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姓辜的宝宝起名

宋筝觅作者：宋筝觅2022-01-22 22:47:02

辜是我国排名第411位的姓；

姓辜的宝宝起名

瑾袅

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
瑾，来源于韩淲的《宋诗》《正旦次韵敖器之所寄》，原文：公瑾風流酹江月，孔明禮樂中興年

帧舟

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

正晓

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
正晓，来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》，原文：正晓阴帘幕，绮罗清润，西风环佩，金玉参差

隅陟

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
隅，来源于欧阳修的《宋诗》《答和吕侍读》，原文：相彼東北隅，三畝以爲基

专朗

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
专，来源于陈著的《宋诗》《与延庆老若圭游雪窦杖锡二首 其二》，原文：(正末唱)坐着个爱钞的寿官厅，面糊盆里专磨镜

旒珹

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
旒，来源于杜范的《宋诗》《问渊明菊》，原文：五羊仙伯兩眼明月秋，薦書萬里徹冕旒

祺合

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
祺合，来源于魏了翁的《宋词》《醉蓬莱》，原文：壽祺合享千齡永，往事俄驚一夢如

冉明

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
冉明，来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其七》，原文：府中徒冉冉，明發好歸休

葆陇

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
葆，来源于陆游的《宋诗》《雨中泊舟萧山县驿》，原文：葆真行到烛初上，丰乐游归夜已深

祁畚

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
祁，来源于曾镐的《宋诗》《清都台》，原文：臘祀祁年瑞雪飄，共知帝力最難消

昭箫

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昭，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：冬葬曹昭公

玖玺

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玖，来源于彭汝砺的《宋诗》《赠潘山人》，原文：詩裏報瓊玖，宮中歸玉環

蕋盈

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蕋，来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》，原文：未應今日蕋，便是背時花

弛望

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
弛，来源于高斯得的《宋诗》《春日偶成》，原文：一張一弛，其儀不忒

沅烽

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
沅，来源于杜牧的《唐诗》《洛阳长句二首 二》，原文：安得沅湘客，相從賦遠遊

舟逸

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
舟逸，来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》，原文：范子蛻冠履，扁舟逸霄漢

唯彰

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
唯，来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》，原文：深淵與薄冰，蹈之唯恐墜

珧澧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
珧，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：稍能羞野葛，初未識江珧

袅德

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
袅，来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》，原文：算谁识、垂杨秋袅

勤慈

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
勤，来源于田锡的《宋诗》《暮雨》，原文：殷勤秋水词

彦霄

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
彦，来源于仇远的《宋诗》《阎氏园池》，原文：幕中羣彦盡豪俊，小兒亦許依紅蓮

子奂

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
子，来源于赵文的《宋诗》《张南溟山长相邀紫极宫西雪楼登高姚南桤言北方异书载大鹏事》，原文：達哉子孫子，吾知有吾師

笙涌

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
笙，来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》，原文：愜心同笑語，入耳勝笙簧

棕峤

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
棕，来源于刘敞的《宋诗》《题送客亭别任迥》，原文：一色棕櫚造，收成掌握中

幽悟

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
幽，来源于汪梦斗的《宋诗》《吕梁洪读宣和碑》，原文：未尽幽闺，别後心中事

珧葭

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
珧，来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》，原文：若將形色定品格，何得江珧比荔枝

笙尔

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
笙，来源于王十朋的《宋诗》《送薛士昭 其二》，原文：燈火光初合，笙歌曲未終

楚逸

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
楚逸，来源于王克逊的《宋诗》《金泉寺》，原文：高閑思楚逸，澹泊厭齊兒

斯苓

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
斯，来源于陆游的《宋诗》《新凉夜坐有作》，原文：聲聞于天，來集斯所

蕴书

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蕴，来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》，原文：乾文焕炳，真祠曲密，重祥叠瑞，琼蕴降高穹

京欢

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
京，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》，原文：君來客京洛，奇術世所聞

炜炔

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

央憧

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《阆中作二首 其一》，原文：未央長樂宮，中有樗里墓

识简

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
识，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》，原文：我平生、不识相思，为伊烦恼忒大

冬镌

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
冬，来源于项安世的《宋诗》《题澹山巖二首 其一》，原文：冬至長於歲

皋泉

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
皋，来源于石懋的《宋诗》《生日》，原文：沖霄六翮困蓬蒿，清唳時時發九皋

朴仑

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
朴，来源于王珪的《宋诗》《发会同馆》，原文：風俗幸朴茂，不與驕侈期

单憬

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
单，来源于王炎的《宋诗》《晚浴溪上》，原文：单于吹落山头月

柏戍

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
柏，来源于方回的《宋诗》《饮袁提学林亭》，原文：柏上有羣烏，一烏飛向東

钊珧

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

妍藻

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
妍，来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》，原文：芟蕪屬時暇，斫枯候春妍

榭栖

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
榭栖，来源于王禹偁的《宋诗》《眼疾》，原文：臺榭栖雙鷺，松篁隔四鄰

飐支

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
飐，来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》，原文：翠飐红倾

悟瞳

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
悟，来源于曹勋的《宋诗》《小游仙三首 其三》，原文：時將詩自樂，晚悟世俱非

韬夕

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
韬，来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》，原文：(正末唱)你着那张将军不索阶前怒，这的是黄公《三略》法，更压着那吕望《六韬》书

峨缤

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
峨，来源于杨万里的《宋诗》《过杨子江二首 其二》，原文：大艑軻峨來，迎風坐胡牀

澄盈

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
澄，来源于梅尧臣的《宋诗》《过开封古城》，原文：亭榭跨池塘，泓澄入座涼

淄未

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淄，来源于陈杰的《宋诗》《又登南楼》，原文：擊鼓吹竽七百年，臨淄城闕尚依然

鼎笠

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鼎，来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其二》，原文：輕重非關鼎，興亡要在人

如琥

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
如琥，来源于释慧空的《宋诗》《真觉真赞 其一》，原文：詩如琥珀妙藏蚊，摩頭長詠笑自語

憬蒂

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
憬，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

缔盈

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

资薇

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
资，来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其四》，原文：资于事父以事母，而爱同

采伊

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
采，来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》，原文：且奉采蘭養，應無抱玉啼

郝翩

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
郝，来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》，原文：郝源北苑大雲際，盡入吉山茶椀中

芃徽

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
芃，来源于陈寿朋的《宋诗》《望海亭》，原文：新來慰心處，隴麥早芃芃

采文

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
采文，来源于陈造的《宋诗》《即事》，原文：總持偉文采，文通頗超越

琯醇

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
琯，来源于范成大的《宋诗》《灰洞》，原文：方傳六琯葭灰動，又報千林花事新

秭璐

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
秭，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：秭歸通遠徼，巫峽注驚波

知姿

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
知姿，来源于许景衡的《宋诗》《宿横塘雨余见萤感旧》，原文：天然生知姿，學立游夏上

澎铭

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
澎，来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》，原文：況今佛流正澎湃，平地丈浪騰滄溟

沛燿

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
沛，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十三》，原文：沛然德澤隨車來，一煦萬物皆發生

帧黛

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

霏识

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霏，来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其六》，原文：霏香連釣餌，落葉亂游鱗

柔橙

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
柔，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二四》，原文：瀉鹵成沃壤，枯株發柔荑

暖麟

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
暖，来源于林宗放的《宋诗》《北楼次韵》，原文：不成香暖也相兼

煦瑚

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
煦，来源于宋孝宗的《宋诗》《题周文矩合乐士女图》，原文：東風煦嫗如慈乳，欲報生成恨無所

桑漪

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桑，来源于苏舜钦的《宋诗》《静胜堂夏日呈王尉》，原文：無影桑樹子，玉女夜生蠶

忱炀

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
忱，来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其五》，原文：忱誠雖至蟣蝨微，舒慘蒼穹焉可必

耘琳

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
耘，来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》，原文：强行南仕莫辭勤，聞說田園已曠耘

鸯砺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鸯，来源于赵子发的《宋词》《阮郎归》，原文：我玉英呵世做的所为，这里，便跪膝，则鸳鸯被要知根搭底

莞玫

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
莞，来源于王绩的《唐诗》《游仙四首 二》，原文：堂成鋪莞簟，無夢但安眠

追槿

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
追，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雨韵 其二》，原文：追涼剩不歸，高臥隱松闈

匠州

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
匠，来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其二》，原文：朽蠹不勝刀鋸力，匠人雖巧欲何如

怀涟

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
怀，来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其九》，原文：照人风度，满怀俱是冰雪

勰淖

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

肖初

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
肖，来源于张扩的《宋诗》《题枕流轩诗四首 其一》，原文：森森毛髪散，偉偉儀形肖

珏隋

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
珏，来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》，原文：（見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九）（按：《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首，前四句題作《麓牀》，後四句題作《石鑑》

箪艾

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
箪，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」与之一箪珠，使问赵孟，曰：「句践将生忧寡人，寡人死之不得矣

鸠菀

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鸠，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其四》，原文：则听的喝一声马下如雷烈，恰便似鹘打寒鸠哏绝

漳硝

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
漳，来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》，原文：對景便思同一醉，都忘衰病在漳濱

页憬

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

仞轼

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仞，来源于赵蕃的《宋诗》《赠徐处士》，原文：千尋浪裏出頭，萬仞崖前展手

鸥恬

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
鸥，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其三》，原文：鸾侣凤朋争快睹，鸥盟鹭宿空曾识

如宓

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
如，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：主人冯如初，主妇亦如之

重竹

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
重竹，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周秀实过草堂夜话》，原文：風來雲外嶺，露重竹間花

魁枫

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
魁，来源于张炎的《宋词》《祝英台近》，原文：此日東州披宿霧，幾年南斗避魁星

曜逸

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
曜，来源于曾几的《宋诗》《陈卿又和三首而仲通判亦三作严教授再赋皆有见及语予不可以无言故复次韵》，原文：青鯨高磨波山浮，怪魅炫曜堆蛟虬

沥馟

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沥，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：惜往事之不合兮，横汨罗而下沥

久谒

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
久，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：不闭其久，是天道也

勖其

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
勖其，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

诀垣

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
诀，来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其二》，原文：把握阴阳，一锺造化，此诀人知否

箐菡

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
箐，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：巴滇有馬駒空老，林箐無人葉自秋

淑慕

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
淑，来源于薛能的《唐诗》《柳枝词五首 二》，原文：明年好與供春帖，淑景祥飈近九霄

栗缥

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
栗，来源于郑澣的《唐诗》《和李德裕游汉州房公湖二首 一》，原文：邇來棘荆生，未易梨栗熟

岱伦

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
岱，来源于苏泂的《宋诗》《上余姚》，原文：嵩岱自高元地勢，球琳非琢本天真

仞辕

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
仞，来源于陈元晋的《宋诗》《峡山》，原文：平揖天風一望來，蒼崖萬仞兩分開

玮昼

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于胡寅的《宋诗》《题中元观次黎才翁韵》，原文：旧相思、偏供闲昼

亦樗

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
亦樗，来源于释重显的《宋诗》《送僧之石梁》，原文：竹間時搏拊，松下亦樗蒲

菡湲

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
菡，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・倘秀才》，原文：香飄菡萏短篷中，水色山光一樣同

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