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小宝宝起名叫小汤圆

曹樟什作者：曹樟什2022-01-21 09:54:42

小宝宝起名叫小汤圆

熹典

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
熹，来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》，原文：和熹未聖猶貪位，明德雖賢不及民

植馚

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
植，来源于杨无咎的《宋词》《踏莎行》，原文：厚地植桑麻，所要濟生民

佶诣

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
佶，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

懿年

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
懿年，来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》，原文：淑德兼前懿，年齡甫八旬

献澎

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
献，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：上春，诏王后帅六宫之人而生穜稑之种而献之于王

瑜易

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑜，来源于黄庭坚的《宋诗》《卧陶轩》，原文：周瑜辯樂寧妨醉，裴度論兵不廢吟

诣匠

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

憧朝

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
憧，来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日即目》，原文：憧憧洛陽道，日夕皇華使

卓箴

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
卓，来源于李纲的《宋诗》《送周元中游黄龙山》，原文：而志卓然，以慕直躬

维檀

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
维，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：斡维焉系，天极焉加

桠栾

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

熹淇

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
熹，来源于李建勋的《唐诗》《惜花寄孙员外》，原文：小舟浮綠凈，芳徑步熹微

缔骅

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

绍郄

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
绍，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：介绍而传命，君子于其所尊弗敢质，敬之至也

松昭

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
松，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》，原文：便□□、酥颦玉笑，露松霜瘠

英怡

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
英，来源于晁说之的《宋诗》《东溪归作》，原文：英英赤文鳳，生此岷之陽

渲璎

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

松鉴

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
松，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一》，原文：也何须，期寿算，比松乔

宏凇

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
宏，来源于王之道的《宋诗》《和因上人三首 其一》，原文：花王苗裔遠，氣格尚宏廓

懿禺

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
懿，来源于晏几道的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：衎我懿德，執事溫恭

瓷淳

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
瓷，来源于李珣的《唐诗》《西溪子 一》，原文：瓷瓶蠟紙印丹砂，日鑄春風出使家

韬乔

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
韬，来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》，原文：六韬未试，抑诗未作，如何归老

休愿

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
休，来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》，原文：休休

芹飖

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
芹，来源于张耒的《宋诗》《用刘梦得三题 其三》，原文：蒲鮓除青葉，芹虀帶紫芽

尹瑷

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
尹，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王临太博马上》，原文：數途必向睢陽去，太傅大尹皆英豪

橙椒

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
橙椒，来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其三》，原文：灧灧村醪君勿辭，橙椒香美白鵝肥

菀亘

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
菀，来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》，原文：孤標若值芳華菀，羞與妖紅碧樹鄰

铭经

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：夫铭者，壹称而上下皆得焉耳矣

葭洛

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
葭，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：葭 菼揭揭，庶姜孽孽，庶士有朅

榆慷

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
榆，来源于张志和的《唐诗》《渔父 四》，原文：桐華應候催佳節，榆火推恩忝侍臣

舟颀

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
舟，来源于章甫的《宋诗》《绣观音》，原文：多情不解系行舟

运茗

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
运，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：运者何

竹郁

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
竹，来源于曹勋的《宋诗》《观马院洗马》，原文：花紅竹綠兩相當，綠竹紅花在道傍

旌琤

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旌，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○三》，原文：翠节红旌，晚过银河路

瑗堇

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
瑗，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：【传】十八年春，宋杀皇瑗

飖荑

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

恺枝

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

景旎

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
景，来源于廖刚的《宋诗》《琅玕纵横颠木犹在意不能释再用壁间旧韵》，原文：年年此景绿尊同

渤稽

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
渤，来源于宋度宗的《宋诗》《凝华殿帖子》，原文：媚川溟渤寬，絕境天地窄

箪缔

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
箪，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死

沛意

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沛，来源于释宝昙的《宋诗》《上刘左史二首 其一》，原文：雨從膏澤沛，風與和氣翔

珺志

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八六》，原文：不闵雨者，无志乎民也

玮靖

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 二》，原文：文靖有雅量，風雲際熙辰

唯璩

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
唯，来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》，原文：人間唯貴重，暗蟲休催成

茶轼

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
茶，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：（正旦云）你看茶汤去

闻瑗

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
闻，来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》，原文：”子曰：“朝闻道，夕死可矣

闰遒

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
闰，来源于孔武仲的《宋诗》《落日》，原文：今秋中月逢馀闰

茉蒲

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
茉，来源于晏几道的《宋词》《更漏子》，原文：算茉莉、犹低一著

辑籍

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：子、大夫寝门之外杖，寝门之内辑之

芹楚

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
芹楚，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：113　芹，楚葵

文旖

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
文，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻送李廌》，原文：奇字古文仍笃好

欢骓

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
欢，来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》，原文：何日小窗相对、话悲欢

戍朴

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
戍，来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：謫戍孤城小，思家萬里遙

季娅

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
季，来源于胡寅的《宋诗》《和吴元衡》，原文：叔季大儒後，偏醒亦同醺

沐新

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
沐新，来源于郭霖的《宋诗》《西耕》，原文：品題今自東湖始，湯沐新封羹頡邊

焘硝

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

钟靖

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
钟，来源于赵彦端的《宋词》《临江仙》，原文：(裴女唱)走了那黑容仪换上这脸黄金，抵多少死却钟期遇知音

玉梦

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
玉梦，来源于范浚的《宋诗》《游南山晚归二首 其一》，原文：声促铜壶，灰飞玉，梦惊偷换年华

谦隽

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
谦，来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》，原文：退省谦尊防锐进，谁识终南径捷

炔史

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

漓圣

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
漓，来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其一》，原文：世道日以漓，人事日以非

莱徵

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
莱，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一四》，原文：不访蓬莱，遍搜仙药，不登阆苑，三摘蟠桃

惟梓

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
惟，来源于吴芾的《宋诗》《和十五姪见寄》，原文：惟有高州是當家

岭纤

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
岭，来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》，原文：叹平生踪迹，荆淮岭蜀，多少间关

曙亚

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
曙，来源于陆游的《宋诗》《得亲旧书问近况以诗代书报之》，原文：越贈曙以新的

泽轶

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泽，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 楚子自棘泽还，使薳启强帅师送陈无宇

郁斐

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
郁，来源于张侃的《宋诗》《田家岁晚》，原文：萬綠俱空恬無爲，四股馥郁紅玻瓈

青娆

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
青，来源于秦观的《宋诗》《次韵范纯夫戏答李方叔馈笋兼简邓慎思》，原文：长眉青

曦禺

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
曦，来源于李光的《宋诗》《和雨后对月》，原文：朝曦濕淺瀨，暮色生遠渚

恒朦

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
恒，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国 恒亡

奥奂

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奥，来源于苏轼的《宋词》《满江红》，原文：空翠霑我襟，冥濛認堂奥

慷休

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
慷，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其四》，原文：一言起相顧，慷慨成笑歌

葆芉

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
葆，来源于卢照邻的《唐诗》《首春贻京邑文士》，原文：豈若對此君，四時森羽葆

武临

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
武临，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：我张吾三军而被吾甲兵，以武临之，彼则惧而协以谋我，故难间也

洛澎

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
洛，来源于曾几的《宋诗》《次秘丞李希声新省韵》，原文：洛水澄清鎮，嵩煙展翠帷

焘林

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

固榆

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
固，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：材奇固得地，抱合勢已喬

倩戚

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
倩，来源于蔡州道人的《宋诗》《绝句》，原文：袖炉烟冷帐云宽，倩倩倩、先温被

潇追

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
潇，来源于李流谦的《宋诗》《戏贻秋泉子》，原文：明朝重九浑潇洒，莫使尊前欠一枝

淑珵

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
淑，来源于李廌的《宋诗》《经史阁》，原文：觴詠陶淑真，世俗豈吾倣

易衍

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
易，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 二》，原文：诗人未易平章

其荑

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
其，来源于路德延的《唐诗》《芭蕉》，原文：禮惟其稱，物惟其時

辽婵

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
辽，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：辽阳鹤，惊起老苍龙

馚洵

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 溪帘》，原文：頗聞昭代洵黄髮，未許先期訪赤松

曦佐

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
曦，来源于司马光的《宋诗》《柳枝词十三首 其六》，原文：信是天公慳絕勝，晴曦端爲使君來

仑蔳

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
仑，来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》，原文：驰骛于杳冥之中兮，休息虖昆仑之墟

合晃

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
合晃，来源于赵蕃的《宋诗》《用洪觉范诗为首作四绝 其一》，原文：槎牙亂峰合，晃蕩絕壁橫

庭楹

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
庭楹，来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 三》，原文：雨後曬殘日，秋容滿庭楹

潇琼

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
潇，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八八》，原文：梦觉小庭院，冷风淅淅，疏雨潇潇

馠含

拼音五行释意
馠hān木芳香。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
含，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其七》，原文：含光隐耀，尘土埋豪杰

乘时

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
乘时，来源于彭汝砺的《宋诗》《代人答周朝议生辰赠章》，原文：(旦唱)饮金杯暂且宁耐，乘时遣兴开怀

洌璎

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
洌，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九五，井洌，寒泉食

秋情

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
秋情，来源于释绍昙的《宋诗》《达磨赞》，原文：一歲中分氣序平，夫何猶有感秋情

蓬榷

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
蓬，来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》，原文：月向蓬山滿，風來桂殿凉

轼珺

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
轼，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》，原文：约住紫泥诏，凭轼且优游

焘滔

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

史昭

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
史昭，来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 十一》，原文：丹心耿耿懸象魏，青史昭昭照玉桓

尤闳

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
尤，来源于明皇帝的《唐诗》《千秋节宴》，原文：丁寧相勸勉，苦口幸無尤

丁天

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
丁天，来源于晁逈的《宋诗》《句 其一七》，原文：六癸丁，天網四張時

齐缘

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
齐，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：公子遂如齐

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