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辛性虎男宝宝起名

韩弈畚作者:韩弈畚2022-01-21 05:25:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

辛性虎男宝宝起名

桓晰

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
桓,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 山人劝酒》,原文:癸巳,葬蔡桓侯

珹湛

拼音五行释意
chéng玉名。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蠧鱼》,原文:神水湛湛華池靜,白雪紛紛飛四山

俞荏

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
俞,来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》,原文:物議皆嗟去,宸言勉賜俞

昂晟

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
昂,来源于翁森的《宋诗》《四时读书乐 其一》,原文:黄鵠之歌高古,大風之作激昂

菀蕖

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
菀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》,原文:升高真躡虛,集菀聊憩寂

颉漳

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
颉,来源于于鹄的《唐诗》《野田行》,原文:丈夫志业,当使列云台,擒颉利,斩楼兰,雪耻歼狂虏

冬皎

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
冬,来源于张镃的《宋诗》《船回过德清》,原文:吹聲偏洗耳,暑晝亦成冬

滔爕

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
滔,来源于刘植的《宋诗》《答东阁》,原文:叔世時訛,滔天作孽

銮滇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
銮,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其二》,原文:欲将心事诉佳期,回文直上金銮殿

蘅漪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蘅,来源于吕止庵的《元曲》《离亭宴歇指煞・做时节彼各休心厌,做时节休把人坑陷。常欢喜星前月下,》,原文:步履蘅皋取次游,日華清淡雨雲浮

昃源

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昃,来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其四》,原文:以至日中昃,居常盡此誠

翀嶂

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

旬靖

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
旬,来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》,原文:去家漸及旬,猶走淮楚疆

岐佐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
岐,来源于兰楚芳的《元曲》《中吕・粉蝶儿思情》,原文:三島路岐空有月,十洲花木不知霜

松嵇

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《馆中书怀》,原文:白晝長,松風凉

本浦

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
本,来源于赵蕃的《宋诗》《大雪》,原文:(周本淳校點本《詩話總龜》卷三九引《雅言系述》

源缤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
源,来源于陈造的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与子野同之三首 其三》,原文:救末知不足,澄源力難伸

煦曜

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
煦,来源于李愿的《宋诗》《四景楼》,原文:素風含混沌,春煦回呼吸

粤暌

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
粤,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅游习池三首 其一》,原文:(均見清汪森輯《粤西詩載》卷二二)(按:以上三詩,梁超然先生《曹鄴詩注》已收入

帧凇

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

轶楚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

淄翡

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

嶛奘

拼音五行释意
liáo高。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

榷泯

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
榷,来源于戴表元的《宋诗》《题赵子昂叠岫图 其二》,原文:君來破吾顔,商榷盡流略

晰冕

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
晰,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:狗掃不見跡,昭晰河漢橫

晏蔳

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
晏,来源于欧阳修的《宋诗》《原甫致斋集禧余亦摄事后庙谨呈拙句兼简圣俞》,原文:晏溫解船去,暮夜檥船歇

源些

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
源,来源于张孝祥的《宋词》《天仙子》,原文:還源去,心性不思議

棹煦

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
棹,来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其二》,原文:短棹扁舟,风横河频转

昼郝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昼,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其四》,原文:桂娥唤回清昼,夹路宝芙蓉

馚玮

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

茯粹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
茯,来源于顾逢的《宋诗》《过叶苔矶故居有感》,原文:雅愛茯神爲伴侶,更邀枸杞作比聯

旭羲

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
旭,来源于司空曙的《唐诗》《送卢使君赴夔州》,原文:兩螭侍臣慣在眼,朝旭亭亭照黄繖

馟峰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和中道宝相花》,原文:千峰萬峰連不斷,左右逢源無別水

瑜纲

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
瑜,来源于王奕的《宋诗》《护驾泉》,原文:今日相逢,三生有缘,文兄武弟襟联,乔公二女正芳年,孙策周瑜德并贤

哲焱

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
哲,来源于刘克庄的《宋诗》《梦丰宅之二首 其一》,原文:舉善薦賢求猛將,和仇說敵哲明言,此法合先賢

霈榷

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
霈,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:賜環叨霈澤,衣綵即歸田

桓渲

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桓,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:子公羊子曰:“其诸以病桓与

睨楠

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
睨,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:睥睨舊游心惚慌,南嶺赤日西玄霜

晋曦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晋,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:晋侯使士鲂来乞师

霁犹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
霁,来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》,原文:灯火星桥,元宵过、春□新霁

涧屹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
涧,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于涧之中

瑱澎

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

晔旬

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

璞勰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璞,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其四》,原文:璞玉既分兮可觀,梵儀頓舉兮難覩

津樨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
津,来源于秦观的《宋诗》《李端叔见寄次韵》,原文:今從九江去,應免更迷津

熠璎

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
熠,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:夜歸獨坐南窗下,寒燭青熒如熠爚

钲瑭

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

钲桢

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

熙炫

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
熙,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其一》,原文:熙熙盡入無爲內,明月清風道路忙

志霄

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
志霄,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:飛騰諧素志,霄漢是前程

琥仲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
琥,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

季蓬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
季,来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其五》,原文:季秋時序溫,百卉不復腓

唯蘅

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
唯,来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:上行唯知足,時人豈易同

泯搦

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
泯,来源于释宗杲的《宋诗》《草堂清和尚赞》,原文:清風終未泯,吹拆謝庭芝

奈炜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
奈,来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》,原文:奈何區區誠,敢以御者說

乾珉

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
乾,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:明昌世、乾统弥文

霆舜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
霆,来源于白居易的《唐诗》《夜泊旅望》,原文:柱史顔如春,和風蓄驚霆

诚苡

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
诚,来源于隐求的《唐诗》《石桥琪树》,原文:素杼冷,临风休织,深诉隔年诚

魁樗

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
魁,来源于张耒的《宋诗》《和仲车元夜戏述》,原文:信有魁天下,羣芳未轉頭

嘉榷

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
嘉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答王四》,原文:承神嘉虞,繄此德馨

骋烨

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
骋,来源于刘一止的《宋诗》《太守生辰四首以受天百禄为韵 其三》,原文:玉勒拥朱轮,各骋些、新欢旧怨

凝汝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
凝,来源于赵济的《宋诗》《赏莲》,原文:敛黛凝秋水

泽桠

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
泽,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以封,其余以为附庸间田

渤萧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
渤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 英宗室用《治隆》。》,原文:星沈析木天街北,波靜崑崙渤澥西

崎奕

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
崎,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》,原文:崎岖长途,奔驰瘦马

轼瑜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

汶晠

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:夏,公如晋,拜汶阳之田

祈崇

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chóng高明宏大。
国学点评
祈,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二六》,原文:本祈春雨成春雪,應誤小桃先次開

彻暄

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
彻,来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》,原文:唱彻秦娥君且住

曦恢

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
曦,来源于魏野的《宋诗》《闻张师德状元登第因以寄贺兼呈梁固状元》,原文:焉得太阿決屏翳,還令率土見朝曦

滦赓

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:我把那诗韵赓,书画评,栏干凭

尔津

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
尔,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:托始焉尔

煊灿

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

涧禄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
涧,来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其四》,原文:看他时归去,飞觞石涧,侍甘泉老

旒汉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
旒,来源于陈文蔚的《宋诗》《灌圃》,原文:輿情有幸聞旒扆,斂鼓收旗防怨謗

尧望

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尧,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)朕待学禹汤文武宗尧舜,(普云)臣有愧于古之贤相也

晤翌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
晤,来源于葛胜仲的《宋诗》《立秋日六兄将仕先入都赴铨试会饮东郊作诗送之》,原文:漳濱病叟愁誰語,杜曲詩翁恍如晤

蕴闲

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

翎霈

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翎,来源于赵善括的《宋诗》《和叶宰》,原文:頂撼絲難斷,翎飄雪未沈

峰瑄

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
峰,来源于韩淲的《宋诗》《杰上人房午睡》,原文:暖入眉峰,已作伤春困

砚霈

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
砚,来源于吕本中的《宋诗》《贺州闻席大光陈去非诸公将至作诗迎之》,原文:蟠胸虹气千丈,捧砚唤宫娥

潆琰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

栎嶛

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
liáo高。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

松佐

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
松,来源于韩淲的《宋诗》《春怀》,原文:長松森然,虬枝拂天

曙承

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
曙,来源于叶茵的《宋诗》《试问》,原文:曙色隨行漏,早吹入繁笳

祁涧

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
祁,来源于释善昭的《宋诗》《偈》,原文:借得祁山兩間屋,一間分與月明居

垣兹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
垣,来源于林逋的《宋诗》《池阳山店》,原文:潮生無斷港,寺廢有頹垣

栎单

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

淅潭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淅,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:54 溞溞,淅也

朴仞

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
朴,来源于鲜于侁的《宋诗》《宝峰亭》,原文:更慚朴語書銘石,萬一幽光久更明

岐骥

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
岐,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟示和诗复课十首 其六》,原文:笙鏞新宅第,岐路古山陂

荑嘉

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
荑,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其四》,原文:巖巖參天一古木,下有輕荑滿郊綠

璂闻

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

源蕖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
源,来源于释正觉的《宋诗》《余姚胡氏绣观音求颂》,原文:痛矣真源喪,紛紜物象來

峻宏

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
峻,来源于程公许的《宋诗》《和可道约同馆于都统衙》,原文:藤杖卓苔防險峻,石爐炷柏起氤氲

谆燮

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

猷漳

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
猷,来源于张纲的《宋诗》《舅李侍郎挽词三首 其一》,原文:累年塵土甘祗役,萬里烟霄想告猷

本泊

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
本,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦昆仲求近稿戏答二首 其一》,原文:心自本來心,本心非有法

茗枫

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
茗,来源于宋自逊的《宋诗》《闲地》,原文:磨熟雙旗茗,爐殘小瓣沈

林勃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
林,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其一○》,原文:鐵色對我馬,林林路南山

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