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兔宝宝起名找谁起好呢

陈艾雅作者:陈艾雅2022-01-21 08:34:42

生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔宝宝起名找谁起好呢

庄渲

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:周公之孙,庄公之子

淬靖

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
淬,来源于许及之的《宋诗》《钱致政挽词》,原文:文圍嚴靷鞅,詩戰淬鋩鍔

悦淇

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
悦,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 闰月》,原文:温如襲裘褐,美若悦芻豢

琥荟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琥,来源于郑刚中的《宋诗》《秋夜闻雨》,原文:莫许杯深琥珀浓

胥琮

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
胥,来源于顾逢的《宋诗》《寿吕浩翁端明》,原文:胥徒各異流,文物紛殊狀

珏畅

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

飔荣

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

芮勤

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芮,来源于李之仪的《宋诗》《寄题子椿野轩》,原文:芮生昻然來,自言醫此屢

泯奈

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
泯奈,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 虾蟆培泉》,原文:报国丹忠虽未泯,奈长卿已病文渊老

钗熹

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
钗,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五一》,原文:翡翠屏间拾落钗,背立残釭影

沥致

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沥,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

芗渊

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

栖诺

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
栖,来源于陈巖的《宋诗》《福安院》,原文:憶我煙霞栖,遺我一紙書

泯朦

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
泯,来源于刘敞的《宋诗》《闻御试毕寄同人》,原文:皇恩竟已矣,遺烈庶不泯

唯奘

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
唯,来源于孛罗御史的《元曲》《南吕・一枝花辞官》,原文:門徒三千人,起予唯卜商

律荷

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
律,来源于董嗣杲的《宋诗》《稻花》,原文:受律辭元首,相將討叛臣

律宣

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
律,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师生日》,原文:带圍愁裏減,詩律病中寬

澧云

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
澧,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

若央

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
若,来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 食鱼》,原文:情若何,荀奉倩

亦崇

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chóng高明宏大。
国学点评
亦崇,来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》,原文:董賢在前官亦崇,梁冀破家金謾積

杏箪

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
杏,来源于韦应物的《唐诗》《月夜》,原文:桃園未必無杏,銀礦終須有鉛

渤自

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
渤自,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其二》,原文:雖云弱水歸溟渤,自向西流不自東

珑楦

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
珑,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:花中惯识,压架玲珑雪

绍潇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

町乾

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
町,来源于祖逢清的《宋诗》《谢詹环仲》,原文:朝來知見香,墮在區別町

枝荷

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
枝荷,来源于许源的《宋诗》《和题落笔峒 其一》,原文:欲記池蓮多少朵,一枝荷葉一枝蓮

正崎

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
正崎,来源于喻汝砺的《宋诗》《谒诸葛庙》,原文:春半河山猶寂莫,日長坑阪正崎嶔

筝沦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
筝,来源于权德舆的《唐诗》《送袁中丞持节册南诏五韵》,原文:正待要扫筝擘阮,忽受取观音差遣

朴种

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
朴,来源于魏了翁的《宋诗》《泸帅曹太博生日四首 其四》,原文:共期朴實工夫到,會見承平氣象還

棹钏

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
棹,来源于王仲元的《元曲》《石榴花・绿窗人去闷难煞,哭皇天和泪洒芭蕉。人月圆最好,愁杀我也凤》,原文:人浮津濟晚,棹倚泬寥秋

漪越

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
漪,来源于杜荀鹤的《唐诗》《戏赠渔家》,原文:一畝摇湘綠,漪漪與靜宜

纴常

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于杨万里的《宋诗》《过石磨岭岭皆创为田直至其顶》,原文:欢乐处,天常惜

澄苡

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
澄,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其四》,原文:练色泓澄玉清水

滦淅

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于陈允平的《宋诗》《寄赵庆御》,原文:齋厨夜半無留火,不待晨鷄接淅行

浠诗

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』《诗》云:『有觉德行,四国顺之

棋什

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
棋,来源于潘文虎的《宋诗》《为被虏妇作 其四》,原文:短景正須棋玩歲,薄寒寧厭酒盈巵

彦崇

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chóng高明宏大。
国学点评
彦,来源于赵鼎的《宋诗》《建隆寺诗》,原文:朝家設賢科,留意在豪彦

缃晤

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

凌暌

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
凌,来源于李叔与的《宋诗》《题刘总郎书堂屏上》,原文:却月凌风度雪清

隋芗

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
隋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送聪上人归四明》,原文:(見《大正新修大藏經》第五四冊道世《諸經要集》卷二《三寶部》)(按:《古今禪藻集》卷一收此首爲隋無名釋作,題作《順益頌》,實誤

冉桥

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
冉,来源于薛季宣的《宋诗》《冒雨渡江吊丧彭氏造雪堂夜归 其二》,原文:冉冉老將至,兀兀漫窮探

骞泊

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”子曰:“孝哉闵子骞

茗自

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
茗自,来源于白居易的《唐诗》《眼病二首 一》,原文:飲到如泥卧石鼓,醒來瀹茗自閑適

狄驰

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
狄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋狐射姑出奔狄

婴芝

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
婴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:齐侯使晏婴请继室于晋,曰:「寡君使婴曰:『寡人愿事君,朝夕不倦,将奉质币,以无失时,则国家多难,是以不获

薏棂

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
薏,来源于仇远的《宋诗》《至日用张伯举韵》,原文:愧我明珠成薏苡,負君赤手縛於菟

萱融

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
萱,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其七》,原文:彩舞萱堂喜气新

芮釉

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
芮,来源于李涉的《唐诗》《山中》,原文:小行吾道幸吾民,楚越已休虞芮訟

箫治

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
箫,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:不惜骖鸾弄玉箫,露湿衣裳冷

倾樗

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
倾,来源于释子淳的《宋诗》《无缝塔》,原文:帘外一声歌,倾尽满城风月

朴炳

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
朴,来源于王安石的《宋诗》《昭文斋》,原文:返朴遺時態,關門度歲陰

音荷

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
音荷,来源于方回的《宋诗》《武林感旧又二首 其一》,原文:識曲遇周郎,知音荷宗伯

缔蕖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

昭荷

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
昭,来源于苏过的《宋诗》《归途次吕居二韵》,原文:桂水春猶早,昭川日正西

映淄

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
映,来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其三》,原文:月映水中天

洌燿

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

尔凇

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
尔,来源于释智仁的《宋诗》《送何辂归钱塘兼简辩端》,原文:功名,聊尔耳,千金聘楚,万户封留

羡纫

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
羡,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其九》,原文:西望峨嵋,长羡归飞鹤

圆奂

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
圆,来源于陆游的《宋诗》《谢王子林判院惠诗编》,原文:荚合朝曾舞翠,月华昨夜圆如玉

憧薇

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《赠郭相士俊夫》,原文:鄉人勿笑翁不出,門外勢利方憧憧

松云

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
松云,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:海囗道院雨后松云生紫岩,花外茶烟生翠岚

泊采

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泊采,来源于杜甫的《唐诗》《得舍弟消息》,原文:晚泊采石,醉歌田不伐

鹄桑

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其三》,原文:则这失志鸿鹄,久困鳌鱼,倒不如那等落落之徒

寓磐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
寓,来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其八》,原文:從臣叨寓目,歡意浹三靈

茯里

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
茯,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:便將徑寸同千尺,知有奇功似茯苓

尔淄

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
尔,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」曰:「反尔地,归尔子,则谓之何

匠蕾

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
匠,来源于陈著的《宋诗》《次韵袁司理送行三首 其三》,原文:盛朝耆望門庭懿,哲匠宗師典據全

莞鹤

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
莞,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:13  ,鼠莞

缪炯

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不能《诗》,于礼缪

羿栎

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
羿,来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》,原文:百鈞不挽射羿弓,朔望酹酒馬鬣封

楹琛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
楹,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其一○》,原文:攬衣軒楹間,嘯歌何窮已

凇遒

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

志岭

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
志,来源于姜特立的《宋诗》《送酒刘公达》,原文:爰命有司,式遵前志

峻翌

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
峻,来源于白玉蟾的《宋诗》《春风 其四》,原文:風雲激矢脫,日月峻輪走

棹葆

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
棹,来源于李山甫的《唐诗》《项羽庙》,原文:逸少亭應在,鴟夷棹不來

蔳奘

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

郇栾

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

峻谒

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
峻,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○》,原文:稽山同峻極,從此百神朝

溯羡

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
溯,来源于胡宿的《宋诗》《沙鸟》,原文:寥寥斷竹歌,瓦堲溯姚姒

峨璇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
峨,来源于梅挚的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其一》,原文:峨冠蠹黔首,旅進長素餐

浅援

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
浅,来源于王镃的《宋诗》《凤仙》,原文:千山青比妆眉浅

彰楠

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
彰,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:洄流蕩沙壤,靈景忽以彰

舜纯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
舜,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” 曰:“然则舜伪喜者与

云桑

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
云桑,来源于张说的《唐诗》《入海二首 二》,原文:三宿敢云桑下戀,四翁終願橘中藏

意缈

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
意,来源于李纲的《宋诗》《杨夫人挽章二首 其一》,原文:流水意,知谁托

芦楠

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芦,来源于范成大的《宋诗》《衡州石鼓书院》,原文:推排春事到芦花

零琢

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
零,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 对客隐几》,原文:雲山零夜雨,花岸上春潮

莹钲

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
莹,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制藉田诗》,原文:风清月莹,天然标韵,自是闺房之秀

楹颖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
楹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:刻桓宫桷,丹桓宫楹,斥言桓宫以恶庄也

槐域

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
槐,来源于吕巖的《唐诗》《宋朝张天觉为相之日有䍀缕道人及门求施公不知礼敬因戏问道人有何仙术荅以能揑土为香公请试为之须臾烟罢道人不见但留诗于案上云》,原文:槐柳來時綠未勻,開門節物一番新

天泱

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
天泱,来源于钱时的《宋诗》《谒浴》,原文:陰霞襲曉混層暉,雨勢連天泱泱垂

嵘伽

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
嵘,来源于刘得仁的《唐诗》《吊草堂禅师》,原文:千载八公山下,尚断崖草木,遥拥峥嵘

棋暖

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
棋,来源于范成大的《宋诗》《十一月大雾中自胥口渡太湖》,原文:牛誇棋品無勍敵,謝占詩家作上流

霁合

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
霁,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:绿云霁雨,倚晴空千尺,长江澄

经朦

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
经,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」【经】二十有一年春,王正月

珂崎

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
珂,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其九》,原文:並珂馳寶鉸,分幰鶩彫輪

苏黎

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
苏,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其六》,原文:这寺嵯峨秀丽山叠翠,这湖瀑布岚光水碧,这山千层万叠似屏帏,这玉湖清浩荡尽苏堤

朴昊

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
朴,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:其民之敝:蠢而愚,乔而野,朴而不文

娥霄

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
娥,来源于欧阳詹的《唐诗》《赠鲁山李明府》,原文:似嫦娥降仙宫,乍临凡世

巍桢

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
巍,来源于汤悦的《宋诗》《奉和圣制送邓王牧宣城》,原文:迤邐乍登隨步勝,巍峨一上覺身輕

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