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2022年清明出生猪宝宝起名

孙篁作者：孙篁2022-01-22 22:37:02

生肖属：猪，猪是杂食动物，所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字；猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动，所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猪喜欢白天出来活动，晚上睡觉，所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字；

2022年清明出生猪宝宝起名

湫胧

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
湫，来源于贯休的《唐诗》《送刘逖赴闽辟》，原文：碧湫一笑入深窈，靈篆朱書來命遲

胤泽

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
胤，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：」羲和湎淫，废时乱日，胤往征之，作《胤征》

易挚

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
易，来源于张镃的《宋诗》《铁行者》，原文：□□□□□，□□□易測

桅茜

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
桅，来源于张明中的《宋诗》《燕二首 其一》，原文：公能幾日山陽住，待報舟人且倒桅

羡望

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
羡，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○三》，原文：羡君忠孝兩無虧，出處雍容自造微

钟崎

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
钟，来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其一》，原文：钟楼鼓阁，便做了待月西厢

晋芈

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
晋，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：又适晋，与晋人谋袭郑，乃求复焉

漪圭

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
漪，来源于无名氏的《宋词》《月上海棠》，原文：雄雌亭亭兩挺出，宛若碧玉含春漪

析蘅

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
析，来源于熊禾的《宋诗》《乙巳元日鳌峰书院会拜五十五人》，原文：驪珠魚目兩無遺，卷袠深煩爲析釐

沦惟

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沦，来源于徐钧的《宋诗》《冯异》，原文：难沦着鞭简共楂槌你可待强扶持尉迟在军阵里，高丽家捺相持，可教谁敌

莘谧

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
莘，来源于黄裳的《宋诗》《送林君锡宣德》，原文：詩題：次韵莘老初至湯泉二首其二首句：年華行已老

仁昭

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
仁昭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：尝禘之礼，所以仁昭穆也

霖意

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
霖意，来源于秦观的《宋诗》《白鹤观》，原文：未遂朝宗願，先有爲霖意

艺莲

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
艺，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十七》，原文：则要你显气势，敢拒敌，施逞你那武艺，(带云)这一去，则要你小心在意者

霁昱

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
霁，来源于李弥逊的《宋诗》《送昭亭李道士归闽》，原文：风动飞霙迎晓霁

堰汶

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
堰，来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》，原文：我行河道差若安，亡奈衆堰爲阻艱

朝晠

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
朝，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸感怀贻道友 其一》，原文：朝朝花遷落，歲歲人移改

桑肖

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桑，来源于李商隐的《唐诗》《过华清内廐门》，原文：未聞失東隅，果有桑榆收

里楣

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
里，来源于吴惟信的《宋诗》《赠老僧》，原文：（見《北里志》

玉霆

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
玉，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答宝觉》，原文：玉骨冰肌

渭璂

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
渭，来源于马戴的《唐诗》《湘川吊舜》，原文：如逢渭川獵，猶可帝王師

焘琪

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

瑧淙

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于钱时的《宋诗》《夜观汝溪二姪象棋四首 其三》，原文：行車走馬安如山，下視龍門任淙激

炳峥

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炳，来源于秦韬玉的《唐诗》《仙掌》，原文：文章炳蔚冠當代，衣被諸子猶班班

权萱

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
权，来源于崔国辅的《唐诗》《从军行》，原文：权且将时光待，咫尺的功圆行满，独步上天台

年荑

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
年，来源于刘一止的《宋诗》《天长道中作饥来驱我去二首寄呈刘卢二御史 其一》，原文：菊糕萸蟹年年有，未信今年此地無

晶芍

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
晶，来源于王令的《宋诗》《望招隐山花回游江山思崔伯易因寄朱元弼》，原文：燎毛焰晶熒，破竹鋒熠爚

备浩

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
备，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三九》，原文："先生呵，准备着精皮肤吃顿打

昕婴

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
昕，来源于梅尧臣的《宋诗》《和绮翁游齐山寺次其韵》，原文：寒窗細話經綸策，來歲昕廷爲發揮

追明

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
追，来源于林自然的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：千里追寻，两鬓凋零

晔濡

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

英桥

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
英，来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其四》，原文：北山之英，鄭公之人

藻盛

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
藻盛，来源于陈与义的《宋诗》《香林四首 其四》，原文：蘭臺英藻盛，方信乃宗彊

允沛

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
允，来源于仇远的《宋诗》《圆通峰顶》，原文：胸中抖擻宜一盡，留作更允相思深

桠苏

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

桠奎

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

博梓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
博，来源于义存的《唐诗》《劝人 十六》，原文：詞源既淵深，浩博渺無涘

冽菀

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
冽，来源于强至的《宋诗》《晓出》，原文：豈不知凜冽，爲自中山來

骏楠

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
骏，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：崧高维岳，骏极于天

筠晨

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
筠，来源于赵汝回的《宋诗》《呈水心先生》，原文：郎心玉意共殷勤，同指松筠情愈固

洛睿

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
洛，来源于晁补之的《宋词》《浣溪沙》，原文：豐年寒食節，美景洛陽城

漳尉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
漳，来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》，原文：稷下期方至，漳濱病未痊

溯籍

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
溯，来源于杨泽民的《宋词》《风流子》，原文：一帆徑渡溯天去，不繫斜陽古渡頭

盂漳

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
盂，来源于朱熹的《宋诗》《句 其五》，原文：銅鉢任敲何所得，鐵盂雖缺豈銷憂

渌傅

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
渌，来源于魏子敬的《宋词》《生查子》，原文：(唱)似这般凄凄凉凉，波波渌渌，今夜宿谁家

苓骅

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
苓，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》，原文：引年亦多術，何必非豨苓

勋潆

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
勋，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：尧典曰：‘二十有八载，放勋乃徂落， ，百姓如丧考妣，三年，四海遏密八音

昉俏

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
昉，来源于吕本中的《宋诗》《送密上人归江西》，原文：當時任昉過田舍，野老猶記查林村

萦玖

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
萦，来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣宴》，原文：往事前欢，未免萦方寸

峤文

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
峤，来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》，原文：底事屏星，著之海峤，奈此腾骧骥足何

珈稽

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
珈，来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》，原文：笄珈陪墓窆，霧雨暗車塵

涔棣

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
涔，来源于刘攽的《宋诗》《赠黄朝议》，原文：解作飛花朝蔌蔌，絕勝疏雨曉涔涔

樗域

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
樗，来源于曹彦约的《宋诗》《水仙》，原文：高材困所役，何似林間樗

凇策

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

琮茗

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琮，来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》，原文：西山家學有根柢，眼中三世琮璋珪

潆浩

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

域斌

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
域，来源于舒岳祥的《宋诗》《枕上闻蛩有感》，原文：歸來及望思，層臺起東域

固彦

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
固，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原南山八咏 观颐堂》，原文：山川固已然，風氣宜其濁

晷篁

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
晷，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・仙吕/点绛唇》，原文：晷運推移，日南長至

瑭晃

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

蓁琝

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蓁，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 四十五》，原文：一徑斸煙蓁，千里老雲木

云莹

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
云莹，来源于吴渊的《宋诗》《劝耕二首 其二》，原文：肌云莹玉，颜开嫩桃，腰支轻袅，未胜金缕

禧梦

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
禧，来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 五》，原文：繁禧將浩劫，世世會楊寥

烊宣

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

瑱溯

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑱，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》，原文：薄霧垂絪衣，明星綴華瑱

凇澎

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

源郅

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
源，来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：鑑止更澄源，紛紛萬緣息

澜圆

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
澜，来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其一》，原文：论诗说剑口澜翻

楹璎

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楹，来源于刘言史的《唐诗》《北原情三首 二》，原文：春風向暖渾宜裌，拋擲殘綿傍砌楹

麟薏

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
麟，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・尧民歌》，原文：乍闊談揮麈，俄驚冢卧麟

凇桔

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

旭运

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
旭，来源于孙觌的《宋诗》《和公权梅花用前韵》，原文：窗外齊垂旭日初，樓邊輕暖好風徐

椰茯

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
椰，来源于石延年的《宋诗》《春阴》，原文：椰腹拈來即書簏，芋頭煨熟當行厨

宁静

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
宁静，来源于陈与义的《宋诗》《次韵傅子文绝句》，原文：(老旦)若得干戈宁静，和你同往到神京

研泊

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
研，来源于王庭珪的《宋诗》《赠惠门端师》，原文：應使山中隠，重研世上書

桑皤

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
桑，来源于王沂孙的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：倦龜若士，翳桑餓人

玟岭

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

璂梁

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

曦荣

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
曦，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二十》，原文：快雨霽亭千，晴曦作春妍

堇霄

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
堇，来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》，原文：蓮蕩遠陰波面合，堇峯橫翠雨中深

琲桦

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琲，来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》，原文：夕陽似知人，微温散珠琲

杉逊

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
杉，来源于无名氏的《宋诗》《无题》，原文：虎嘯崖谷寒，猿鳴杉松暮

鑫泯

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于李流谦的《宋诗》《江月二首 其二》，原文：直须闻见泯然收

旷沧

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
旷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：斯子也，必多旷于礼矣夫

飔淞

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
飔，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

兆境

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
兆，来源于李商隐的《唐诗》《张恶子庙》，原文：力護重險濟，兆應匪寇婚

郄樗

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
郄，来源于刘敞的《宋诗》《闻徙关中兵备河东》，原文：上智本全真，郄公況重臣

晴晰

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晴，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其二》，原文：苍雪纷纷堕晴藓

烽姬

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
烽，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔帅卿 其五》，原文：城柝偏遥夜，淮烽直近壖

融栗

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
融，来源于蒋祺的《宋诗》《又成五言律诗三首 其二》，原文：圓融聲度垣，變現月映水

至浅

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
至，来源于陈造的《宋诗》《柘臯短吟》，原文：君行未至，我心非樂

榭益

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
榭，来源于吕温的《唐诗》《廻风有怀》，原文：管弦交奏客歡合，臺榭競登人喜同

斓潞

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
斓，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》，原文：戏彩斓斑，安舆游衍，未数当时莱与潘

园巍

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
园，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》，原文：东园岑寂

嵊缪

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

松玉

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
松玉，来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》，原文：龍盤秦世松，玉滴堯時髓

莘湘

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
莘，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：于周于京，缵女维莘

淑常

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淑，来源于方一夔的《宋诗》《初夏杂兴四首 其三》，原文：首夏方分淑景遷，小池依約出荷錢

琰柏

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
琰，来源于邵雍的《宋诗》《四喜》，原文：千疊靈山橫琬琰，八分宸筆動龍蛇

璐橙

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璐，来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》，原文：浮玉神山攻寶璐，屑屑虛花奈憑據

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