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宝宝起名字何舒

郭颉瑱作者:郭颉瑱2022-01-22 01:07:02

宝宝起名字何舒

澎追

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
澎,来源于强至的《宋诗》《月夜与陈行父杨公济吴常甫出诣蔡子难》,原文:澎湃直連湓口浪,逍遙如泛剡中船

缥峻

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
缥,来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》,原文:葱倩采香古径,缥缈折梅新奏,春事早关渠

瞻蓁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
瞻,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二八》,原文:迢迢朱樓夜,數起瞻明河

谒寅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
谒,来源于史弥宁的《宋诗》《喜闲》,原文:叹男儿未到,鸣珂谒帝,此身那免,弹铗依人

乘斓

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
乘,来源于司马光的《宋诗》《答昌言求薯蓣苗》,原文:意爲乘風快,名應過海聞

洵倾

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
洵,来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》,原文:介言西事何妨謫,洵著權書竟是忠

延楣

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
延,来源于董嗣杲的《宋诗》《游盘塘山后废寺》,原文:真茶汎雲液,一歠可延年

华泰

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
华,来源于韩维的《宋诗》《普明寺西亭五绝句 其二》,原文:紫萸黄菊繁华处

齐濡

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
齐,来源于张祜的《唐诗》《观《山海图》二首 其一》,原文:齐盟歃酒

棹昉

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
棹,来源于韩琦的《宋诗》《题利州昭化驿》,原文:鳥翼舒華屋,魚鱗棹短橈

槐皋

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
槐,来源于杨万里的《宋诗》《挽封州太守赵次公二首 其二》,原文:形小過槐陌,聲高近草堂

旎汐

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
旎,来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其四》,原文:騁盈盈以披遲,酡遊顏兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石髮髓旎

蔳榭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于王同祖的《宋诗》《岁晚杂兴 其三》,原文:安排壯亭榭,收拾費金貲

影旬

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
影,来源于杨万里的《宋词》《忆秦娥》,原文:狼藉梨花雪影

燝慈

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

璆璨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璆,来源于曹勋的《宋诗》《瑞巖仰老见和复酬前韵七首 其三》,原文:大聲疾璆琳,萬竅不敢嘶

镌昉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

荏苡

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
荏,来源于韦骧的《宋诗》《检覆鸡啼源还虎峰》,原文:柳條前日尚憔悴,時節與催還荏苒

烯烨

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

严浚

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
严,来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 西楼》,原文:我与你曲湾湾画翠眉,宽绰绰穿绛衣,明晃晃凤冠霞帔,妆严的你这样何为

汝莲

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
汝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《二犯渔家傲》,原文:汝北君子宅,我來見頹墉

馥筱

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
馥,来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其三》,原文:迥映晴空馥,乘凌陰霰任

肖远

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
肖,来源于李昉的《宋诗》《伏蒙侍郎见示蓬阁多余暇诗十首调高情逸无以咏歌篇篇实为绝伦一一尤难次韵强率鄙思别奉五章却以秘阁清虚地为首句所谓效西子之颦也惟工拙之不同岂天壤之相接莞尔而笑其敢逃乎 其四》,原文:扶持故國肖父老,綜領諸刹如孩髫

知律

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
知律,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁漕途中喜雪》,原文:谷中知律變,林下覺春歸

箪繁

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
箪,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:苟非 其人,箪食豆羹见于色

苏缎

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:畅道威震诸侯,腰悬六印,也索把世态炎凉,心中暗忖:假使一朝马死黄金尽,可不的依旧苏秦,做陌路看承被人晒

旆宣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旆,来源于游九言的《宋诗》《句 其一》,原文:非因大旆閑來往,仲蔚蓬蒿繞舍生

真昕

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
真,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:凉生真快哉

繁漫

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
繁,来源于程洵的《宋诗》《中秋夜久方见月》,原文:繁陰莫矜衒,終是共塵埃

蔚韧

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蔚,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 石夫人》,原文:蔚宗宰茲邑,夢睹斯人曹

蔻珉

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蔻,来源于文天祥的《宋诗》《赠梅谷相士》,原文:桄榔子熟旒珠重,荳蔻叢深扇羽齊

箴灏

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箴,来源于陈梅的《宋诗》《寄菊山》,原文:翁作箴言,爾其佩服

般益

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
般,来源于苏辙的《宋诗》《次韵曾子开舍人四月一二日扈从二首 其二》,原文:人世如何無苦樂,一般蟋蟀兩般愁

朝飖

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
朝,来源于邵雍的《宋诗》《重阳前一日作》,原文:君爲主兮臣爲賓,朝有賢兮朝有德

礴楹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
礴,来源于陈宓的《宋诗》《寿崇清陈侍郎》,原文:解鞍盤礴忘歸去,碧澗修筠似故山

桢陵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

寒璞

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
寒,来源于欧阳修的《宋诗》《山斋戏书绝句二首 其二》,原文:夜寒浓

苏晶

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
苏,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:题小卿双渐苏卿告覆,金山题句

辰韧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
辰,来源于孙应时的《宋诗》《晨兴有叹》,原文:可恨良辰天不与

箴麟

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
箴,来源于曹彦约的《宋诗》《谢朱鹤皋招饮四诗 其三》,原文:吾詩本不作,聊以箴厥堤

姣筝

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
姣,来源于谢翱的《宋诗》《楚女谣》,原文:紛姣服兮走朝與暮,焄蒿淫昏兮使君怒

祁灏

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
祁,来源于吕温的《唐诗》《衡州夜后把火看花留客》,原文:自此輦轂下,求禱何祁祁

语甯

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
语,来源于朱熹的《宋诗》《再次王宰韵》,原文:更共鸳鸯语

潆儒

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

徽椎

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
徽,来源于欧阳修的《宋诗》《送梅龙图公仪和杭州》,原文:珠箔輕明暑氣微,靜披圖史監前徽

闻绡

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
闻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 子夏曰:「民之父母,既得而闻之矣

纤漳

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纤,来源于刘克庄的《宋诗》《览镜》,原文:飞雪廉纤

炀城

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

禾言

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
禾,来源于袁说友的《宋诗》《松坡》,原文:早禾飽熟收山場,晚禾碩茂青吐芒

蕖庄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蕖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其五》,原文:遶郭芙蕖拍岸平,花深蕩槳不聞聲

函砺

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
函,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《西地锦》,原文:魏將舊聞侵劍閣,漢兵今欲卷函關

昭盂

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
昭,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:去白日之昭昭兮,袭长夜之悠悠

延兹

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
延,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:卫人为之伐郑,取廪延

阑暖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
阑暖,来源于景元启的《元曲》《驻马听・骄马吟鞭,我是个酒社诗坛小状元。舞裙歌扇,伴着个风花雪月》,原文:缘径朱阑,暖烟晴日春来早

恤篌

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
恤,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《诗》曰:『礼义不愆,何恤于人言

灏荣

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

逵淮

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
逵,来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》,原文:往往遊三省,騰騰出九逵

景隋

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
景,来源于周邦彦的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:杯深憐絕景,毫健得新題

艾诚

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
艾,来源于韩淲的《宋诗》《闲咏》,原文:我本三山城下居,誰人共讀艾軒書

乘磐

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
乘,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:堪乘兴

袁舸

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
袁,来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀雪再作》,原文:休恼番,石亭驿摔袁祥撞塌头皮

梧勋

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
梧,来源于顾逢的《宋诗》《供花即事》,原文:雲自蒼梧去,水從嶓冢來

菡汀

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
菡,来源于赵孟坚的《宋诗》《夜饮归戏作》,原文:一泓綠凈滄浪水,千朶紅稠菡萏花

蓓殷

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蓓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀感生帝二首 宣祖配位奠币用《皇安》。》,原文:曲槛花方蓓,荷桥柳未阴

瑗棠

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
瑗,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

泱闲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泱,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其五》,原文:簫鼓蕩四溟,異香泱漭浮

夷崔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
夷,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远五首 其三》,原文:蹇蹇匪躬,險夷一節

勋史

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
勋史,来源于王祖道的《宋诗》《此君亭歌次毛公韵》,原文:我若是忠心报君恩重爵,立功勋《史记》名标

骋艾

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:叹曰:山中槛槛余伤怀兮,征夫皇皇其孰依兮,经营原野杳冥冥兮,乘骐骋骥舒吾情兮,归骸旧邦莫谁语兮,长辞远逝乘湘去兮

闳汶

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

琲菀

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琲,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:文錦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰瓊

泷誉

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

琝幻

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于邵雍的《宋诗》《戏呈王郎中》,原文:早嘗知夢幻,視身若無身

柔桑

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
柔桑,来源于姜夔的《宋词》《卜算子》,原文:來歲柔桑綠,誰臨繭館春

莆元

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
莆,来源于柳永的《宋词》《破阵乐》,原文:閩中豈不好,莆中况多儒

苍元

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
苍,来源于项安世的《宋诗》《宿东林寺》,原文:风月平分,尊谈旧,各已苍颜白发

笙炔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
笙,来源于吕本中的《宋诗》《宁陵弟相送至南京因成四韵寄季一子之叔用》,原文:悔放笙歌散

峥彬

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
峥,来源于王之道的《宋诗》《月台》,原文:尤憐繼絕唱,峥嶸競高秀

珞棂

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
珞,来源于曹翊的《宋诗》《洗心堂》,原文:瓔珞垂垂萼綠華,光明淡竚自成家

楠绍

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
楠,来源于韩维的《宋诗》《鶑二首 其二》,原文:芝田逮楠溪,廛井歸丘萊

夷皎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
夷,来源于释绍昙的《宋诗》《严阳南泉泉大道船子赞》,原文:夷門得邂逅,綠髮皆半白

圣琀

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
圣,来源于朱淑真的《宋诗》《对景漫成》,原文:(唱)则愿的早灭了贼臣,将俺那圣明来显

愉简

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
愉,来源于严羽的《宋诗》《夜泊》,原文:楓宸椒禁,兩宮怡愉

嵊瞳

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

悦皙

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
悦,来源于张炎的《宋词》《数花风・凤凰阁》,原文:天教两子供官,一男留养,左右相娱悦

严斓

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
严,来源于苏轼的《宋诗》《张庖民挽词》,原文:矮树依严无败叶,梅花当路少全梢

稷珉

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
稷,来源于释善果的《宋诗》《偈 其二》,原文:去年山中無黍稷,只有

仑珹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chéng玉名。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:4 三成为昆仑丘

骋敖

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
骋,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其九》,原文:四方蹙蹙靡骋,独此尚宽闲

支飖

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
支,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:西漢開支郡,南朝號戚藩

璋与

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璋,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》,原文:孔璋客绍衡依表

波乾

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
波乾,来源于魏了翁的《宋诗》《郭孺人挽诗》,原文:凤辇路荒,龙沼波乾,犹有弃珠遗玉

绪泽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
绪,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:此际寸肠万绪

同姬

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
同姬,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:隆昌运,大报同姬成,文武绍重熙

缨潆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缨,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:森罗仪卫振华缨

泰诺

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
泰,来源于王安石的《宋诗》《斜径》,原文:君恩泰山重,爾命鴻毛輕

朝缮

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
朝,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」以示于朝

冽秋

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
冽秋,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:西風忽凛冽,秋容著堅頑

盛缪

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
盛,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二九》,原文:增盛斑衣列

庭史

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
庭史,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一○》,原文:坐陪府幄談成藪,趨問家庭史有公

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