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给宝宝起名为茜的意义

李漪懿作者：李漪懿2022-01-22 05:09:42

给宝宝起名为茜的意义

幂炀

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
幂，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其二》，原文：空翠幂

矜萝

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
矜，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：何人不矜

晴舜

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晴，来源于高蟾的《唐诗》《落花》，原文：雨後纵多晴

笈凰

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
笈，来源于贯休的《唐诗》《经孟浩然鹿门旧居二首 二》，原文：禹穴蒼茫不可探，人傳靈笈鎖煙嵐

萱悟

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
萱，来源于韩维的《宋诗》《晚坐同杨文叔赋》，原文：倦客才归，新亭恰就，萱径荫浓，卜林香发

炘乘

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其六》，原文：我本田中一比丘，却來乘馬不乘牛

冉熙

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
冉，来源于韩淲的《宋诗》《伯辉竹林书院》，原文：似亦皇甫冉所作爲是

仑俞

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
仑，来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》，原文：雨散昆仑顶上，香润遍、琼圃无忧

钊园

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋，以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

攸箫

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
攸，来源于陆游的《宋诗》《三二年来夜梦每过吾庐之西一士友家观书饮酒方梦时亦自知其为梦也二首 其一》，原文：至誠攸感，海縣斯寧

姿琥

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
姿，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其四》，原文：縱使無姿首，終成有禮儀

旎镌

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
旎，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一五》，原文：解舞腰肢娇又软，千般袅娜，万般旖旎，似垂柳晚风前

泉缮

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
泉，来源于赵蕃的《宋诗》《唐兴寺怀孟东野》，原文：泉脈通明鏡，封鄰接鏌鋣

岐蓁

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
岐，来源于陈杰的《宋诗》《归舟发南浦》，原文：岐路情雖狎，人倫地本偏

钏择

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
钏，来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》，原文：听曲楼玉管，吹彻伊州，金钏响，轧轧朱扉暗扣

瑄识

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑄，来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》，原文：前殿朝衆靈，瑄玉茲禋柴

中邕

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
中，来源于田锡的《宋诗》《中夜闻泉》，原文：空得醉中归

怀轶

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
怀，来源于李石的《宋诗》《次韵宇文守携酒相访》，原文：憔悴杏花如许，情怀应似东阳

柔鸥

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
柔，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二八》，原文：西城杨柳弄春柔

勃晨

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
勃，来源于张嵲的《宋诗》《登舟雨作再作一绝》，原文：屬熙豐之勃興，追舜禹之有爲

裕重

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
裕重，来源于华岳的《宋诗》《戏呈赵可父》，原文：金相載穆，玉裕重輝

霁灏

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
霁，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 二室道》，原文：皇都春早，正媚景霁色，融和时候

荑汉

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
荑，来源于吴芾的《宋诗》《是日大雪际晚复晴月色辉映尤为可喜偶成数句》，原文：老農不過除荑稗，良葯安能棄朮芝

境袅

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
境，来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其一二》，原文：真境堪依仗，周遷四敘移

零励

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
零，来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其一○》，原文：清切哦十詠，飄零乖一觥

榭盈

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
榭，来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其四》，原文：秋千亭榭彩旗交

璞绎

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璞，来源于张鼎的《唐诗》《江南遇雨》，原文：荆璞照耀非常珍，天衢整步凌通津

茯樱

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
茯，来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽辞别二首 其一》，原文：巖穴從今增氣象，茯苓可擬救衰殘

纬松

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纬，来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数，有背心剜心异呼，有钞脚频成印上字模。半边》，原文：致君事业，全如忠献，经天纬地

峤韶

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
峤，来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》，原文：扫荡已无馀，□□时上，玉峤翠瀛语

炫壬

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
炫，来源于苏轼的《宋诗》《次韵吕梁仲屯田》，原文：不擬身名炫俱泰，且圖心跡遂雙清

隆舸

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
隆，来源于郑思肖的《宋诗》《题画菊》，原文：再造邦基固，中興大運隆

晰珂

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
晰，来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》，原文：昭晰綠文，氤氳黄素

素琳

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
素，来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》，原文：渐款引、素娥游历

骊舸

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
骊，来源于释居简的《宋诗》《赠制香蜡茶者》，原文：爱累累、万颗贯骊珠，特地写幽芳

尹良

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
尹，来源于周弼的《宋诗》《青阳驿》，原文：閒趨京兆尹，冷甚廣文官

昊毓

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
昊，来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其一》，原文：要看陶令插花歸，醉臥清風軼軒昊

祺觅

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
祺，来源于刘商的《唐诗》《送濬上人》，原文：燕祺歡受福，陽祿痛離災

娥援

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
娥，来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》，原文：浮波穴石恣所樂，嫦娥孤坐初不覺

钥橙

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
钥，来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》，原文：报道凤城催钥，笙歌散无迹

琬重

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琬，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》，原文：聖明勛業琬琰儲，不獨焜燿冰銜書

逸晗

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
逸，来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其四》，原文：天津飛驥足，雲路逸鵬程

史函

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
史，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》，原文：魯史標嘉瑞，周詩頌太平

璎昶

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璎，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

序勰

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
序，来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其二》，原文：濟濟衆君子，庠序之冠冕

舜惟

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
舜惟，来源于赵蕃的《宋诗》《曾裘父寄二绝并呈审知一再次韵前以寄曾后寄审知四首 其一》，原文：治少亂則多，堯舜惟孝悌

鸿瑄

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
鸿，来源于吴芾的《宋诗》《伯洪以铁拄杖见寄二绝谢之 其一》，原文：却把音书寄远鸿

筱晋

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
筱，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

蕋衡

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
蕋，来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》，原文：蜂憐杏蕋細香落，鶯墜柳條濃翠低

什暌

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
什，来源于宋祁的《宋诗》《送马房》，原文：始知什襲但遮壁，牛馬便可裹敝帷

京奂

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
京，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：京者何

芍峨

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
芍，来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》，原文：牡丹過後賣芍藥，清曉天街頻叫時

研郇

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
研，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其五》，原文：（同上）（〖1〗勾令玄，原作勾令元，爲清人諱改，從穴研齋影宋本《茅亭客話》改

绡燏

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
燏yù木火光貌。
国学点评
绡，来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 松岛》，原文：掩窗绡，待得香融酒醒，尽消受、这春思

稽颉

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
稽，来源于洪适的《宋诗》《次韵南京道中》，原文：孤峰出天外，客到亦稽留

鸢枫

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
鸢，来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》，原文：容室中间分明见，暮鸢飞、不尽天空阔

绰烟

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绰，来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其一》，原文：绰约彤霞降紫霄

僖枫

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
僖，来源于卢仝的《唐诗》《除夜 二》，原文：思文僖祖，基德之元

继畅

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
继，来源于王曾的《宋诗》《句 其四》，原文：妙赏频回首，谁复继风流

馠暄

拼音五行释意
馠hān木芳香。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其二》，原文：攀折爭捷徑，及此春風暄

晨偕

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
晨，来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其二》，原文：宫檐融暖晨妆懒

旖冶

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旖，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：旖旎雙苞豔，氤氳一種香

驰葆

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
驰，来源于项安世的《宋诗》《送查仲文三首 其一》，原文：为家邦，遭途旅，岂辞劳千里驰驱

晰谊

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晰，来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》，原文：(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃，我心中慌上慌，我心中忙上忙

蓬媖

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
蓬，来源于孟郊的《唐诗》《南浦篇》，原文：浑如蓬莱间

恤羡

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恤，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「天灾流行，国家代有，救灾恤邻，道也

旖砺

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旖，来源于魏野的《宋诗》《冬暮郊居》，原文：燭熒煌，香旖旎，閑放一堆鴛被

润绘

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
润，来源于谌祜的《宋诗》《句 其四》，原文：你道是阻东墙难会碧纱厨，似俺这干荷叶那讨灵犀润

媪冰

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
媪，来源于袁说友的《宋诗》《松坡》，原文：妻兒翁媪共耕鑿，勤勞有此一稔償

哲瑱

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
哲，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：易把方先哲，難爲繼後昆

博沫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
博，来源于白居易的《唐诗》《东城桂三首 二》，原文：初分翰林公，豈數博士冷

羲泯

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
羲，来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其二》，原文：年來頗得羲書旨，試讀一篇還是無

帧栎

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

媵玺

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
媵，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋人来媵，礼也

本蔻

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
本，来源于蔡志学的《宋诗》《题小如山庙》，原文：我本飘然出岫云

素怡

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
素，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：烟横素

沉笠

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沉，来源于张嵲的《宋诗》《登楼对雪二首 其二》，原文：滿院靜沉沉，微聞有梵音

华箴

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
华，来源于张嵲的《宋诗》《过平陵汉苏建所封》，原文：人老大，年华急

樨川

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
樨川，来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》，原文：樨川仙化後，溪以葛爲名

珹尧

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》，原文：上林开宴锡尧尊

弘竣

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
弘，来源于白居易的《唐诗》《乱后过流沟寺》，原文：肉眼非弘景，何由見碧瞳

萝绘

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
萝，来源于释元肇的《宋诗》《宿福胜寺》，原文：灵宝玄门，烟萝真境，三日庚生兑户开

潆玢

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

槐沛

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
槐，来源于方岳的《宋诗》《春思 其二》，原文：宫槐煙暖鶯猶睡，僊掌雲寒露未晞

芨仞

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

融童

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
融，来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》，原文：既安既妥，沛哉豐融

墨硝

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
墨，来源于蒲宗孟的《宋诗》《新开湖诗 谕甄何二君于南湖诸亭筑孤屿》，原文：今日中興運，猶懷翰墨林

盂钲

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
盂，来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》，原文：古北嶺口踏新雪，馬盂山西捍落霞

元娇

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
元，来源于释智月的《宋诗》《偈》，原文：感召元和，光符聖期

羿瓷

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
羿，来源于卢纶的《唐诗》《送姨弟裴均尉诸曁》，原文：若人兮無鵠，離朱茫然兮羿韔弓

淖漓

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
淖，来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》，原文：才離泥淖矜跳躑，腳手那解高攀緣

晟追

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
晟，来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》，原文：大晟修成六律新，鏗鏘雅韻格三靈

希桢

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
希，来源于陈淳的《宋诗》《送滕教归二首 其二》，原文：敢希[明]德，聿罄莊心

里青

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
里青，来源于张翱的《唐诗》《自状》，原文：萬里青雲失意深，畫樓酒美共登臨

诀治

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
诀，来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊，皆上金盘荐；笑杀池中并蒂莲，未许东风见。》，原文：传家自得长年诀，安用人祈鹤与松

瑺史

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

胧晳

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
胧，来源于寇准的《宋诗》《成安秋望有怀》，原文：奸笑你端明学士忒汰朦胧，全不想酒阑人散夜将终，怎还许花间四友僻从容

泯樱

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
泯，来源于晁说之的《宋诗》《说之有庭珪真墨一为仪真贼所焚伏蒙二十二叔特以真墨见惠因喜出意表辄赋诗申谢》，原文：變氣間龐雜，未嘗泯其淳

谊铮

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
谊，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》，原文：词珍翰绮，谊暖情香

岐罡

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
岐，来源于齐己的《唐诗》《夜坐闻雪寄所知》，原文：南北本同歸，何人泣異岐

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