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宝宝起名丘姓女宝大全

郭珉作者:郭珉2022-01-22 20:54:42

宝宝起名丘姓女宝大全

淳子

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淳,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其一》,原文:世路澆險,淳風蕩除

隽霁

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

滇昶

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

馟远

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九○》,原文:望中寸碧远山横

潆礴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

自笈

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
自,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:身,也自由

瑧浅

拼音五行释意
zhēn玉名。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:蓬莱水浅何曾隔

濡桥

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
濡,来源于韩琦的《宋诗》《垂萝洞》,原文:壓角舊儀煩閣老,濡毫逋責費公移

远浠

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
远,来源于欧阳詹的《唐诗》《宿建溪中宵即事》,原文:戎虽远

苡婕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
苡,来源于张炎的《宋词》《探春慢》,原文:君來自南數千里,不載珠璣似薏苡

函缎

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
函,来源于杨万里的《宋诗》《舟中奉怀三馆同舍》,原文:若念西河舊交友,魚符應許出函關

婕梦

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
婕,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

碧婧

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
碧,来源于杜牧的《唐诗》《蔷薇花》,原文:万斛深倾重碧酒

葭觅

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
葭,来源于李涛的《宋诗》《南山 其三》,原文:北鄰擣衣聲,明當葭管動

沫禾

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
沫,来源于宋祁的《宋诗》《闻圜丘礼成肆眚》,原文:飛流噴沫下烟嵐,肯使名同盜與貪

盛荔

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
盛,来源于朱松的《宋诗》《刘氏挽诗》,原文:越陳嘉肅,牲牢粢盛

晃睨

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晃,来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》,原文:他则待人满眼本钱宽,全不想得临头天地窄,明晃晃刀山一齐排,无一个改,改

泰知

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泰知,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一二》,原文:陽升正初辰,道泰知有日

吟娣

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
吟,来源于陈著的《宋诗》《重五有感》,原文:苦吟金出礦,確論木銜釘

恤峤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
恤,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:患難人皆恤,誰能絕信音

滟珐

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
滟,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其五》,原文:莫辞杯潋滟,君是酒中仙

唯潮

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
唯潮,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其八》,原文:应茂苑、斗转苍龙,唯潮献奇吴凤

峨悠

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
峨,来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》,原文:倚劍登燕然,邊峰列嵯峨

凇蕖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

莆鸢

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
莆,来源于戴叔伦的《唐诗》《别崔法曹》,原文:莆在東南誇獨盛,材如荆楚信多奇

甯朦

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
甯,来源于杨泽民的《宋词》《兰陵王》,原文:劉伶避世唯沈醉,甯戚傷時亦浩歌

书迪

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
书,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:何以书

蕴韪

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蕴,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

琉休

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琉,来源于翁卷的《宋诗》《南涧寻韩仲止不遇》,原文:百丈清潭合兩溪,澄波瑩滑碧琉璃

謇典

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

懿璎

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
懿,来源于陆游的《宋诗》《观月》,原文:懿範鴻名,傳之萬億

理语

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
理,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其五》,原文:莊籟知天理,虞韶見帝心

婵玺

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
婵,来源于元稹的《唐诗》《酬许五康佐》,原文:(贴)天然,但愿人月团圆,千里共婵娟

琲昶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琲,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三五》,原文:手擘雞顋金五色,盤傾驪頷琲千餘

漓珈

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
漓,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:昔在燧人前,真風猶未漓

敏宛

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
敏,来源于杨巨源的《唐诗》《雪中听筝》,原文:道途不獨輸公敏,凡事相方總較遲

芊芹

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芊,来源于释悟本的《宋诗》《浴佛》,原文:不禁箫鼓咽,山阴处,茂林修竹芊芊

镌俐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

舸锦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
舸,来源于宋祁的《宋诗》《闻杜宇》,原文:水軍二百耀南路,三更一舸臨湖門

乔皖

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
乔,来源于胡清的《宋诗》《压云轩》,原文:挺乔木、森森犹故

謇潜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
謇,来源于释道璨的《宋诗》《送仙知客总侍者》,原文:治惟尚和同,無俟於謇謇

翩羡

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
翩,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其二》,原文:去翩翩

禧悟

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
禧,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:受鸿禧

仑献

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
仑,来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》,原文:登昆仑兮四望,心飞扬兮浩荡

璂佶

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

汐芗

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
汐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》,原文:泮渠下疏清波溶,時與潮汐相流通

憧祁

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
憧,来源于陆游的《宋诗》《十一月上七日蔬饭骡岭小店》,原文:灌嬰臺畔路憧憧,寒食追遊喜退公

瑧姝

拼音五行释意
zhēn玉名。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其九》,原文:色映宮姝粉,香傳漢殿春

园炘

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
园,来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》,原文:且趁风光一百五,园林尚有残红缀

憬晏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

棠绡

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
棠,来源于吴㻦的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:所以甘棠名,百年猶不朽

戈钰

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
戈,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其四》,原文:干戈幾時息,年來費天討

遒影

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
遒,来源于白居易的《唐诗》《六十六》,原文:邦人祝公,百祿是遒

洌韶

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

澧仞

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:(以上三首均見《鴻湘耆舊集》卷八、同治十三刊增壽等纂《直隸澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《續修慈利縣志》卷十四)(〖1〗《直隸澧州志》卷十六《隱逸》云:「周朴,隱居天門山,楚王馬殷徵召不起,著有《靈泉詩集》

茹璎

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
茹,来源于释慧方的《宋诗》《和蒋运使三颂 其一》,原文:試問升車驅駟馬,如何踞石茹三芝

誉术

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
誉,来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》,原文:则待要邀些名誉,施些小惠,要些便宜

萦晴

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
萦晴,来源于毛滂的《宋词》《忆秦娥》,原文:看缨结丁香,带萦晴荇

淄篌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
淄,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:鎔金斥淄石,截玉出端剛

容澜

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
容,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其一○》,原文:奸邪疾妒难容,难容

些其

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
些其,来源于释法薰的《宋诗》《达磨赞 其二》,原文:沉家十萬忍不論,誰歟廣騷些其魂

辽仪

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
辽,来源于王十朋的《宋诗》《末利花》,原文:敢问辽天月,历几亿春秋

正瞳

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
正,来源于白居易的《唐诗》《舟中读元九诗》,原文:皦月正交光,薰風正離披

陵德

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
陵德,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:以荡陵德,实悖天道

欢娅

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
欢,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃三首 三》,原文:少欢偶

寒淄

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
寒,来源于杜甫的《唐诗》《览物》,原文:何處初寒好,初寒太室山

燝言

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

冰瓷

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
冰瓷,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次韵》,原文:冰瓷金缕胜琉璃

桑瑗

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
桑,来源于释居简的《宋诗》《寄严州陆使君》,原文:桑葉原上起,河淩山下深

晴荣

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晴,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一八》,原文:世事似晴又阴

祺桑

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
祺,来源于苏泂的《宋诗》《先寄观复》,原文:枝間雙鵲語,應是報春祺

颐臻

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
颐,来源于张蠙的《唐诗》《长安春望》,原文:看共持、寿祝期颐,倾

晋廷

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:大子奔晋

桥梦

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
桥梦,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇帝合六首 其六》,原文:无情无绪,水淹蓝桥,梦断华胥

袅追

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
袅,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:长记流水桥边,雨晴烟淡,袅一枝清晓

釉篌

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于黄大受的《宋诗》《宿岳阳张漕书堂》,原文:獨孤宅前曲,箜篌醉中謠

楹重

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
楹重,来源于方回的《宋诗》《清湖小酌得生字》,原文:翠微高下壓簷楹,重疊堆峰三十六

珐婉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于沈与求的《宋诗》《南漪堂》,原文:婉畫無遺慮,佳言更可人

戚萌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
戚,来源于唐远悊的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:念此百年內,可復受憂戚

旬蕴

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
旬,来源于何麟的《宋诗》《句 其一》,原文:六旬知不惑,四氣本無欺

央觉

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
央,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:煮茗月纔上,觀棋興未央

矜虔

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
矜,来源于沈蔚的《宋词》《菩萨・菩萨蛮》,原文:不矜不盈,不與時爭

淳茗

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淳,来源于蔡襄的《宋诗》《雪中不见女几山》,原文:淳熙以後紹熙前,曹馬灰寒不復燃

暖采

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
暖采,来源于王迈的《宋词》《满江红》,原文:千里帆遮館娃寺,一川風暖采香村

漳桢

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
漳,来源于葛立方的《宋诗》《十一月十日酒散已二鼓与千里步月因至水堂 其二》,原文:轉庵識破花拈枝,勘遍諸方漳南歸

铮荣

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

新岚

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
新,来源于白玉蟾的《宋诗》《孤凝》,原文:唱我新歌白雪

知郇

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
知,来源于王曾的《宋诗》《句 其六》,原文:知何境

益睨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
益,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐栽》,原文:平生知幾別,此別益酸然

葵晰

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
葵,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・醉春风》,原文:〖7〗《扇》第二句作「蒲葵實曉清」

嫣瑭

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
嫣,来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其一五》,原文:嫣然粉面郎,上馬能據鞍

琥苓

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琥,来源于沈括的《宋诗》《汉东楼》,原文:真珠的皪鳴槽床,金罌琥珀正可嘗

益瑺

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
益,来源于方回的《宋诗》《复雨》,原文:嚴霜發層英,益見化匠巧

釉傅

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于曾巩的《宋诗》《离齐州后五首 其四》,原文:太傅元功首,汾陽異姓王

尹绘

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
尹,来源于王逵的《宋诗》《万山寺》,原文:賢尹正趨府,僕夫儼歸軒

依专

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
依专,来源于范成大的《宋诗》《次韵致远自毘陵见寄二首 其二》,原文:托在邻家相倚依,专当效峰区区

亘暌

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
亘,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 槐阴墿》,原文:而况佛之覺,靈明亘十方

润素

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
润,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 轻风破暖》,原文:花雨润

娴仞

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

燝壬

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

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