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2011年11月宝宝起名

刘宓珑作者：刘宓珑2022-01-21 22:24:22

2011年11月宝宝起名

景箬

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
景，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三一》，原文：遇景觸物，隨分知羞

娴裕

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
娴，来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》，原文：淡薄古梳妆，娴雅仙标致

悦戍

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
悦，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：故敬其父，则子悦

郦才

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

寓芷

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
寓，来源于良价的《唐诗》《五位君臣颂 四》，原文：童習好雕篆作，相業寓混成篇

宣憬

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宣，来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》，原文：成宣諭日，畏夏愛冬

纪峤

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纪，来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》，原文：纪侯贤而齐侯灭之，不言灭而曰大去其国者，不使小人加乎君子

曜稷

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
曜，来源于喻良能的《宋诗》《广信试院追和东坡催试官考校韵》，原文：遽惜歡娛歌吹晚，揮戈更却曜靈回

籍蔷

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
籍，来源于韩淲的《宋诗》《寄丁夔州》，原文：博學該羣籍，飛聲藹上庠

杉栾

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
杉，来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 江南曲 三》，原文：故國雲歸盡，高杉雪下初

艾冰

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
艾冰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：75　艾，冰台

白其

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
白其，来源于许棐的《宋诗》《秋风辞 其二》，原文：有客有客白其馬，日倚垂楊問行者

椿杉

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
椿，来源于韩淲的《宋诗》《次韵五叔梅花 其一》，原文：七百里開雲土潤，八千年慶大椿辰

闰汶

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
闰，来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其二》，原文：喜得青春有闰，添日月、款曲临池

赓捷

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
赓，来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀！骨剌剌风透纱厨，吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单，昏昏惨》，原文：学造渊微，文赓三圣，被褒语

瑄皎

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

郁园

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
郁，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：葱郁瑞光浮

蝶瑱

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
蝶，来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其七》，原文：淺瀨寒魚少，叢蘭秋蝶多

天夷

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
天夷，来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》，原文：君子當信天，夷險存大觀

炯霏

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
炯，来源于赵师秀的《宋诗》《句 其七》，原文：誰著羊裘探故人，客星炯炯照天文

景甄

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
景，来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：念江山美景岂可量

阔楠

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
阔，来源于曹勋的《宋诗》《居泉南和江给事二首 其一》，原文：江阔天低，楼高思迥

雯涟

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

零岭

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
零，来源于秦韬玉的《唐诗》《吹笙歌》，原文：雁序飄零地，龍門寂寞邊

蔳茯

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆少林》，原文：须是松根白茯苓

堇珈

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
堇，来源于胡仲弓的《宋诗》《走笔次月夜颐斋见寄》，原文：堇塗非所宜，淑郁如蘭椒

瀚尹

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瀚，来源于苏泂的《宋诗》《清凉寺》，原文：雙燕何時來瀚海，寄巢脩椽巢不改

阔鹤

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
阔鹤，来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 疲马》，原文：引入沧浪鱼得计，展成寥阔鹤能言

蝶纯

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
蝶，来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》，原文：菊暖秋飛蝶，霜晴夜叫猿

追婕

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
追，来源于陈普的《宋诗》《和友人韵》，原文：遠聞落帽節，賓朋相追逐

珈燝

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珈，来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》，原文：賤子無天幸，平生望六珈

颐柳

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
颐，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡侍于君，绅垂，足如履齐，颐溜垂拱，视下而听上，视带以及袷，听乡任左

素棋

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
素，来源于王禹偁的《宋诗》《陆羽泉茶》，原文：陶然行且歌，良愜靜者素

峪幂

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
峪，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

择昃

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：务三而已，一曰择人，二曰因民，三曰从时

醇坤

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
醇，来源于方一夔的《宋诗》《观物》，原文：老夫本無似，嗜書如嗜醇

知箐

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
知，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《河传》，原文：知音稀有

楹畚

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
楹，来源于韩愈的《唐诗》《江汉答孟郊》，原文：去來自在雲千疊，高下無多屋數楹

秭芹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
秭，来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》，原文：矻矻秭歸山，長身困遠官

仲煦

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
仲，来源于仇远的《宋词》《阳台怨》，原文：仲夏竹迷日，長竿带筍移

理繁

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
理繁，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第四凌虚锁》，原文：奏課再經書上上，理繁祇見辦多多

恺灵

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
恺，来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》，原文：争似太守才贤，慈祥恺悌，赋政多闲暇

烯珂

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂，来源于皮日休的《唐诗》《贫居秋日》，原文：宴殘紅燭長庚爛，還促朝珂謁未央

原郇

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
原，来源于王表的《唐诗》《清明日登城春望寄大夫使君》，原文：白日最靈朝，登攀盡原隰

皤亚

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
皤，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：旌翻火馳餘，但有雙鬢皤

缈璋

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缈，来源于王炎的《宋诗》《追念鳙谿老人 其二》，原文：缥缈云间质，轻盈波上身

仟燃

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

廷礴

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
廷，来源于廖正一的《宋诗》《题汝坟驿壁三首 其一》，原文：汲黯不居中，似非朝廷美

峪杉

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
峪，来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

璞武

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璞，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・价重如齐纨鲁缟，名高似蜀锦吴绫。惜花人故把杨花并。缠联月户，》，原文：（《唐文拾補》卷十八韋璞玉撰《大唐故朝議郎京兆府功曹上柱國韋君墓誌銘》引）

暄林

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
暄林，来源于崔颢的《唐诗》《晚入汴水》，原文：景暄林氣深，雨罷寒塘淥

亚慈

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：俎入，设于豆东，鱼亚之，腊特

霁君

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
霁，来源于徐棫翁的《宋诗》《凤凰台 其一》，原文：虹雨乍收，楚天霁、乱飞秋鹜

识琯

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
识，来源于陆游的《宋诗》《午兴》，原文：问孙吴、黄石几编书，何曾识

州武

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
州武，来源于李义山的《宋诗》《题式之诗卷后》，原文：着纤如晃库门，兴贩的论百价数，都是真扬州武昌客旅，窝藏着家里安居

史鹄

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
史，来源于刘摰的《宋诗》《又次韵》，原文：史材誰是伍，經術世無雙

哲洲

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
哲，来源于杜甫的《唐诗》《卜居》，原文：愚哲皆根性，巫醫各有傳

箬琅

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
箬，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十九》，原文：青箬笠邊無不可，黄金带後欲如何

炳芉

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
炳，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・鹊踏枝》，原文：自許孤城摧虎兕，至今遺事炳丹青

薇晋

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
薇，来源于马云奇的《唐诗》《九日同诸公殊俗之作》，原文：薇露紫烟浥尽，任风欺雪压

旎彤

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
旎，来源于张先的《宋词》《汉宫春》，原文：長憂風雨餘，失此香旖旎

羡珉

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
羡，来源于贾岛的《唐诗》《病起》，原文：髙懷不羡貂蟬貴，麗句還酬玉案青

隋斓

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
隋，来源于梅尧臣的《宋诗》《十五日雪三首 其一》，原文：飛旐隋河路，新阡慎水濆

珲蘅

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 吹笛月明中》，原文：雪市雲迴翻祕曲，蘅臯波暖寄微辭

瑥昼

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于魏了翁的《宋诗》《张隆州挽诗》，原文：炉香昼永龙烟白

琲燮

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琲，来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》，原文：銅華金掌散晶彩，翠碧重重簇珠琲

鸠郦

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
鸠，来源于方千里的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：桑麻外，乳鸠稚燕，别样芳情

恒援

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恒，来源于沈辽的《宋诗》《戏赠伯泓供备》，原文：恒河砂數佛菩薩，每日呼來跳一圈

辰彦

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
辰，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 包山祠》，原文：視膳回天仗，含飴樂聖辰

季嶛

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
嶛liáo木高。
国学点评
季，来源于刘克庄的《宋诗》《送建安郑尉》，原文：二頃季子田，歲晏常自足

庭隅

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
庭隅，来源于刘敞的《宋诗》《某往岁侍大人守丹阳粗知此郡之盛复戏成小诗呈子高》，原文：兄作新菴接舊居，一原風物萃庭隅

裕波

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
裕，来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》，原文：宋陳善《捫虱新語》卷十三云「兩角犢子自全忠姓也」，傳璇琮先生《李德裕年譜》據以認爲此讖「本是晚唐五代人譏朱全忠的言辭被用進這篇《周秦行紀論》中去」

茶蓁

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
茶，来源于戈牢的《唐诗》《风不鸣条》，原文：茶鼎起松風，明窗共昏旭

绍杉

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绍，来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》，原文：(袁绍云)您弟兄三人，有如此大功，正当食君之禄也

晢町

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

琰珹

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
琰，来源于司空图的《唐诗》《乙巳岁愚春秋四十九辞疾拜章将免左掖重阳独登上方》，原文：爆得風騷兆，鏗爲琬琰聲

昉其

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》，原文：任昉舊詩題縣石，賀齊高疊照江流

备容

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
备，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵希登送行之什》，原文：五云色备观台书，万世功成贤相用

筝珐

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
筝，来源于释居简的《宋诗》《送吴侍郎婺州之官》，原文：玉人弹唱声声慢，露春纤把锦筝低按，曲罢酒阑人散

绚佶

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
绚，来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》，原文：日暖唐宫绣，云绚鲁台观

敦逸

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
敦，来源于赵蕃的《宋诗》《投宿圣仙寮》，原文：簪履陪游盛，鄉閭俗化敦

正维

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
正，来源于佚名的《唐诗》《咏和凝范质（题拟）》，原文：（正旦唱）

振中

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
振中，来源于陈著的《宋诗》《留西山》，原文：(杨彪云)如今董卓专权，威振中外

昕袁

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昕，来源于曹勋的《宋诗》《箜篌引》，原文：炎涼僅昕夕，晦朔分枯榮

迪岳

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：帝求俊彦，启迪后人，无越厥命以自覆

约凇

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
约，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 三》，原文：缑山仙客，飘然曾约此中留

援柒

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
援，来源于孔平仲的《宋诗》《寒食宴北山席上走笔得松字》，原文：美人援琴弄成曲，寫得松間聲斷續

由笈

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
由，来源于薛嵎的《宋诗》《忆嵇师奥观梅并贵行弟殁后之思》，原文：國耻未雪，何由成名

葆矗

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
葆，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：油幢羽葆

漪绅

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
漪，来源于李觏的《宋诗》《丙子冬至夜酒醒》，原文：臣心淨比漪漣水，聖澤深於瀲灩杯

纶鸯

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
纶，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三五》，原文：但愿五湖风月在，不愁无处下丝纶(下)

嘉汉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
嘉，来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其二》，原文：兰堂把酒留嘉客

渝韬

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
渝，来源于虞俦的《宋诗》《下山雨骤 其一》，原文：危弦促柱奏巴渝，遺簪墮珥解羅襦

蓁秉

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
蓁，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 以毛公泉一缾献上谏议因寄》，原文：叢蓁但蒙密，未見山中美

秸韬

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
秸，来源于刘宰的《宋诗》《松江道中》，原文：積架連雲根，藁秸亂墟冢

韬绚

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
韬，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：谙晓六韬三略法

优永

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
优，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：宋华弱与乐辔少相狎，长相优，又相谤也

援樨

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
援，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 七》，原文：援弓雁自落，不待白羽貫

书胥

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
书胥，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：哀敬折狱，明启刑书胥占，咸庶中正

泱柳

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
泱柳，来源于张嵲的《宋诗》《呈湖州赵再可舍人二首 其一》，原文：潼關殺氣渺春陰，渭水泱泱柳色深

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