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宝宝起名快乐健康成长打一个写

陈玟若作者：陈玟若2022-01-21 03:40:22

宝宝起名快乐健康成长打一个写

恣栾

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恣，来源于卢仝的《唐诗》《送邵兵曹归江南》，原文：漁舟誰伴上，依舊恣沿洄

霆矜

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
霆，来源于常建的《唐诗》《送陆擢》，原文：此心與民同疴癢，出令可忍奔風霆

晢浠

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

川励

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
川，来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》，原文：川竭山亦摧，喟然吾何稱

莞傅

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
莞，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：莞簟之安，而蒲越稿鞂之尚，明之也

惋遥

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
惋，来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》，原文：覺來動惋嘆，緒猥紛愁攻

朝祺

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
朝，来源于欧阳詹的《唐诗》《自南山却赴京师石臼岭头即事寄严仆射》，原文：朝又暮

毓郁

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
毓，来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其三》，原文：努力随小大，同在毓生齒

涔鸯

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
涔，来源于宋伯仁的《宋诗》《呈留耕先生王侍郎》，原文：窮海遂涔涔，籠山茲漫漫

彰耘

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
彰，来源于俞灏的《宋诗》《湖隄晚行》，原文：(生上)潮阳海邦，坐黄堂，名誉彰

蕴博

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蕴，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》，原文：金马玉堂真学士，蕴藉诗书奥妙

郅郦

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郅，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》，原文：仍聞萬乘尊猶屈，裝束千嬌嫁郅支

璋书

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璋书，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四七》，原文：原自有、孔璋书檄，元龙豪气

延勰

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
延，来源于释文珦的《宋诗》《野处》，原文：莫得俄延，摔碎丝鞭

寒汶

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
寒，来源于释宇昭的《宋诗》《存目》，原文：休令盟约寒

卿禺

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
卿，来源于戴叔伦的《唐诗》《宫词》，原文：盜賞自孤卿，布亡由令尹

楣易

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楣，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：大夫对，北面当楣，再拜稽首，受币于楹间，南面，退，东面俟

晓颐

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晓，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其一○》，原文：隔帘闻晓莺

馚汐

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐，来源于刘挚的《宋诗》《寄颍州顾子敦》，原文：樓閣崢嶸古壘門，日隨潮汐謹晨昏

婉童

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
婉，来源于释德洪的《宋诗》《读瑜伽论》，原文：臨分各有贈，婉思見乎詞

种臻

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
种，来源于杨简的《宋诗》《蒙训》，原文：手种梅花三四株

肖戚

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
肖，来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》，原文：山川降靈氣，稟肖時魁梧

庆绡

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
庆，来源于孙光宪的《唐诗》《八拍蛮》，原文：庆此良辰，人人对景欢颜

旆茜

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
旆，来源于陈著的《宋诗》《梅山弟家醉中》，原文：石林背日垂寒旆，江藻舒風引細絲

箩函

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

斯缃

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
斯，来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》，原文：大哉聖宣，斯文在茲

翩州

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
翩，来源于丘丹的《唐诗》《奉酬韦使君送归山之作》，原文：由來梁鴈與冥鴻，不合翩翩向碧空

札莱

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
札，来源于章甫的《宋诗》《独登南楼兼怀严圣几俞若晦 其三》，原文：君王瑶札親題處，一樣蟾花點點丹

郦霖

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

容稷

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
容稷，来源于韩元吉的《宋诗》《七夕亚之置酒再用前韵》，原文：浩蕩軍中樂，從容稷下生

合纲

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
合，来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 保大舞》，原文：鸞旌拱修，鳳鳴合吹

沅华

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沅，来源于张栻的《宋诗》《彪德美来会于泉有诗因次韵》，原文：留滯沅湘浦，飄如雲水僧

钏琼

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
钏，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》，原文：壶冰避暖，钏玉敧凉，倦暑懒拈歌扇

溯晷

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
溯，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》，原文：妄相传、月溯日光馀

休本

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
休本，来源于苏轼的《宋诗》《章钱二君见和复次韵答之二首 其一》，原文：萬事無如退步休，本來無證亦無修

溯宸

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
溯，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：溯其过涧

莘硝

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
莘，来源于周密的《宋诗》《烟脂井》，原文：討論極王霸，事業窺莘渭

樨颖

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
樨，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：雨意忽生桐葉外，秋光都在木樨中

袅泰

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
袅，来源于李羣玉的《唐诗》《江楼闲望怀关中亲故》，原文：翠拥柔条，玉铺繁蕊，袅袅舞低襟袖

匡洵

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
匡，来源于宋祁的《宋诗》《闻杜宇》，原文：畏匡戒薛聖賢有，豈比汝曹祇自焚

砺珵

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

本涔

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
本，来源于赵师秀的《宋诗》《小舟》，原文：城營內，地忽現（辛本、川本、京本作「陷」）崩摧

喻团

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
喻，来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》，原文：(刘无敌云)将何比喻

澧恣

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
澧，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 孝感井》，原文：澧之浦兮湘之濱，思夫君兮送美人

言绅

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
言，来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》，原文：吾子言之也

贤潮

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
贤，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：君所为轻身以先于匹夫者，以为贤 乎

予勖

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
予，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：弼每見予，無有私謁

琮澧

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
琮，来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》，原文：葺書成大軸，許我觀琮璧

本缤

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
本，来源于周紫芝的《宋诗》《晚雨薄寒枕上作》，原文：（見日本三井唐院藏真跡本，轉錄自傅雲龍《遊歷日本圖經》）

僖轶

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
僖，来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》，原文：夏，四月己巳，葬齐僖公

乘徽

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
乘，来源于刘攽的《宋诗》《杨寺丞书画》，原文：片帆乘兴东流早

晰匠

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晰，来源于李之仪的《宋诗》《闲坐》，原文：六符既昭晰，萬象隨陶鈞

笺戈

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
笺，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：蟾滴夜寒，水浮微冻，凤笺春丽，花砑轻红

逸继

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
逸，来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》，原文：晉公標逸氣，汾水注長流

郦嫒

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

鸠采

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
鸠，来源于陈棣的《宋诗》《庚申日戏题》，原文：［外上］春雨新收，喜见山明水秀，万花深处有鸣鸠，软红泥踏青时候

越岭

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
越岭，来源于张纲的《宋诗》《用前韵》，原文：潮落潮生，吴山越岭，依旧临流

颐颀

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颐，来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》，原文：结绶弹冠成底事，解颐折角皆虚说

季壬

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
季，来源于白居易的《唐诗》《宣州崔大夫合老忽以近诗数十首见示吟讽之下窃有所喜因成长句寄题郡斋》，原文：吁嗟先晚季，寂寞慨前修

峻乘

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
峻，来源于释文礼的《宋诗》《偈颂五首 其一》，原文：象海鼇山峻，翻階藥秀紅

昭煊

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
昭，来源于宋祁的《宋诗》《梦野亭在景陵集仙王君为郡日所创》，原文：昭君乃獨出，負色羞自媒

璇淙

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
璇，来源于皮日休的《唐诗》《送从弟皮崇归复州》，原文：銀勝綵幡分節物，宿雲晨霧凝璇霄

畚簌

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
畚，来源于李弥逊的《宋诗》《仪真道中 其一》，原文：門外車迹衆，萊妻投畚行

吟珊

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
吟，来源于韩驹的《宋诗》《再次韵兼简李道夫 其三》，原文：向雪中月下，吟未尽

札姣

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
札，来源于郑獬的《宋诗》《挽吴宣徽 其二》，原文：四時無札癘，仍歲稱大有

逸箬

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
逸，来源于施枢的《宋诗》《涌金门外》，原文：人生戒甚逸，起我少自勞

运冕

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
运，来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》，原文：自履癸临朝，运糟粕信从贪暴

璐颜

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璐，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》，原文：尚愧侔連璐，纔宜比散鹽

乾曦

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
乾，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》，原文：乾坤清且歛，氣象朝昏改

舟颜

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
舟，来源于耿湋的《唐诗》《华州客舍奉和崔端公春城晓望》，原文：飞絮送行舟

姝盛

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
姝，来源于华岳的《宋诗》《头巾》，原文：彼姝水花紅，媚此晴色暮

子芸

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
子芸，来源于张载的《宋诗》《登岘首阻雨 其一》，原文：夫子芸閣英，養鱗湘水潯

飐童

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
飐，来源于白居易的《唐诗》《登龙尾道南望忆庐山旧隐》，原文：柳外出秋千，度日彩旗风飐

珉笠

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
珉，来源于释师范的《宋诗》《次韵题大梅常禅师塔 其三》，原文：括蒼都誌勒堅珉，賢守推公第一人

皎艾

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
皎，来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》，原文：明月皎皎行虛空，穿松透竹光玲瓏

希馚

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
希，来源于陆游的《宋诗》《平明出小东门观梅》，原文：氛埃誰定滅，蟾兔杳難希

缔萦

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

辑恤

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：大夫士哭殡则杖，哭柩则辑杖

语桢

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
语，来源于傅梦得的《宋诗》《四山任鼓院》，原文：共挹熏炉语

骅虢

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
骅，来源于王之望的《宋诗》《又和 其三》，原文：鸿雁初来，骅骝欲去，永夜烧红蜡

黎俪

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
黎，来源于文天祥的《宋诗》《偶成二首 其二》，原文：五陵石馬散黎軸，惟有箕山青到今

栾逸

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
栾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」栾贞子曰：「汉阳诸姬，楚实尽之，思小惠而忘大耻，不如战也

澄忻

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
澄，来源于陈造的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与子野同之三首 其三》，原文：救末知不足，澄源力難伸

楣理

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
楣，来源于蔡京的《宋诗》《恭和御制己亥十一月十三日南郊祭天斋宫即事赐诗 其三》，原文：教人心下常萦系，也只为着门楣

晰箬

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
晰，来源于张炎的《宋词》《踏莎行》，原文：餘光散遐隠，四海俟昭晰

潆凛

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

采嘉

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
采，来源于苏辙的《宋诗》《再和十首 其九》，原文：涉江采芙蓉，欲采寄所思

琳含

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
琳，来源于无名氏的《宋词》《古记・如梦令》，原文：谷春攢錦繡，石潤疊瓊琳

奕恢

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
奕，来源于李刘的《宋诗》《贺生次子又喜领荐》，原文：已分勾當江南歸，流芳奕葉今孫枝，此行且賦從軍詩

亭澎

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
亭，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：江聲鳴歷歷，圖畫儼亭亭

函酝

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
函，来源于释月磵的《宋诗》《送仁姪》，原文：〖五函五十冊〗）

搦荣

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
搦，来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其三》，原文：搦管趨入黃金闕，抽毫立在白玉除

宸单

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
宸，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二一二》，原文：明朝元會排天仗，萬玉相輝拜紫宸

娄团

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
娄，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：孟子曰：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不 能成方圆：师旷之聪，不以六律，不能正五音

燏唯

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

亘尤

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
亘，来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》，原文：建立精舍名玉泉，橫亘萬里皆稟緣

嫒磐

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于朱槔的《宋诗》《舟次鼋湖阻水因由董山 其一》，原文：植杖踞磐石，邂逅蹌踉師

亚葭

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
亚，来源于贾岛的《唐诗》《寻隐者不遇》，原文：来了你呵，再不见那助清凉陶令宅两行斜映，增杀气亚夫营万缕低垂

冉阮

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
冉，来源于宋祁的《宋诗》《潄玉斋前杂卉皆龙图王至之所植各赋一章凡得八物或赏或否亦应乎至之意欤遂写寄至之 澹红石榴》，原文：徙倚闌干送落暉，年華冉冉恨依依

湘胥

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
湘，来源于韩愈的《唐诗》《春雪间早梅》，原文：心期身未老，一去泛瀟湘

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