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男宝宝起名天承好吗

杨志作者:杨志2022-01-20 17:47:02

男宝宝起名天承好吗

资秭

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
资,来源于韩淲的《宋诗》《瑞竹寺》,原文:琪树长青资玉润

桑书

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
桑,来源于叶茵的《宋诗》《水天一色亭上即事 其一》,原文:曉策六鼇,濯足扶桑

廷文

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
廷文,来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其五》,原文:朝廷文物自昇平,公主園林尚典刑

奎霁

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
奎,来源于刘挚的《宋诗》《再和》,原文:如何一綫江西路,獨現奎星併福星

匡勘

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
匡,来源于范仲淹的《宋诗》《瀑布》,原文:豈無匡時算,無路不得陳

韬冕

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
韬,来源于洪咨夔的《宋诗》《怀程及甫 其二》,原文:□□熊韬虎略,换渠金甲牙旗

澎旭

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
澎,来源于李正封的《唐诗》《句》,原文:澎澎湃湃酒波卷,便便旋旋茶眼翻

支灿

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
支,来源于顾非熊的《唐诗》《题觉真上人院》,原文:支牀龜縱老,取箭鶴何慵

允茂

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
允,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:念我高宗,允遜孔艱

黎颉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
黎,来源于谢逸的《宋诗》《寄饶葆光》,原文:殘類隨煨燼,遺黎脫斧碪

煦昃

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
煦,来源于文同的《宋诗》《夏树》,原文:煦景朝升,烟光昼敛,疏雨夜来新霁

容隅

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
容,来源于袁默的《宋诗》《句 其四》,原文:从容

绰琝

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
绰,来源于范成大的《宋诗》《题锦亭》,原文:鹤休怨,行当还绰然

蓬决

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
蓬,来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:及時須採掇,忍使棄蓬蒿

琝搦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于汪元量的《宋诗》《废宅》,原文:搦管下庭除,書成相思字

晨煦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晨煦,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:柏梁晨煦洽,仙莢晝陰移

支瞻

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
支,来源于徐积的《宋诗》《谢颖叔》,原文:胥疏老支離,骯髒舊賓傅

蕴祁

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

驰纪

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
驰,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其三》,原文:何为者,望桂林西去,一骑星驰

识桓

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
识,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:今夜翠葆堂深,梦回风定,因月才相识

钊辽

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

潜锐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
潜,来源于欧阳凯士的《宋诗》《句》,原文:爲郡無聞困米鹽,先生有道獨幽潜

辕良

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
辕,来源于刘敞的《宋诗》《伏波》,原文:沙路星明,甘棠人远,无计攀辕住

律笈

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:其音角,律中夹钟

奕覃

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奕,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其二》,原文:奕世簪纓真烜赫,沖天頭角正崢嶸

缘鉴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
缘,来源于释文珦的《宋诗》《静处》,原文:万事随缘,一身须正

城岐

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
城岐,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:帝城岐路多,萬足伺晨星

赫季

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
赫,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:譽毋求赫赫,腹肯媿便便

爀些

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

瀚孝

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瀚,来源于文天祥的《宋诗》《借朱约山韵就贺挂冠》,原文:畫鶴有年游瀚海,釣魚何日起波瀾

旬知

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旬知,来源于朱槔的《宋诗》《向年舟自三山上延平和人韵两绝 其二》,原文:獨許波旬知此意,半偷歡喜半搥胸

磐境

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
磐,来源于苏轼的《宋诗》《自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍》,原文:大海枯,磐石爛,我此大心方了辦

秉园

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
秉,来源于王十朋的《宋诗》《行可元章再赋二诗依韵以酬前篇寓二后篇寓三 其一》,原文:豈惟私蜀土,佇更秉陶甄

郝汉

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
郝,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音》,原文:風情不獨少人同,滿腹書寧愧郝隆

寅汉

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
寅,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:元和庚寅斗插子,月十四日三更中

彰援

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
彰,来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其七》,原文:迹以暗而彰,麝匿缶而香

晏遒

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其九》,原文:使節頻煩民未息,邊庭清晏候仍虛

择择

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:」对曰:「吾子有命,且以备数而择之,某不敢辞

典旬

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
典,来源于刘植的《宋诗》《答东阁》,原文:彝典潛敷,至淳冥{郵阝=欠}

檀尹

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
檀,来源于宋庠的《宋诗》《送刑部叶郎中出牧姑苏》,原文:浮雲識醉歌,彩羽驚檀板

陟冶

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
陟,来源于董思恭的《唐诗》《咏露》,原文:禮官前導赭黄袍,陟降靈宮九陛高

专旌

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
专,来源于李鼐的《宋词》《清平乐》,原文:行作个,黑头公,专调燮

泱虔

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泱,来源于徐俯的《宋诗》《句 其三三》,原文:瀨水何泱泱,携篚向水旁

徽礴

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
徽,来源于程颐的《宋诗》《陆浑乐游》,原文:於戲道徽,尚其不亡,茲其足以侈摹帖之藏

宣宸

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宣,来源于皎然的《唐诗》《白云上人精舍寻杼山禅师兼示崔子向何山道上人》,原文:布宣弗勤,時予之責

舸琛

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
舸,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:畫舸低搖鶂,浮梁冷亘虹

婳翩

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于梅尧臣的《宋诗》《合流曹光道惠钜李知其炎酷中有此味亦可乐也辄以诗寄》,原文:含羞短製衣楚楚,忍學翩翩鶴翎舞

崧凝

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
崧,来源于曹唐的《唐诗》《病马五首呈郑校书章三吴十五先辈 三》,原文:汝陽介崧洛,郡邑古且幽

志帧

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
志,来源于赵鼎的《宋诗》《泊桐庐县合江亭下昔有得道之士不知姓名结庐山间手植桐数本因谓之桐君县亦以此得名》,原文:各言爾志,夫也如何

缃羿

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

采玄

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
采玄,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其二》,原文:大采玄冕,乃昭其文

钊豫

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

篌煦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
篌,来源于顾逢的《宋诗》《题虎邱》,原文:鸣箜篌

敖绡

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
敖,来源于刘玄英的《宋诗》《句》,原文:夏,公孙敖如晋

凌珵

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
凌,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 呼猿涧》,原文:语玲珑,人静凌波见

猷晔

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
猷,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》,原文:山色不嫌靈運屐,溪光先上子猷船

诀征

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
诀,来源于周紫芝的《宋词》《沙塞子》,原文:是年年、秋月圆时,长生真诀

嘉援

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
嘉,来源于宋无的《宋诗》《公子家》,原文:鄒馬摛嘉頌,夔龍拜壽觴

未柏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
未,来源于赵世长的《宋诗》《句 其二》,原文:未嘗不閔雨,未嘗不苦饑

休鑫

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
休,来源于强至的《宋诗》《次韵都曹灯夕之作》,原文:解下腰包只如此,亦無莫莫與休休

炽陇

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:俾尔炽而昌,俾尔寿而臧

秭驹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸山路煙嵐隔,山木幽深晚花拆

真华

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
真,来源于释文珦的《宋诗》《深居》,原文:像兮非真,真兮非像

毓涛

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
毓,来源于陈造的《宋诗》《再次韵三首 其一》,原文:萬彙須亭毓,羣仙送下來

析斌

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
析,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》,原文:大河横日夜,砥柱析毫毛

仲煦

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
仲,来源于李壁的《宋诗》《句 其二》,原文:仲方真小難,煮糜是所愛

醇园

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
醇,来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其二》,原文:至醇當直詣,精義故旁通

采鼎

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
采,来源于蒋挺的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:瑶草收香,琪花采汞

炫芈

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
炫,来源于陆游的《宋诗》《山园》,原文:清曉傳呼振戟衣,泮林雲日炫旌旗

酝凝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
酝,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 南溪》,原文:酝造一生清瘦,能消几个黄昏

昭慷

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
昭,来源于汪藻的《宋诗》《题止戈堂二首 其一》,原文:止止靈泉風震蕩,昭昭惠日雲遮障

烁宗

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
烁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:羊角飘尘,金乌烁石,雨凉念秋

遒酝

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
遒,来源于王维的《唐诗》《凉州郊外游望》,原文:蕩蕩唐虞去日遒,孔林千載亦荒丘

桓谆

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
桓,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:六、癸巳,葬蔡桓侯

淖皤

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 终献用《正安》。》,原文:泥淖伊阻,中心悵而

濡与

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
濡,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:鬼園濡健筆,花塔醉妖鉛

泓胥

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泓,来源于韩维的《宋诗》《对雪偶成三颂呈芳公长老兼简收贵二上人 其一》,原文:山脉逗飛泉,泓澄傍巖石

垣郁

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
垣,来源于晁说之的《宋诗》《诗一首》,原文:塞垣春枯積雪溜,沙礫威怒黄雲愁

亚燮

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:主妇洗足爵于房中,酌,亚献尸,如主人仪

缤恣

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

缮暄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

朴淮

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
朴,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》,原文:衆人巧智獨敦朴,衆人迫隘獨恢廓

晖峤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:策策西风双鬓底,晖晖斜日朱栏曲

樨珲

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

原芃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
原,来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其三》,原文:虛谷全收籟,焦原欲出烟

韦苡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
韦,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:会去上五寸,纰以爵韦六寸,不至下五寸

昙纫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

棣逻

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
棣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:武忠棣華衆,皆有遠祖風

栗覃

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
栗,来源于黄干的《宋诗》《侍晦翁饮浮翠用刘叔通韵》,原文:茅簷聚喧雀,栗林棲暮鴉

屹玄

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
屹,来源于苏辙的《宋诗》《种花二首 其二》,原文:槎枒矛戟合,屹仡龍蛇動

执徵

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
执,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:君执圭瓒裸尸,大宗执璋瓒亚裸

博翰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
博,来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其一》,原文:博山鏡樹香䒠茸,褭褭浮航金畫龍

楚旨

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
楚,来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》,原文:而今楚甸

涔晳

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
涔,来源于张耒的《宋诗》《福昌杂咏五首 其二》,原文:再花仍剪剪,十日苦涔涔

津纮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
津,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一三》,原文:我欲往從之,烟波浩無津

践恽

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
践,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・梅花酒》,原文:可知道摘星楼剖下比干,汨罗江淹杀屈原,姑苏台范蠡辞了勾践

真禹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
真禹,来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其八》,原文:誰言少康真禹子,子孫九人流到此

桢睿

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

恤挚

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恤,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:銜恤俄去位,虛佇同調饑

易爀

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
易,来源于赵令松的《宋诗》《游紫麟峰》,原文:正令當行,十方辟易

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