夏是我国排名第55位的姓；生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；
夏姓联辈字牛宝宝起名
联岐
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 岐 | qí | 土 | 一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其四》，原文：未似一门三凤，向层霄联翼 |
联桑
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 桑 | sāng | 木 | 落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 狂吟红树》，原文：联璧人相对 |
联时
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 时 | shí | 金 | 指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七九》，原文：驿骑联翩至 |
僖联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 僖 | xī | 金 | 本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 僖，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》，原文：丁丑，作僖公主 |
联萦
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 萦 | yíng | 木 | 指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于王维的《唐诗》《九月九日忆山东兄弟》，原文：便联镳相约，一醉卧红云 |
境联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 境 | jìng | 土 | 学无止境，指不断奋斗，永不停歇。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 境，来源于徐太玉的《宋诗》《西窗》，原文：心源齊彼是，人境勝巖壑 |
淅联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 淅 | xī | 水 | 多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 淅，来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》，原文：濛濛平野暗，淅淅空階聲 |
濡联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 濡 | rú, ruǎn, ér, nuán, nuò | 水 | 濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 濡，来源于清昼的《唐诗》《康录事宅送僧联句》，原文：萬里生還客，冠纓淚雨濡 |
苒联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 苒 | rǎn | 木 | 原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 苒，来源于刘兼的《宋诗》《中春宴游》，原文：煙花苒苒裹江亭，雲靄紛紛接暮城 |
联葆
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 葆 | bǎo, bāo | 木 | 草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其一》，原文：有棠棣联芳，庭萱不老，砌兰擢秀，蟾桂传秋 |
联烯
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 烯 | xī | 火 | 同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于李益的《唐诗》《山鹧鸪词》，原文：潭潭仙隐，婺宿光联地 |
联燃
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 燃 | rán | 火 | 比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》，原文：跃马谁联玉勒，钓鱼应泛兰桡 |
蒲联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 蒲 | pú, bó | 木 | 多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 蒲，来源于杜牧的《唐诗》《过华清宫绝句三首 二》，原文：鉢花自香，蒲扇閑把 |
联渊
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 渊 | yuān | 水 | 指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：五家为比，十家为联 |
柳联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 柳 | liǔ | 木 | 柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 柳，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》，原文：蛾儿雪柳黄金缕 |
爕联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 爕 | xiè | 木 | 和顺；协和；调和。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 爕，来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》，原文：爕調歸化工，佞佛計已疏 |
联昀
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 昀 | yún | 土 | 比喻前途辉煌，未来可期。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于方丰之的《宋诗》《句 其一》，原文：看联翩、四辈金鞭，长楸承受 |
燮联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 燮 | xiè | 火 | 意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 燮，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 再吟》，原文：搢紳公論比何如，萬物熙熙燮理餘 |
暄联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 暄 | xuān | 金 | 温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 暄，来源于孔平仲的《宋诗》《书驿舍壁》，原文：自笑野人卧窮巷，負暄方擬獻天閽 |
涌联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 涌 | yǒng | 水 | 指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 涌，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》，原文：左氏公羊，从初所学，看家传、声誉今腾涌 |
联滢
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 滢 | yíng, yìng, jiōng | 水 | 一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于释文珦的《宋诗》《追送奎上人还鄞》，原文：看看雁塔即联名 |
潮联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 潮 | cháo | 水 | 思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 潮，来源于方回的《宋诗》《题罗观光所藏李仲宾墨竹》，原文：趁潮亂鳴櫓，過磧細扶柁 |
情联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 情 | qíng | 金 | 比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 情，来源于李之仪的《宋诗》《晚起和韵》，原文：情脉脉，泪珊珊 |
曙联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 曙 | shǔ | 火 | 指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 曙，来源于释文珦的《宋诗》《鴈荡大龙湫》，原文：彩仗映花韉，春庭散曙烟 |
联苏
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 苏 | sū | 木 | 指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于李益的《唐诗》《山鹧鸪词》，原文：潭潭仙隐，婺宿光联地 |
联峰
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 峰 | fēng | 水 | 登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」
帝曰：「龙，朕{即土}谗说殄行，震惊联师 |
休联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 休 | xiū, xù | 水 | 本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 休，来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其二》，原文：休教鸥鹭知 |
澄联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 澄 | chéng, dèng | 水 | 澄澈、澄明，形容心思单纯。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 澄，来源于秦系的《唐诗》《题镜湖野老所居》，原文：書名尋雪石，澄鼎露金沙 |
联旬
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 旬 | xún, jūn | 金 | 十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于晏几道的《宋词》《更漏子》，原文：恍相逢、翠裳摇曳，珠韝联络 |
联朴
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 朴 | pǔ, pú | 木 | 没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其一》，原文：则因月底联诗句，成就了怨女旷夫 |
联秭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 秭 | zǐ | 火 | 比喻财源广进，生活富足，充裕之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》，原文：醉联麻，醒烹茶，竹风松月浑无价，绿绮纹楸时聚话 |
泓联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 泓 | hóng | 水 | 泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 泓，来源于陆游的《宋诗》《寓叹》，原文：萬頃春江徹底清，天風不動鏡泓澄 |
联泯
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 泯 | mǐn, miàn | 水 | 指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于姜特立的《宋词》《卜算子》，原文：六十年、山河未改，只芳菲、不断紧相联 |
芦联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 芦 | lú, lǔ | 木 | 比喻心地像芦苇一样洁白柔软。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 芦，来源于郑思肖的《宋诗》《王孝伯痛饮读离骚图》，原文：红蓼花繁，黄芦叶乱，夜深玉露初零 |
岿联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 岿 | kuī, kuì, wěi | 土 | 岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光 |
联净
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 净 | jìng, chéng | 金 | 比喻心灵纯净，没有杂念。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于王维的《唐诗》《九月九日忆山东兄弟》，原文：便联镳相约，一醉卧红云 |
檬联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 檬 | méng | 木 | 比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮 |
涟联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 涟 | lián, lán | 水 | 比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 涟，来源于孙光宪的《唐诗》《上行杯 一》，原文：门枕数峰滴翠，舟横几度涟漪 |
联本
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 本 | běn, bēn | 木 | 指不忘初心，牢记本心。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于白玉蟾的《宋诗》《三衢舟次 其一》，原文：鸾诰联翩双命妇 |
联粹
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 粹 | cuì, suì | 金 | 冰清玉粹，比喻德行高洁。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》，原文：更七叶桂籍，蝉联相续 |
联俪
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 俪 | lì, lí | 火 | 成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于苏辙的《宋诗》《西轩种山丹》，原文：他怎知才子有心联翡翠，佳人无意结婚姻 |
联桠
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 桠 | yā, ě | 木 | 同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》，原文：跃马谁联玉勒，钓鱼应泛兰桡 |
蒂联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 蒂 | dì | 木 | 瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 蒂，来源于张祜的《唐诗》《题灵巖寺》，原文：事去人亡跡自留，黃花綠蒂不勝愁 |
楹联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 楹 | yíng | 木 | 厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 楹联，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：架飞楹联走拱不下班亻垂，敞天窗赞藻井堪攀翼轸 |
联堰
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 堰 | yàn | 土 | 指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：雅羡椿桂联芳，金章紫绶，拜舞欢声溢 |
悟联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 悟 | wù | 木 | 1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 悟，来源于刘摰的《宋诗》《送僧怀善》，原文：傍行笑相顧，慧悟信難早 |
湫联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 湫 | jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo | 水 | 湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 湫，来源于黄庭坚的《宋词》《木兰花令》，原文：半壁絳霞幽洞邃，一川寒雹古湫靈 |
联霆
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 霆 | tíng | 水 | 一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于喻良能的《宋诗》《春日偶成》，原文：问懒瓒、因甚遭逢，芋魁亦联翩，著名金石 |
榭联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 榭 | xiè | 木 | 水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 榭，来源于李昭玘的《宋诗》《敺雀行》，原文：纵沈香、为榭彩为园，难安著 |
樟联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 樟 | zhāng | 木 | 是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 樟，来源于僧义翔的《宋诗》《偈》，原文：江浙都來得幾程，風潮聲裏是樟亭 |
联棂
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 棂 | líng | 木 | 比喻为人通明，豁达，谦虚。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：五家为比，十家为联 |
傅联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 傅 | fù, fū | 水 | 傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 傅，来源于苏轼的《宋诗》《题王逸少帖》，原文：收拾伊傅從阮嵇，爲公再歌歸來兮 |
霜联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 霜 | shuāng | 水 | 一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 霜，来源于张耒的《宋诗》《腊日晚步》，原文：一夜清霜变鬓丝 |
仟联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 仟 | qiān | 金 | 古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗 |
联零
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 零 | líng, lián | 火 | 珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于喻良能的《宋诗》《春日偶成》，原文：问懒瓒、因甚遭逢，芋魁亦联翩，著名金石 |
联畚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 畚 | běn | 水 | 比喻去除脏污，心灵洁净。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》，原文：年年，春好处，联镳荡桨，拾翠挪红 |
町联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 町 | tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng | 火 | 平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 町，来源于祖逢清的《宋诗》《谢詹环仲》，原文：朝來知見香，墮在區別町 |
联淇
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 淇 | qí | 水 | 水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：偎香拾翠，雅宜飞盖联翩 |
映联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 映 | yìng, yǎng | 火 | 指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 映，来源于王安石的《宋诗》《出巩县》，原文：澗水清兼濁，山苗綠映黄 |
蕋联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 蕋 | ruǐ | 木 | 花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 蕋，来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》，原文：銅盤瓊蕋三危露，素綆寒漿五色瓜 |
联仁
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 仁 | rén | 金 | 比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于释守讷的《宋诗》《句》，原文：玉笋班联，宜冠紫微郎 |
滟联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 滟 | yàn | 水 | 意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 滟，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》，原文：我这里亲手高擎着这潋滟杯，李氏也我有句话苦劝你，则咱这家务事不许外人知，(带云)依着我的心呵，从今以后，(唱)则要您便欢欢喜喜相和会，不要你那般悲悲戚戚闲争气 |
崎联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 崎 | qí, qǐ, yī | 土 | 崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 崎，来源于沈佺期的《唐诗》《长门怨》，原文：浦嶼崎嶇到，林園次第巡 |
恤联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 恤 | xù | 水 | 比喻富有同情心，能够体恤他人。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 恤，来源于张南史的《唐诗》《月》，原文：私家一飽官何恤，寂寂閒中歲月飄 |
联涧
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 涧 | jiàn | 水 | 像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于王镃的《宋诗》《山茶》，原文：似我真情不断、永相联 |
柃联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 柃 | líng | 木 | 柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 联，来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其二》，原文：帝里记当日，赐第富相联 |
联嶂
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 嶂 | zhàng | 土 | 比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联 |
泯联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 泯 | mǐn, miàn | 水 | 指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 泯，来源于高翥的《宋诗》《黄居士山房》，原文：人心未泯猶知勸，事力雖殫豈憚爲 |
联澧
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 澧 | lǐ | 水 | 澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》，原文：更七叶桂籍，蝉联相续 |
联艾
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 艾 | ài, yì | 土 | 美好善良的意思。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：见满川惊鹭，长空瑞鹤，联翩来下，翔舞徘徊 |
联松
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 松 | sōng, sòng, sóng | 木 | 本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其一》，原文：道紫微、魁星聚会，参差联照 |
联昙
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 昙 | tán | 火 | 昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于宗泽的《宋诗》《华下》，原文：名覆金瓯，班联玉笋，行庆风云会 |
明联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 明 | míng, mèng | 水 | 象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 明，来源于岑参的《唐诗》《寻阳七郎中宅即事》，原文：明朝一舸下潯陽，月明依舊空江水 |
梧联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 梧 | wú, wù, yǔ | 木 | 指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 梧，来源于佚名的《唐诗》《唐商客王昌瑾得古镜铭》，原文：金井碧梧雏凤矫 |
粹联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 粹 | cuì, suì | 金 | 冰清玉粹，比喻德行高洁。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 粹，来源于唐彦谦的《唐诗》《送韦向之睦州谒使君》，原文：書名會粹才偏逸，酒號屠蘇味更醇 |
联茗
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 茗 | míng | 木 | 指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于朱熹的《宋诗》《题西林院壁二首 其一》，原文：方喜阶庭联玉，又闻老蚌生珠 |
联淖
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 淖 | nào, zhào, zhuō, chuò | 水 | 比喻摆脱泥淖，脱离困境。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其一》，原文：须信家世蝉联，乃翁遗范在，子孙逢吉 |
惋联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 惋 | wǎn | 火 | 比喻心地柔软善良，富有同情心。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 惋，来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》，原文：人皆爲嗟惋，君獨安且怡 |
联恣
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 恣 | zì | 火 | 无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于许及之的《宋诗》《老婆娑》，原文：须知道，联难为夏竦，不易张祁 |
茯联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 茯 | fú | 木 | 比喻养心安神，悠闲淡然。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 茯，来源于陶梦桂的《宋诗》《古樟》，原文：黄精煮甚食，茯苓良可採 |
苑联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 苑 | yuàn, yuān, yù, yùn | 木 | 一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
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| 苑联，来源于吴潜的《宋诗》《梅花小吟》，原文：好事来春在，杏苑联蓝绶 |
楹联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 楹 | yíng | 木 | 厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 楹联，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：架飞楹联走拱不下班亻垂，敞天窗赞藻井堪攀翼轸 |
炯联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 炯 | jiǒng | 火 | 明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 炯，来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其四》，原文：炯秋光 |
联漾
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 漾 | yàng | 水 | 形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于王安石的《宋诗》《寄丁中允》，原文：随分绿酒黄花，联镳飞盖，总龙山豪客 |
联沛
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 沛 | pèi | 水 | 比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于陆游的《宋诗》《春寒连日不出》，原文：水溯岷源，山联吴会，目送征鸿安往哉 |
洌联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 洌 | liè | 水 | 清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 洌，来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》，原文：羣石嶄嶄爭皎潔，門外堂間兩清洌 |
联淳
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 淳 | chún, zhūn, zhǔn | 水 | 指为人诚实质朴。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于刘克庄的《宋诗》《答林文之》，原文：素丝缕缕联芳蕊 |
意联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 意 | yì, yī | 土 | 心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 意，来源于邓深的《宋诗》《同友人新陂庄少憩》，原文：乾鹊不知人意 |
憧联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 憧 | chōng, zhuàng | 金 | 憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 憧，来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日即目》，原文：憧憧洛陽道，日夕皇華使 |
霏联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 霏 | fēi | 水 | 霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 霏，来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一四》，原文：洪河東傾一砥柱，雲霏霏兮澹承宇 |
联濡
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 濡 | rú, ruǎn, ér, nuán, nuò | 水 | 濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄李六弟济南郡城桥亭之诗》，原文：过江风顺莫迟留，快雁序、飞联翼 |
联苍
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 苍 | cāng, cǎng | 木 | 苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其一》，原文：春王正月，雪阵联翩下 |
联沐
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 沐 | mù | 水 | 洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于王安石的《宋诗》《题南康晏史君望云亭》，原文：夹道旌旗联复断 |
昊联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 昊 | hào | 火 | 大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 昊，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：既然你知道，他如今把我父亲的骨殖，挂在幽州昊天寺塔尖上，我待要替我父亲盗取这骨殖去，展转寻思，并无妙策 |
联倾
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 倾 | qīng, qǐng | 木 | 比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于释道潜的《宋诗》《赠吴子野先生》，原文：亭外冉冉斜阳，杯行尚联断 |
联澎
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 澎 | pēng, péng | 水 | 比喻声势浩大，气势雄伟。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其三》，原文：衮绣蝉联三重客，朝回晓日曈昽 |
联决
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 决 | jué, quē, xuè | 火 | 决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其二》，原文：叶露联珠络，枝月坠金盆 |
联炀
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 炀 | yáng, yàng | 火 | 熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：架飞楹联走拱不下班亻垂，敞天窗赞藻井堪攀翼轸 |
洌联
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 洌 | liè | 水 | 清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。 |
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 国学点评 |
|---|
| 洌，来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》，原文：寒風正洌洌，蠹穴蟲且殭 |
联涵
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 联 | lián | 木 | 珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 |
| 涵 | hán, hàn | 水 | 如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。 |
| 国学点评 |
|---|
| 联，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：联翩万马来无数 |
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