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宝宝起名男2022属牛

周艺薏作者:周艺薏2022-01-21 05:30:02

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

宝宝起名男2022属牛

桠赓

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

苍蕴

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
苍,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:病夫鬓秃颜苍,不堪持向清溪照

峥瑧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhēn玉名。
国学点评
峥,来源于郑獬的《宋诗》《汴河曲》,原文:歲序峥嶸雙鬢改,乾坤離亂一身多

尚恣

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
尚,来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝思李夫人》,原文:尚馀亲旧情

闲霈

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
闲,来源于罗松野的《宋诗》《句》,原文:人意不禁闲远

醇澄

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
醇,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 薏苡》,原文:淮境秋傳蟹螯美,郡齋凉愛蟻醅醇

欢沉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
欢,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 蜡梅屏》,原文:欢未足,困相依

晟盂

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

泽备

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
泽,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:风月都无际,荡空蔼,开绝境,云梦泽,饶八九,不须吞

憧专

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
憧,来源于真山民的《宋诗》《岁除寄王中斋》,原文:自有此山來,來往嘗憧憧

乘汉

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
乘,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:元戎十乘,以先启行

艾胤

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
艾,来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲》,原文:展翼声名久,占熊福艾全

恒德

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
恒德,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其四》,原文:冷暖非恒德,興衰彼一時

津闰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
津,来源于刘敞的《宋诗》《奉和诸公御制后苑赏花钓鱼》,原文:盟津既誓,干戈載戢

嵊莱

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

舟楠

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
舟,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其二》,原文:梦断兰舟桂楫

蕋祈

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

嶂葆

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
嶂,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一三》,原文:疊嶂互□芒屩穩,飛雲故傍葛巾偏

彻畅

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
彻,来源于赵蕃的《宋诗》《呈贾新之兼简谢子畅》,原文:红袖时笼金鸭暖,小楼吹彻玉笙寒

霆萱

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霆,来源于畅当的《唐诗》《军中醉饮寄沈八刘叟》,原文:阿香急試雷霆手,莫放人間有卧龍

桥页

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
桥,来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其一》,原文:依旧四桥风景在,为问坡仙甚处

淖焱

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
淖,来源于苏钦的《宋诗》《听雨轩 其一》,原文:朝來泥淖漫胡處,日落星河已湛然

熹煜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
熹,来源于员兴宗的《宋诗》《咏鸡头》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

彬莞

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
彬,来源于释重显的《宋诗》《送僧之永嘉》,原文:猗嗟戙之爲,彬彬堅且直

彰蕴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
彰,来源于韦骧的《宋诗》《将归》,原文:禽賢難自彰,幸得主人書

禹寓

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
禹,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 喜闲 其二》,原文:大禹未疏鑿,此山爲海門

屿渤

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

爀滔

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

洛严

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
洛,来源于利登的《宋诗》《衡阳赠定父咏常》,原文:相期復何處,京洛舊風塵

零杨

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
零,来源于刘克庄的《宋诗》《送范守仲冶二首 其二》,原文:零落星欲盡,朣朧氣漸收

炀朔

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

墨烟

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
墨烟,来源于于石的《宋诗》《有客》,原文:金石富文墨,烟波多隱淪

葆胥

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
葆,来源于胡宿的《宋诗》《送张从事》,原文:銅柯不受鴟蝮穿,翠葆還容藤蔓附

渲霄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

棹川

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
棹川,来源于姜夔的《宋诗》《登乌石寺观张魏公刘安成岳武穆留题刘云侍儿意真奉命题记》,原文:來驂樹陰直,歸棹川光暝

景彦

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
景,来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其一○》,原文:意長景促,人往物是

析詹

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
析,来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》,原文:肢脈崑崙析,胚渾混沌先

页术

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

僖尧

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
僖,来源于寇准的《宋诗》《感旧》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

泉佰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
泉,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○》,原文:上甘泉

泱熠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泱,来源于刘攽的《宋诗》《寄阁下诸同舍》,原文:泱漭東流白,微茫遠嶼青

皋岱

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
皋,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》,原文:神皋地

烁纭

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
烁,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

恣缥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恣,来源于舒岳祥的《宋诗》《楝花》,原文:飲酣耳熱詩興豪,直上虛空恣凌躡

苍禺

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
苍,来源于张明中的《宋诗》《题朱陵观三首 其三》,原文:愿祝慈闱长不老,天长地久,有如此柏,万古镇苍苍

枫澧

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
枫,来源于何梦桂的《宋词》《最高楼》,原文:只恐棠阴未满,已有枫宸趣召,归路不容遮

婳佰

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

亦榆

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
亦,来源于苏辙的《宋诗》《雪后小酌赠内》,原文:十万人家阛阓,东亦海、西亦海

椎祁

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
椎,来源于天然的《唐诗》《弄珠吟(《景德传灯录》卷三十作《翫珠吟二首》之一)》,原文:犒功椎萬牛,募勇懸千帛

域孜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
域,来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其五》,原文:惜哉居絕域,不得視公卿

桢骅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

栗瑭

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
栗,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・尧民歌》,原文:瘦行清坐老垂垂,栗色伽梨取次披

鸢源

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

涧盂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
涧,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:争如我盖间茅屋临幽涧,披片麻衣坐法坛

术慷

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
术,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

奥域

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奥域,来源于徐照的《宋诗》《登东宝山僧舍》,原文:奥域靈區存物外,獨標台嶺爲絕槩

芗琀

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
芗,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:忍问神京何在,幸有芗林秋露,芳气袭衣裘

伽栎

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
伽,来源于孙升的《宋诗》《索刘述之新酿》,原文:若將酒肉污伽藍,因果分明語再三

晣溯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

湛缪

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
湛,来源于白居易的《唐诗》《乌夜啼》,原文:湛湛曲池水,曉含風露清

源壬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
源,来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其一》,原文:壑源曾未醒酲魂

葆辽

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
葆,来源于岳珂的《宋诗》《中桥二首 其一》,原文:金門列葆吹,鐘室傳清漏

佶年

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

晖柃

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晖,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》,原文:林间佛日却晖晖

佶暌

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

暌秭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
暌,来源于朱熹的《宋诗》《冬至阴雨》,原文:賞詠情彌愜,風塵事已暌

渊庆

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
渊,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋人、齐人、宋人、卫人、郑人、曹人、莒人、邾人、滕子、薛人、杞人、小邾人会于澶渊,宋灾故

璩槐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

岭衍

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
岭,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其三》,原文:迤逦跻攀登翠岭,沈沈烟壑千峰列

理冶

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
理,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・滚绣球》,原文:啜湩樹樺尚有理,穴

娄潮

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
娄潮,来源于郑思肖的《宋诗》《烂柯图》,原文:黑娄娄潮上涎,铁屑屑手腕软,直挺挺腿怎拳

旷沛

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
旷,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和自劝二首 二》,原文:元来上界也多魔,天孙长怨牵牛旷

楚致

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
楚致,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:其以伐楚致,大伐楚也

鸠桢

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:66 鹰,鶆鸠

纶储

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
纶,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:曾把丝纶一掷,藐视山河九鼎,高议凛人寒

苏钧

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
苏,来源于释元肇的《宋诗》《腊雪》,原文:(随何云)贤弟,不是我随何夸说,我舌赛苏秦,口胜范叔,若肯下些说词,也不由你不听哩

致霄

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
致,来源于杨杰的《宋诗》《和晚登故丰门》,原文:太平可立致,此任非君誰

澧亚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澧,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・么篇》,原文:雨聲豈有京華態,羈思仍多澧浦秋

晢屿

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

沅儒

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沅,来源于王大受的《宋诗》《以疾止酒》,原文:碧草逢春意,沅湘萬里秋

崔爕

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
崔,来源于王翰的《唐诗》《春女行》,原文:東西望朔漠,姑射獨崔嵬

楣由

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
楣,来源于张介的《宋诗》《句》,原文:貤恩乘傳別金鑾,老大門楣翠鳳冠

洌驹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:最愛堂東梅,洌寒亦弄姿

晗奈

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

晨鑫

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《闭户》,原文:晨溪嚮虛駃,歸徑行已昨

谒柃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
谒,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

宗薏

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
宗,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:淹總其裔,熙成是宗

源畅

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
源畅,来源于徐夤的《唐诗》《恨》,原文:则被这红灼灼洞中花,碧澄澄溪上水,赚将刘阮入桃源,畅好是美,美

淬铮

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淬,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无得无说分第七 其七》,原文:淬花曾瑩鸊鵜膏,掉箾卻敲鸞鳳髓

淅胥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淅,来源于杜甫的《唐诗》《阻雨不得归瀼西甘林》,原文:淅水爲襟带,蕭山作畫屏

戚仁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
戚,来源于无名氏的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:親戚無常心,以此加輕薄

亚棣

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
亚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:余敢高圉、亚圉

僖般

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
僖,来源于徐凝的《唐诗》《春陪相公看花宴会二首 一》,原文:(周校本《詩話總龜》卷四五引盧瓌《抒情》)(按:盧瓌《抒情》云:「僖宗幸蜀,拾遺孟昭門上疏切直,蹈于非罪

种延

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
种,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八二》,原文:老来世事,百种皆消尽

憧遥

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
憧,来源于释德洪的《宋诗》《庐山杂兴六首 其六》,原文:憧憧一州間,蕭寺六易名

远荑

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
远,来源于白居易的《唐诗》《和杨六尚书喜两弟汉公转吴兴鲁士赐章服命宾开宴用庆恩荣赋长句见示》,原文:(云)小生远远而来,他道:"老兄几时到

季慷

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
季,来源于王安石的《宋诗》《勿去草》,原文:虛室埽齋居,展禽當季孟

旆冬

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
旆,来源于林逋的《宋诗》《寄西山勤道人》,原文:芳草路中車突兀,落花風裏旆悠颺

耘瀚

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
耘,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中调笑 二》,原文:定有兵災幷瘴疫,人民饑餓失(京本作「不」)耕耘,修德免災成

圭晠

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
圭,来源于韩玉的《宋词》《念奴娇》,原文:願換廷圭一丸墨,誰言賣錢須青銅

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