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尹姓鸡宝宝起名

孙觉孜作者:孙觉孜2022-01-22 12:17:22

尹是我国排名第91位的姓;生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

尹姓鸡宝宝起名

纬瞻

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纬,来源于叶梦得的《宋诗》《雨夜与模论中原旦起模与徐惇济游清凉观形势嘉其有志因以勉之》,原文:我怕没经人纬地才,拿云握雾手

冶炳

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
冶,来源于方汝疆的《宋诗》《舟行江上》,原文:胜负等闲,休冶黄金注

珺棂

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

珵淅

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

禧湫

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
禧,来源于杜牧的《唐诗》《春日古道傍作》,原文:願從吾道禧文運,再使河清俗化淳

樨禺

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

薏琝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
薏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其二》,原文:薏苡殊非謗,羊腸未是艱

琥曦

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琥,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

晨淅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晨,来源于周必大的《宋诗》《陈叔进祕书送鹑分粟为谢乃辱佳句次韵发笑》,原文:何爲千萬春,厚地不復晨

决旷

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
决,来源于薛季宣的《宋诗》《衰柳》,原文:春半曾無决定晴,今朝初上九天明

本孝

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
本孝,来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:農桑國之本,孝義古所敦

棕悟

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
棕,来源于徐照的《宋诗》《拔蒲曲》,原文:水濱維舴艋,屋角認棕櫚

沦临

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
沦,来源于王建的《唐诗》《田家行》,原文:论勇呵那里说卞庄强,论武呵也不数廉颇会,论文呵怎肯比子产高,沦智呵我敢和伍子胥临潼斗宝

筠菀

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
筠,来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》,原文:五福猶來萃一門,歲寒方始見松筠

禧域

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
禧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵邦直见答二首 其二》,原文:元祐龍蛇雜,開禧蟊賊訌

思潇

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
思,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曾子谓子思曰:「汲

瑚宜

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
瑚,来源于黄裳的《宋诗》《送公济朝议守长乐 其四》,原文:剎海不能關鎖月,夜來流影在珊瑚

韪蓬

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

鸯潆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
鸯,来源于王安石的《宋诗》《赠宝觉》,原文:鸳鸯带上三生恨

青暌

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
青,来源于李弥逊的《宋诗》《留题新安幕府聚秀轩》,原文:秋兰兮青青,绿叶兮紫茎

权津

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
权,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:淫酗肆虐,臣下化之,朋家作仇,胁权相灭

纪冶

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:一、十有二年,春王三月,纪叔姬归于酅

佶淳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

崔勖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
崔,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七》,原文:路經秋浦上崔嵬,不負孤舟萬里回

溯卓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯洄从之,道阻且长

荷遒

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
荷,来源于汪梦斗的《宋诗》《宝应城北门外登崖散步》,原文:新荷池沼,绿槐庭院

莞搦

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
莞,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:莞簟發祥,開統拓迹

彰知

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
彰知,来源于洪的《宋词》《踏莎行》,原文:瑞彰知有感,靈貺表無災

锐昙

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
锐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吾三分四军,与诸侯之锐以逆来者,于我未病,楚不能矣,犹愈于战

衍湫

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
衍,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:耨鎛衍新畬,燧亭隳舊築

霄仪

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
霄,来源于王珪的《宋诗》《送程公辟刑部出守南昌》,原文:一去霄漢上,世人那得逢

淮搦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
淮,来源于周邦彦的《宋词》《三部乐》,原文:彼生清淮氣,獨鍾文中彩

炘时

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于曾丰的《宋诗》《有售画于余令作杨柳黄鹂池塘萱草既成可观用随其题赋二绝句 其二》,原文:犹记年时

桥璁

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桥,来源于隐求的《唐诗》《石桥琪树》,原文:飞光浅,青童语款,丹鹊桥平

柔蕊

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
柔,来源于刘克庄的《宋诗》《池上对月五首 其三》,原文:玉肌红粉温柔

缪伊

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:癸未,葬宋缪公

酝桥

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
酝,来源于张可久的《元曲》《正宫・小梁州春夜》,原文:似东平为善,河间献雅,风流酝藉,西汉诸刘

炅凛

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

舟绚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
舟,来源于虞俦的《宋诗》《法妙观》,原文:聞子禪林勝,它年一繫舟

萄潜

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
萄,来源于顾逢的《宋诗》《无弦琴》,原文:意氣已無雞鹿塞,單于合入蒲萄宮

潮炅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
潮,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一》,原文:拂春潮

琤槿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琤,来源于陈允平的《宋诗》《秦鸾曲》,原文:何時半作分,臨流聽琤淙

华艾

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
华,来源于曾极的《宋诗》《江南录》,原文:□霞卷,风露滴,月华明

霖蔚

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
霖,来源于方千里的《宋词》《夜游宫》,原文:东山霖雨

虢蒲

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
虢,来源于陈杰的《宋诗》《山居》,原文:端如虢郡風月送,不比巴岳乾坤浮

磊苒

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
磊,来源于顾逢的《宋诗》《汤婆子》,原文:弱松困蔓纏,何日見磊砢

祁茜

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

淖伦

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
淖,来源于曾逮的《宋词》《好事近》,原文:大淖瀑濆續續生,怒濤驚浪層層起

葭孜

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
葭,来源于黄庭坚的《宋词》《踏莎行》,原文:浦嶼漁人火,蒹葭鳧鴈聲

矜茸

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
矜,来源于张师正的《宋诗》《句 其三》,原文:人生樂不同,未用相矜夸

策洵

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
策,来源于释道璨的《宋诗》《和君泽谢主簿》,原文:策杖携壶,向湖边柳外

煊诚

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

湲霄

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
湲,来源于王安石的《宋诗》《寄福公道人》,原文:我亦閒中消日月,幽林深處聽潺湲

酝蓬

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
酝,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:直入白云深处,细酌仙人九酝,香雾尽侵裘

洌澈

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

绘芗

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

蓬狄

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
蓬,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八○》,原文:山園蓬顆外,宮室黍離邊

椎婳

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
椎,来源于赵师秀的《宋诗》《信州草衣寺》,原文:酒酸{炙火=肉}冷不得嘗,椎床大叫欲發狂

影棣

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
影棣,来源于王清惠的《宋诗》《诗一首》,原文:桂樹前宵減清影,棣華同日擅香名

源颐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
源,来源于苏颂的《宋诗》《过摘星岭》,原文:明朝此相送,披褐入桃源

缤琀

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

峪钲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

晰迪

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晰,来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》,原文:英英石榴花,不火而自晰

寅驹

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
寅,来源于独孤及的《唐诗》《和张大夫秋日有怀呈院中诸公》,原文:上固好自用,下亦非同寅

昭郁

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昭,来源于释净如的《宋诗》《慈书记写予真求赞漫书此以塞来意》,原文:兩宫昭瑞德,天意豈難知

瑜漳

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑜,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一○○》,原文:(云)我只笑那周瑜好痴也,你自家没智识索取荆州,却将我送到这里,你须要做的功劳,我为甚来倒替你守寡一世

昙治

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

霈羡

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
霈,来源于王安石的《宋诗》《燕》,原文:彭湖兩崖蹙,泉作一線霈

冬缨

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
冬,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:冬十月,陨霜杀菽

樱椰

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
樱,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:樱桃色照银盘溜

岐静

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
岐,来源于俞紫芝的《宋诗》《无题》,原文:岐嶷英姿妙,魁梧德宇强

益芹

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
益,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:明根生惠性,德行多饒益

容丁

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
容,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:愁晚容车来禁涂

潮爀

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
潮,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:送朝潮,迎夕汐,思茫然

合沫

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
合,来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其四》,原文:僧家祗合在深山

淞湘

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
淞,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・么篇》,原文:晦庵無處著,泛宅又吳淞

灏原

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

婷嵊

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
婷,来源于刘一止的《宋诗》《恭人黄氏挽诗一首》,原文:娉婷娜袅

湫里

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
湫,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄仲节金华牧二首 其一》,原文:但道吾廬心便足,敢辭湫隘與囂塵

泊映

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泊,来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其二》,原文:澹泊方自適,好鳥鳴高林

如梦

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
如梦,来源于洪州将军的《唐诗》《题屈原祠》,原文:忽又成千古,诮如梦里

桥知

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桥知,来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其二》,原文:人宿溪桥知那处

崎峨

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
崎,来源于李处权的《宋诗》《次韵民瞻端礼二首 其一》,原文:嗟予嶔崎人,平生百憂擾

翡栾

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
翡,来源于无名氏的《元曲》《乔牌儿・这番天对勘,非是俺愚滥。相知每侧脚里来轰减,盖因他酒半酣。》,原文:菊花障子更玲瓏,生採翡翠鋪屏風

玮葆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于韦骧的《宋诗》《寄陈安道》,原文:黄庭重讀罷,吾得葆吾真

桐傅

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
桐,来源于王元鼎的《元曲》《余文・从今打破风流阵,一句句从头自忖。一任他朝朝暮暮,白昼黄昏。》,原文:朝下玉池飲,暮宿霜桐枝

亘术

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
亘,来源于张日损的《宋诗》《寄天台王炼师兼呈邑宰》,原文:龍宮橫霧術,鴈塔亘霞莊

湲本

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
湲,来源于陈造的《宋诗》《次韵严上舍》,原文:百年共如此,安用涕潺湲

挚缃

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:子曰:师挚之始,《关睢》之乱,洋洋乎盈耳哉

庆蔻

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
庆,来源于李邴的《宋诗》《谒迪上人》,原文:共庆春时,满庭芳思,一枝心蕊非常

圣裕

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
圣,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:(众做拜科)(桓冲云)方今圣人

栎盛

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

绪琥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
绪,来源于释正觉的《宋诗》《针线贯通》,原文:眼边愁绪多于发

芊淄

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芊,来源于温庭筠的《唐诗》《过陈琳墓》,原文:獨憐遼鶴歸何處,漫向深芊聽曉鐘

滢优

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂遗予郭索侑之以诗予早上亦遣山肴两介盖相与驾肩也因和二首 其二》,原文:将古今人物分优劣,为吏者矜夸显达,为儒者卖弄修洁

泊琛

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泊,来源于张载的《宋诗》《句 其四》,原文:笋殘霞落泊,梢散粉嬋娟

洌桅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

洛旆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
洛,来源于释方会的《宋诗》《偈》,原文:幽薦一盃泣,瀉之清洛濱

韪蔷

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

蕋昙

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》,原文:半扉素蕋呈修徑,幾朶夭紅出茂林

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