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徐文男宝宝起名

杜琀作者:杜琀2022-01-21 02:23:02

徐文男宝宝起名

瞻晳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瞻,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其二》,原文:入辭瞻翠葆,去候過朱櫻

纮茗

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

淮皖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淮,来源于段成式的《唐诗》《嘲飞卿七首 四》,原文:淮陽知不薄,終願早廻船

靖波

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
靖,来源于白居易的《唐诗》《宣武令狐相公以诗寄赠传播吴中聊奉短草用申酬谢》,原文:(見明人姜準《歧海瑣譚》卷五引南宋曹叔遠《永嘉譜》)(按:朱著逸詩及小傳,皆承張靖龍同志錄示

萧挚

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
萧,来源于王安石的《宋诗》《寄丁中允》,原文:短发萧萧,风吹乌帽,醉里从敧侧

彻宏

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
彻,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 福顺庙》,原文:襟袖凭虚彻骨寒

尔楣

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:既见圣,亦不克由圣,尔其戒哉

谊宣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

驰陵

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
驰,来源于周薰的《宋诗》《金精山》,原文:然后向阆州路上转驰驿,把关、张分付在君王手里,教他龙虎风云会

识宗

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
识宗,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:赋诗断章,余取所求焉,恶识宗

炘胧

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》,原文:拾翠江边烟澹澹,交影参差胧月

楣洵

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
楣,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:宜入新年須吉利,明朝把筆寫門楣

虞纶

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
虞,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答刘泾》,原文:挹酒空名斗,無虞可即禽

曙沅

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
曙,来源于吴芾的《宋诗》《和梁次张谢得酒见寄四首 其一》,原文:楼角曙星稀小

峤蘅

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《和耿天隲翦彩梅花得开字》,原文:君欲翩然去,人间底许,员峤问帆席

诏烁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
诏,来源于周繇的《唐诗》《送宇文虞》,原文:尧天雨露承新诏

佰纬

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

中璁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
中,来源于艾性夫的《宋诗》《雁塔》,原文:眼中萬仞兮,胸中萬頃

犹易

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
犹,来源于陆游的《宋诗》《文章》,原文:玉京此去春犹浅

暖搦

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
暖,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:風光華屋暖,弦管牡丹晨

庄涔

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
庄,来源于唐庚的《宋诗》《获蛮贼代主簿贺张安抚》,原文:满目柔桑,一片林庄,急切里没个邻里街坊,我则怕人见甚勾当

酝觉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
酝,来源于释惟一的《宋诗》《鱼篮赞》,原文:圃韭畦蔬,嫩鸡野腊,邻酝稚子能赊

湫尚

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
湫,来源于柳德骥的《宋诗》《端午泉》,原文:湫隘蛙蜩讙嘒裏,掃除風月廣輪間

岿源

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

薏驹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
薏,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》,原文:薏苡扶衰病,歸來幸可將

栗麓

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
栗,来源于释居简的《宋诗》《雪窗》,原文:安取啗棗栗,謂相出山東

荣箴

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
荣,来源于王庭珪的《宋诗》《酴醿》,原文:蝴蝶梦惊,化鹤飞还,荣华等闲一瞬

域季

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
域,来源于刘克庄的《宋诗》《东涧为余序后稿余以国帖唐碑古壶润笔反成□桃抛引小诗谢之》,原文:要識八荒俱壽域,年年常看使星來

垣晋

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
垣,来源于杨公远的《宋诗》《书怀》,原文:誰疑忠諫郭欽言,不逐戎夷出塞垣

和珞

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
和,来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻寺壁小山枯木二首 其二》,原文:温温天地中和水

继嵇

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,继长增高,毋有坏堕,毋起土功,毋发大众,毋伐大树

扬搦

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
扬,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:歌帝烈,扬盛节,园丘礼大洽,霈泽绵区

隅颜

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
隅,来源于宋雍的《唐诗》《失题》,原文:讀倦抱膝一吐氣,契闊各在天一隅

淅钏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《望龟峰》,原文:西風淅淅收殘暑,庭竹蕭疏報早秋

纭钧

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

凝本

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
凝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:務簡凭危檻,凝然感物華

浠尚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于杜牧的《唐诗》《哭李给事中敏》,原文:成蹊是桃李,狼智尚無言

珹亦

拼音五行释意
chéng玉名。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于严粲的《宋诗》《观北来倡优》,原文:胡儿共听亦咨嗟

瞻炀

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瞻,来源于范成大的《宋诗》《嘲风》,原文:朝夕淵沖地,闚瞻簡樂堂

卫旭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
卫,来源于陆文圭的《宋诗》《绝句留别善之仲实并呈松涧云仲无逸四首 其三》,原文:夏,五月癸丑,卫侯朔卒

恽茯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

羡葭

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
羡,来源于陈著的《宋诗》《东隠退永固龄叟留之慈云西堂》,原文:面如田字非吾相,莫羡班超封列侯

啸域

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
啸,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:看排闼青来,书床啸咏,莫向惠峰去

卫昂

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,卫石买帅师伐曹

皓时

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
皓,来源于司马光的《宋诗》《双竹》,原文:鑒容稱四皓,捫腹有三壬

狄裕

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
狄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:四、狄救齐

琢久

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琢,来源于陈克的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》,原文:玄玉琢爲池,潭潭可容尺

琤瀚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
琤,来源于周昙的《唐诗》《三国门 再吟》,原文:玉聲琮琤珠迸落,影射巖石光瀺灂

茗帧

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
茗,来源于赵瞻的《宋诗》《子夏山》,原文:歌聽茗塢春山暖,詩詠蘋洲暮鳥飛

琝淖

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于李洞的《唐诗》《送东宫贾正字之蜀》,原文:黄沙翻浪攻排亭,濆淖百尺呀成坑

箬望

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋诗》《次远韵》,原文:一派溪隨箬下流,春來無處不汀洲

暄瑞

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
暄,来源于宋庠的《宋诗》《寄李端明献臣》,原文:隨行唯跼蹐,出語但寒暄

晳遒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晳,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:顔淵陋巷樂何事,曾晳風雩詠不休

绡樗

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
绡,来源于彭汝砺的《宋诗》《西口值风》,原文:认得兰皋琼佩,水馆冰绡

昂些

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昂,来源于杜甫的《唐诗》《种莴苣》,原文:建隆以來論人物,得士與古相低昂

储霄

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
储,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:降嵩储昂,仙驭来尘表

阔与

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
阔与,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:死生契阔,与子成说

宗熠

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
宗,来源于崔致远的《唐诗》《乡乐杂咏五首 大面》,原文:力世佛宗,心傳我公

敖棕

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
敖,来源于盛世忠的《宋诗》《送吕东山之清漳》,原文:龍川水泱泱,敖山雲委委

融禺

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
融,来源于姚勉的《宋诗》《送童子敬赴省》,原文:誰知祝融軍,執熱䟃

棣骞

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
棣,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:同时棠棣萼,一家春

蔳晨

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于宋祁的《宋诗》《寄令狐揆二首 其二》,原文:赫奕晨霞映,空濛曉霧披

薏崧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
薏,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:春風採藥桃花國,落日尋碑薏苡祠

嵊严

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

逵璁

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
逵,来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》,原文:禮俗拘嵇喜,侯王忻戴逵

初樨

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
初,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 送神用《兴安》。》,原文:宿雨初收好风景

翀卓

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

冕琲

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冕,来源于司马光的《宋诗》《送僧归吴》,原文:純衣黄冕曆星辰,白馬彤車一百春

猷志

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
猷志,来源于范成大的《宋诗》《雪复大作六言四首 其二》,原文:才學年方壯,聲猷志未休

陵合

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
陵合,来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其六》,原文:騷壇甚矣荒蕪久,評小徐陵合擅場

渌瑥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
渌,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:流髟落浦中,泓澄一川渌

渌绪

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
渌,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:雪玉肌肤春温夜,饮湖光、山渌成花貌

玢经

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

溯同

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
溯,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:碧桃数点飞花,涌出宫沟,溯春万里

季奥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
季,来源于胡宿的《宋诗》《暑夕水亭》,原文:我行當季月,煙景共舂融

堇秉

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
堇,来源于吕南公的《宋诗》《寄赠张县丞》,原文:嵩嶺今成花鍊术,周原空詠堇如飴

哲羡

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
哲,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》,原文:趙魏方俶擾,安危俟明哲

淅庆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《望龟峰》,原文:西風淅淅收殘暑,庭竹蕭疏報早秋

其锐

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:陈其牺牲,备其鼎俎,列其琴瑟管磬钟鼓,修其祝嘏,以降上神与其先祖

馟镌

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

恢熙

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
恢,来源于王安国的《宋词》《清平乐》,原文:恢恢志意方閑暇,綽綽情懷正坦夷

潆烊

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

蕋识

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

晏彰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晏,来源于释咸润的《宋诗》《五泄山三学院十题 摘星巖》,原文:滄洲期未遠,歲晏心獨耿

冉益

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
冉,来源于李龏的《宋诗》《秋初漫吟》,原文:垂楊冉冉籠清籞,細草茸茸覆路沙

逸兴

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
逸兴,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:梅边佳致,逸兴与逋齐

詹尔

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
詹,来源于宋祁的《宋诗》《藉田礼毕因成七言》,原文:所從聊自知,何用詹尹算

涌骃

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
涌,来源于赵蕃的《宋诗》《宝气亭三首 其三》,原文:(小旦)风吹雨湿衣襟重,止不住双双珠泪涌

决骋

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
决,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其二》,原文:玄雲幕天不可决,日烏戢翼愁暘谷

泉庄

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
泉庄,来源于胡寅的《宋诗》《和杨秀才二首 其二》,原文:未可卷怀袖手,续平泉庄记,绿野堂诗

凝旭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
凝,来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》,原文:蘭芽吐尚微,冰乳凝未泮

仲磊

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
仲,来源于白居易的《唐诗》《独游玉泉寺》,原文:仲尼免左衽,自以身受賜

昭润

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昭,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:中兴复古,孝治日昭鸿

烊朗

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

堇泯

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
堇,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:魚燕子,魚燕子,堇飴不下銀花觜

兆帧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
兆,来源于喻良能的《宋诗》《椿桂堂》,原文:神心體殷祝,靈兆叶姬祥

酝鸯

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
酝,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其九》,原文:酝造一般清,比著芝兰,犹自争多少

燏庆

拼音五行释意
火光貌。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

繁珵

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
繁,来源于释文珦的《宋诗》《首夏独游响潭》,原文:佳節雖云晚,繁英尚獨開

戚誉

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
戚,来源于宋祁的《宋诗》《闻王侍郎请老》,原文:壯心徒戚戚,逸足自駸駸

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