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贺姓猴宝宝起名

李彻勰作者：李彻勰2022-01-20 23:03:22

贺是我国排名第97位的姓；生肖属：猴，猴戏喜欢在树林、洞穴活动，是杂食动物，所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；猴子喜欢晒太阳，喜欢玩水，所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猴喜欢华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

贺姓猴宝宝起名

姣蒂

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
姣，来源于王周的《宋诗》《夔州病中》，原文：嚴若植其姣服兮，侯何須兮堂際

澄粹

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
澄，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十九》，原文：贊月澄斜漢，兼沙攪北湖

槿苍

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
槿，来源于刘克庄的《宋诗》《即事》，原文：茅舍槿籬溪曲，雞犬自南自北

裕僖

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
裕，来源于韩琦的《宋诗》《晚秋有感》，原文：〖周建國云此當爲李德裕作，宋初樂史《太平寰宇記·嶺南道·容州》已收爲李作，比《唐詩紀事》可靠

涛鸠

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
涛，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・仙吕/端正好》，原文：暮涛掀浪溪流急

奥柏

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
奥，来源于周紫芝的《宋诗》《二妙堂望九十九峰雪》，原文：这的法佛是僧保俚真诠，惟心奥意当时展

晳旬

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晳，来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》，原文：就養逾曾晳，承顔繼閔騫

瑷润

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于李纲的《宋诗》《别武夷途中偶成寄观妙法师》，原文：虽照人轩冕，润屋珠金，於身何益

嵘璋

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
嵘，来源于曾丰的《宋诗》《秋日途中》，原文：一峥嵘便到文园令，富贵乃天命

茯愿

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
茯，来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》，原文：一任蒼松栽十里，他年猶見茯苓生

蝶墨

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
蝶，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十二拍》，原文：惟有梦随胡蝶、趁春忙

诣嶂

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
诣，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

瑧帧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

釉岭

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 紫石壁》，原文：我绕着这浅水深山寻些个中吃无毒的药苗，我行过这高岭长堤采些个叶嫩枝新的野蒿

鹄纲

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
鹄，来源于朱南杰的《宋诗》《同刘朋山游湖边作》，原文：又骑黄鹄上江州

楚皤

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
楚，来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》，原文：宋鱼石出奔楚

弈桔

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
弈，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・剔银灯》，原文：琴鳴著高彈，弈勝出奇算

玢樱

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

潇濡

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
潇，来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 二》，原文：潇湘碧

纲晔

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
纲，来源于常均的《宋诗》《兰江》，原文：议公事枉损了元阳气，理朝纲怕搅了安眠睡

乘绍

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
乘，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：超乘者三百乘

京净

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
京，来源于董嗣杲的《宋诗》《麦花》，原文：更被黃（辛本、川本、京本作「黑」）風吹上去，兵戈即日（京本作「目」）展平川，速備（京本作「避」）莫遷延

萱鸯

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
萱，来源于不详的《唐诗》《城阳公主卜繇》，原文：书，我只为你其中自有黄金屋，却教我撇却椿庭萱草堂

容枫

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
容，来源于殷尧藩的《唐诗》《帝京二首 一》，原文：不容车

易姣

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
易，来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 卢评事子蒙》，原文：在玄曰首易曰卦，玄凖易數不凖詞

温苓

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
温，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四九》，原文：一尊聊复为君温

秭敏

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
秭，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：137　厤，秭，算，数也

爀冬

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

畚棂

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
畚，来源于方凤的《宋诗》《北山道中》，原文：鳩工畚築忽累日，曠然疏達開光明

兆绘

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
兆，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：受有亿兆夷人，离心离德

闳稷

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
闳，来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》，原文：叹白首青衫，又造宾闳

霄汉

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
霄汉，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其七》，原文：向郁罗霄汉，朝回金阙，心运璇玑

勰园

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

淄琲

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淄，来源于强至的《宋诗》《韩及甫惠陕梨走笔书句谢之》，原文：搖懷及賓友，計曲辨淄澠

莜恬

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

涟诏

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
涟，来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》，原文：棹涟漪水皱罗纹，破韶华桃露朱唇

延枫

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
延，来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其一》，原文：此時千里道，延望獨依依

繁蓁

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
繁，来源于包何的《唐诗》《同阎伯均宿道士观有述》，原文：人言厨傳繁，乃是郡久例

缎韪

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

彰沥

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
彰，来源于晁公溯的《宋诗》《郭中行自汉中寄近诗来奉简一首》，原文：作歌乃彰善，比物仍惡訐

栾畚

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
栾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：命赵衰为卿，让于栾枝、先轸

常韶

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
常，来源于庾吉甫的《元曲》《尾声・本待要弃舍了你个冤家，别寻一个玉人儿成配偶。你道是强似你那》，原文：語默或不常，時以爲狂人

茯焘

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
茯，来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆少林》，原文：须是松根白茯苓

翼泽

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
翼，来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》，原文：翼衛兩舜趨，鉤陳十堯驟

漓燃

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
漓，来源于邹浩的《宋诗》《寄祁阳义明》，原文：淋漓蜀苑酒，散落江樓詩

籍昃

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
籍，来源于施枢的《宋诗》《后坞示壁天瑞》，原文：幸茲連歲豐，粒米棄狼籍

溯纴

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
溯，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 十八》，原文：看倒影金轮，溯光朱户

禺渲

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《呈同行黎东美朝散》，原文：平旦辭龜嶺，禺中過鳳虛

辰崎

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
辰，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：戊辰之日，然后即位也

橙宁

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
橙，来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其四》，原文：如今话别，橙黄橘绿时月

琅茜

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琅，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・越调/斗鹌鹑》，原文：庭中犢鼻昔嘗挂，懷裏琅玕今在無

纯德

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
纯德，来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》，原文：无服之丧，纯德孔明

鉴濡

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
鉴，来源于吴潜的《宋诗》《和景回胡计院数字韵就送其行》，原文：羞见鉴鸾孤却

诣蕖

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

纶团

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
纶，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉和》，原文：我手执的是斑竹纶竿，谁秉得你花纹象笏

境缎

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
境，来源于刘言史的《唐诗》《题十三弟竹园》，原文：是時心境閑，可以彈素琴

休淮

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
休淮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六九》，原文：鐵馬初休淮上兵，人心遙望泰階平

暄笛

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
暄，来源于晁说之的《宋诗》《赠雷僧 其一》，原文：日暄晝永酒三樽，月明夜清琴一曲

璆烟

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
璆，来源于王庭珪的《宋诗》《刘端行自建溪归数来鬭茶大小数十战予惧其坚壁不出为作鬭茶诗一首且挑之使战也》，原文：誰家金釵十二行，春風環佩鳴璆琅

琪洵

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琪，来源于韦庄的《唐诗》《丙辰年鄜州遇寒食城外醉吟五首 一》，原文：寶葉開琪圃，珍柯在紫微

秋奘

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
秋，来源于储光羲的《唐诗》《题茅山华阳洞》，原文：秋，七月

沫藻

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
沫，来源于方岳的《宋诗》《题王尉半竹》，原文：（後四字均從翮沫若說改

彦笙

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
彦，来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》，原文：(李彦和云)这是甚么说话

桥嘉

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
桥，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七五》，原文：午桥绿野深处，心与境俱融

枝泱

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
枝，来源于释慧空的《宋诗》《和直指答方仲姚》，原文：瓣瓣玲珑，枝枝洁净，世上无花类

椰柯

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
椰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 钦宗室用《端庆》。》，原文：桄榔之粉白于麵，椰子之泉甘勝蜜

悟浠

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
悟，来源于陆文圭的《宋诗》《古意二首送朱鹤皋 其一》，原文：晚乃稍悔悟，自恨不少寬

嵊柔

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
嵊，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》，原文：（同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

潜熙

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潜熙，来源于宋之问的《唐诗》《汉江宴别》，原文：樂道至樂非常樂，宜真造適潜熙怡

析羲

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
析，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：包括盡六合，剖析入毫縷

岭晷

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
岭，来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》，原文：秀岭寒青，冷泉凌乱催秋意

凇冕

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

霄竺

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
霄，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三三》，原文：豈慮塵埃久，雲霄故有期

情熹

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
情，来源于陈尧佐的《宋诗》《题漳浦县壁》，原文：伤别恨，闲情作

笛易

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
笛，来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其五》，原文：何处笛声人未眠

盛蕋

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
盛，来源于陈与义的《宋诗》《香林四首 其四》，原文：蘭臺英藻盛，方信乃宗彊

澜涔

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
澜，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二三》，原文：刺棹穿芦荻，无语看波澜

玺薇

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
玺，来源于文彦博的《宋诗》《长相思》，原文：日边褒玺已到，岂久试鱼城

凝绅

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凝，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》，原文：雲鶴驚亂下，水香凝不然

启峥

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
启，来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其二》，原文：老裴，听启，我一一言详细

易征

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
易征，来源于陈辉的《宋诗》《句》，原文：氣運何日回，歲月易征邁

澄佶

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
澄，来源于苏轼的《宋诗》《洞霄宫》，原文：静神澄兴雅

寒玉

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
寒玉，来源于颜奎的《宋词》《大》，原文：君從何處得此局，石理溫華瑩寒玉

煜屹

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
煜，来源于汪藻的《宋诗》《饭牛庵》，原文：華煜煜春揚芳，綰綬歸來慰北堂，坐令門地增輝光

渌熙

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
渌，来源于陈素风的《唐诗》《句》，原文：(唱)他这般壹留兀渌的睡

棹渝

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
棹，来源于杨时的《宋诗》《寄范正甫》，原文：寒流清更淺，短棹去仍來

榆萱

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
榆，来源于杨万里的《宋诗》《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其八》，原文：雖逼桑榆景，寧忘松桂心

僖冶

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
僖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：僖伯称疾，不从

稽箴

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
稽，来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》，原文：或袖手冥搜，或抵掌滑稽

秸潮

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
秸，来源于赵汝回的《宋诗》《句 其二》，原文：亦復見民田，枯秸瘦無糓

宓什

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
宓，来源于贺铸的《宋词》《窗下绣・一落萦》，原文：宓君不齊宰單父，獨推深誠仁此民

栗勃

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
栗，来源于吴可的《宋诗》《探梅》，原文：攝衣上天梯，股栗戰犖確

藻郇

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
藻，来源于乔吉的《元曲》《感皇恩・看承似美玉无瑕，谁敢帮野草闲花。曹大家卖杏虎，裴小蛮学撒》，原文：羣公饒藻思，裂牋動盈束

嵇暖

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
嵇，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・仙吕/点绛唇》，原文：知道故人相憶否，嵇康不得懶修書

琀淮

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 十九》，原文：爾來佐淮郡，喜詫有脚春

缥筝

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其二》，原文：玉冷钗头，罗宽带眼，缥缈青鸾难遇

燃旆

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
燃，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》，原文：世事等飄瓦，人情嘆燃萁

炯篁

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
炯，来源于赵师秀的《宋诗》《句 其七》，原文：誰著羊裘探故人，客星炯炯照天文

亦灵

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
亦，来源于李觏的《宋诗》《送山甫》，原文：我亦无心似竹云

翩柒

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
翩，来源于刘长卿的《唐诗》《观校猎上淮西相公》，原文：縱有神通難轉款，翩翩一葦渡長江

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