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绍,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’‘有攸不惟臣,东征 ,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣 附于大邑周

阑蕊

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
阑,来源于宋庠的《宋诗》《送晏延平宰邑分宁兼过乡墅》,原文:奄更阑

琢绡

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
琢,来源于王建的《唐诗》《宫前早春》,原文:琢玉传情,断金订约,总是愁根本

原檀

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
原,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:」原注:「康乾志」

林晨

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
林晨,来源于袁说友的《宋诗》《石上水蕉》,原文:宿鳥動前林,晨光上東屋

崇纭

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
崇,来源于许浑的《唐诗》《晚泊七里滩》,原文:懷古展清眺,崇閣聊攀躋

苡夷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:才高犯衆忌,薏苡致謗讟

畚昶

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
畚,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五二》,原文:老農勤畚鍤,歲暮閲星霜

盛榭

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
盛,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 口》,原文:淮南秋物盛,稻熟蟹正肥

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