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宝宝起名字字帖排行榜

何飔作者:何飔2022-01-21 03:34:22

宝宝起名字字帖排行榜

忻霁

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
忻,来源于胡宏的《宋诗》《题上封寺》,原文:海嶠百年忻受賜,承明三接正酬庸

帧沦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

铭晃

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
铭,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:因山功就,同轨人至,铭旌画,行背重城

鸿骋

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
鸿,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 探请东皇第一机》,原文:极目送、归鸿去

瞳栎

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瞳,来源于沈辽的《宋诗》《远行》,原文:層簷危鎮梵王宮,景物都歸兩碧瞳

蓁旨

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

朔德

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
朔,来源于马致远的《元曲》《尾・迟和疾内藏库内无了歪镘;早晚,尚书省散了些火伴。守下次的官家》,原文:朔风吹冻云,云破天容碧

阜纲

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
阜,来源于朱庆余的《唐诗》《湖中闲夜遣兴》,原文:將追會阜跡,更勒岱宗銘

裴羲

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
裴,来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》,原文:(裴使君云)尊神请

逊乾

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
逊,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:似妙句、何逊扬州,最惜细吟清峭

笛萝

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
笛,来源于陆游的《宋诗》《双蝶》,原文:长笛一声何处

朦朴

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朦,来源于陈造的《宋诗》《送吴子隆节推之官信州五首 其四》,原文:马上匆匆听鹊喜,朦胧月淡黄昏

珉翎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
珉,来源于丘葵的《宋诗》《次韵徐学正九日》,原文:豈將流俗眼,能辨玉與珉

序斓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
序,来源于释居简的《宋诗》《铁巖》,原文:帝步西序,躬咨爾臣

凇楹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

荑樨

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
荑,来源于朱伯虎的《宋诗》《佘山月轩》,原文:雨餘荑更密,風暖蕙初香

淬与

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淬,来源于徐玑的《宋诗》《同友人乘舟》,原文:西方有精鐵,淬以百鍊堅

珈澜

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
珈,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:白霓分羽衛,青女亂簪珈

匠琯

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
匠,来源于丘葵的《宋诗》《初夏》,原文:匠石它年選隆棟,萬牛回首立明堂

莱笛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
莱,来源于林尚仁的《宋诗》《陈药房闻人禺谿黄平岭春日相过分得琴字》,原文:山中小隐裹白云纸袄,挂翠竹麻条,一壶村酒话渔樵,望蓬莱缥缈

骥燝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
骥,来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》,原文:分虎屈雄姿,展骥淹遐步

熠晣

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
熠,来源于方岳的《宋词》《水龙吟》,原文:神光行熠燿,空翠矗青冥

焘瑗

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

同亘

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
同,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其九》,原文:同年今半百,同病半年賒

堰峨

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
堰,来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其一》,原文:坐令郡兩堰,豈減渠六輔

珐楚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・折桂令》,原文:行尽江吴到湘楚

葭冰

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
葭,来源于文天祥的《宋诗》《发吉州》,原文:葭蒲亂垂影,魚鳥悉浮嬉

时黎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
时,来源于杨万里的《宋诗》《读白氏长庆集》,原文:几时闲

蓁澄

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

般寓

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
般,来源于陈龟年的《宋诗》《龟山》,原文:俺哥哥怎生这般嘴脸

霄姿

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
霄姿,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退见贻一首》,原文:邇來丹霄姿,遠逐蒼梧雲

权恢

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
权,来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》,原文:我子为君王幼小权监国,除此外别无他意

葭琮

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
葭,来源于无名氏的《元曲》《乔牌儿・这番天对勘,非是俺愚滥。相知每侧脚里来轰减,盖因他酒半酣。》,原文:病眼仇冤一束書,客舍葭莩菊一株

羿炀

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
羿,来源于张侃的《宋诗》《独孤宪公桧》,原文:彭君絕識透黄間,不師逢羿師珞琭

麟誉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
麟,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 苦哉行五首 五》,原文:誰家麟角上,畫此一獼猴

朴葵

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
朴,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:材朴委积兮,莫知余之所有

樟筠

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
樟,来源于许浑的《唐诗》《发灵溪馆》,原文:岷峨之山中巴江,桂椒柟櫨楓柞樟

兹灏

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
兹,来源于宋祁的《宋诗》《偶作寄季长学士》,原文:從兹釋綱,謝病抽簪

肖启

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
肖,来源于陈宓的《宋诗》《刺桐 其一》,原文:端如肖壁人,騎羊入城肆

炜堇

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

瞻蔳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瞻,来源于黄裳的《宋诗》《简元舆祠部 其一》,原文:袖手默無語,四方瞻步趨

温中

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
温中,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:聞世有仙茅,温中等金石

璎章

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

栖昙

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
栖,来源于赵时远的《宋诗》《四景诗和孙佥判颖叔韵 禅院风荷》,原文:歸與當及健,羈栖亦何營

菀娴

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》,原文:孤標若值芳華菀,羞與妖紅碧樹鄰

盈婷

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
盈,来源于陈师道的《宋诗》《答田生》,原文:錦衾瑤席何寂寂,楚王神女徒盈盈

荣暄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
荣,来源于罗隐的《唐诗》《芳树》,原文:身荣贵,回故里,人人都道状元归

秋书

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
秋书,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 秋,书再雩,旱甚也

萱翩

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
萱,来源于梅尧臣的《宋诗》《卫尉邵少卿挽词二首 其一》,原文:麗日萱花照五雲,升堂風采見乾淳

玫萱

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
玫,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其七》,原文:虛生芍藥徒勞妒,羞殺玫瑰不敢開

昊栗

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
昊,来源于郑锡的《唐诗》《邯郸少年行》,原文:炎煒爍穹昊,火雲助其烝

铮晏

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

楠觅

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
楠,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 杨绾》,原文:天生此材必此用,楩楠本爲渠渠屋

淼莘

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
淼,来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》,原文:辰溪分浩淼,僰道接縈迴

徵寅

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
徵,来源于雍陶的《唐诗》《送前鄠县李少府》,原文:魏徵嘻笑封德彝,生亦豈責絳灌知

澜黎

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
澜,来源于罗邺的《唐诗》《落第书怀寄友人》,原文:胸中千古风月,笔下助波澜

支楣

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
支,来源于李彭的《宋诗》《泮宫曝书恭览御书故事行乡饮酒礼诸老率诸生皆在杨先生病足独不至赋诗见寄次韵答之》,原文:小艖或可汎,短策或可支

琰秋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琰,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:青州趙琰絕囑託,貴要書来投水中

运淳

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
运,来源于杨万里的《宋诗》《午憩方虚坐睡》,原文:早新妇儿遭恶运,送的他上边庭,离当村

婷栾

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
婷,来源于薛逢的《唐诗》《长安春日》,原文:春到山城苦寂寞,把盞常恨無娉婷

恤湫

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其一》,原文:知君恤民意,鬢減數莖青

楠珈

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:坐我碧瑶洞府,被我石楠嘉荫,冰柱向人清

燏淙

拼音五行释意
火光貌。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

诗韪

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
诗,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 三》,原文:明月楼头宴,樽俎好诗流

谐筝

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
谐,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:正伯牙志未谐,遇钟子心能解

致燏

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
火光貌。
国学点评
致,来源于王安石的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:高義動閭里,尚聞致財貲

晳齐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

琛采

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琛,来源于朱敦儒的《宋词》《苏幕遮》,原文:重譯款關惟恐後,奉琛薦幣無不恭

仲缤

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
仲,来源于邓忠臣的《宋诗》《夜听无咎文潜对榻诵诗响应达旦钦服雄俊辄用九日诗韵奉贻》,原文:無人分得好,更憶仲容賢

涟醇

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chún纯真朴实。
国学点评
涟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 初献升降用《钦安》。》,原文:暮雨并深流细草,暖风交颈傍清涟

晟晗

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晟,来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其二》,原文:雅樂方興大晟諧,均調律吕貫三才

娅札

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:姹娅声娇语媚,家人醉卧深帏

自洌

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
自,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其三》,原文:半醒空自说

蔷凰

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蔷,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一七》,原文:则被这牡丹枝、蔷薇刺,将我这袖梢儿抓尽

本瑞

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
本,来源于文彦博的《宋词》《映山红》,原文:心本無根何有本,六塵五欲不能拘

佐松

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
佐,来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵有美堂》,原文:腊馀春色早,兆钓璜、贤佐兴王

翎寓

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
翎,来源于齐己的《唐诗》《登金山寺》,原文:却屯已可擒鍾會,鄧艾無翎獨解飛

中绡

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
中,来源于卢肇的《唐诗》《御沟水》,原文:露香中

域笛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
域,来源于陈羽的《唐诗》《旅次沔阳闻克复而用师者穷兵黩武因书简之》,原文:方袍騎馬使絕域,賀蘭山前無縉紳

泊渌

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泊,来源于杨万里的《宋诗》《明发西馆晨炊蔼冈四首 其一》,原文:豈知長沙客,漂泊萬里行

容邕

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
容邕,来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》,原文:歷歷更革不勝計,唐設五筦如容邕

旌童

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
旌,来源于王贞白的《唐诗》《题严陵钓台》,原文:駐馬旌旗暖,傳觴鼓吹豪

瑹峥

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于张商英的《宋诗》《游绵山》,原文:花阴转眼那,日光弹指过,送了些干峥嵘且贪呆货,有两句古语您自评跋

珊睿

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珊,来源于王十朋的《宋诗》《和方叔见赠二绝 其二》,原文:祖龍黃須珊瑚鞭,鐵驄金面青連錢

渝晠

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
渝,来源于释普信的《宋诗》《颂古九首 其一》,原文:蓬山渝奏墨,巖邑漫銓員

兴琮

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
兴,来源于陈善的《宋诗》《姑苏灵巖寺》,原文:兴方不浅,领袖风月过花期

德嘉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
德嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:用降我凶,德嘉绩于朕邦

楦尧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
楦,来源于黎道华的《宋诗》《疏山》,原文:衣章不稱麒麟楦,袍縕誰慙狐貉儔

謇飖

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
謇,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:次言陽公節,謇謇居諫司

笠茹

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈喜雪二首 其一》,原文:拔脚歸尋耕釣盟,割棕爲笠藜爲羹

棠灏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
棠,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其一》,原文:海棠次第雨胭脂

娆冶

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
娆,来源于仲并的《宋诗》《薄暮游潘登仕园园有堂三间榜曰一枝盖湖公枢密两取庄周郄诜之语既以嘉潘亦以勉潘之二子因用其意各赋一绝 其一》,原文:寄与绮窗人,百种妖娆,不似酴醾好

由延

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
由,来源于王令的《宋诗》《扬子江阻风》,原文:鐵城高八萬,四千由旬量

汶懿

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
汶,来源于张嵲的《宋诗》《秋晚游谦上人庵四首 其一》,原文:欣承紫泥詔,且向汶陽田

茯文

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茯,来源于林希逸的《宋诗》《和赵春谷南溪双莲二绝 其一》,原文:石罅移菖歜,松根斸茯苓

奘岐

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

濡憧

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
濡,来源于卢秉的《宋诗》《绝句》,原文:懷濡上靈,佑周之祜

杨玺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
杨,来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 二》,原文:岸边杨柳最怜伊

纪楦

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纪,来源于袁吉的《唐诗》《金华山》,原文:俺这里虽然是有纪纲,知兴败,那里讨尉迟这般样一个身材

斯韧

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
斯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵答人幽兰》,原文:諸宰斯徹,式禮莫愆

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