logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

吴姓男宝宝起名含义

唐暄作者:唐暄2022-01-19 13:31:22

吴是我国排名第10位的姓;

吴姓男宝宝起名含义

庚谐

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
庚,来源于孔绍安的《唐诗》《结客少年场行》,原文:未饒靈運吟春草,端憶長庚醉暮雲

尔陵

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔惟自鞠自苦,若乘舟,汝弗济,臭厥载

匠珺

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
匠,来源于张耒的《宋诗》《僦居小室之西有隙地不满十步新岁后稍暖每开户春色鬬进戏名其户曰嬉春因为此诗》,原文:天景須憑意匠營,山不在高僊則名

弘鹄

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
弘,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』彻命于执事,敝邑弘矣

源沉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
源,来源于释空的《宋诗》《偈》,原文:鄉音離楚水,廟貌入湘源

严新

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
严新,来源于朱槔的《宋诗》《书报国壁向年寓学于此尝见虹下饮溪中复闻子规》,原文:采章翟严新饰,歆愿福穰穰

涛砚

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
涛,来源于范成大的《宋诗》《坐啸斋书怀》,原文:一会儿起波涛,一会儿摧山岳,一会儿卷江淮

恢天

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
恢天,来源于方蒙仲的《宋诗》《探梅》,原文:不知地占最高處,但覺恢恢天宇寛

沛偕

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
沛,来源于许月卿的《宋诗》《跋东坡墨迹》,原文:坐令萬折異,沛然俱向東

术亚

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
术,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

陟恺

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
陟,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人谒禹庙三首 其一》,原文:游人倦登陟,異境何由睹

泉懿

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
泉,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:且归休,对松菊,乐林泉

纪璁

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纪,来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其三》,原文:恁如今模样正娇,年纪儿又小,则不如觅个知心俊孤老

休璞

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
休,来源于翁赐坡的《宋诗》《梅溪舖》,原文:凜凜循良吏,休休一介臣

畅辕

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
畅,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:合生气之和,道五常之行,使之阳而不散,阴而不密,刚气不怒,柔气不慑,四畅交于中而发作于外,皆安其位而不相夺也

炽凇

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
炽,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:玁 狁孔炽,我是用急

庭骏

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
庭,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:爰趨殊庭,溯瞻九閎

峪猷

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

醇砺

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
醇,来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》,原文:吾非西方敎,憐子狂且醇

澄浠

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
澄,来源于吴则礼的《宋诗》《至楚约诸人饭而圣功不来翌旦乃见过》,原文:地迥衣裳冷,天高澄霽還

攸赫

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
攸,来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》,原文:我今日脱皮囊凡胎尽传,上灵山佛国攸然

媖岱

拼音五行释意
yīng女子的美称。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

瑄真

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

杉常

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
杉,来源于顾逢的《宋诗》《赠不食姑》,原文:寒藤繞蒼壁,杉桂雜篁竹

懿荏

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
懿,来源于黄庭坚的《宋诗》《王厚颂二首 其二》,原文:元祐名家幾在亡,夫人懿德足傳芳

天宣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
天宣,来源于司马光的《宋诗》《登封庞国博年三十八自云欲弃官隐嵩山作吏隐庵于县寺俾光赋诗勉率塞命》,原文:彌天宣書記,晚乃得從容

堇本

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:125 齧,苦堇

謇缮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
謇,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡獪加間關

壹汝

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
壹,来源于李昌符的《唐诗》《三月尽日》,原文:羞耻道趙壹,矜誇有甘羅

浦慕

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
浦,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:黃葉因風下,甘從洛浦隈

辑纫

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

奘竣

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

榭章

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
榭,来源于陈从易的《宋诗》《小孤山》,原文:且須創幽榭,賸與種脩竹

择崇

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chóng高明宏大。
国学点评
择,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其二》,原文:只要你恶事休行,择其这善者从之

憬纾

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

匡酝

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
匡,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 内廷 其一》,原文:彭澤鱗鱗水,匡廬漠漠烟

年容

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
年容,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公七年》,原文:當年容與樂虞庠,今日掄才道更光

箬崎

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箬,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其三》,原文:三紀修行箬笠僧,布衣襤褸髮鬅鬙

斯忻

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
斯,来源于蒋琰的《唐诗》《日泊》,原文:行矣勉之,斯言可誦

追臻

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
追,来源于司马光的《宋诗》《去春与景仁同至河阳谒晦叔馆于府之后园既去晦叔名其馆曰礼贤梦得作诗以纪其事光虽愧其名亦作诗以继之》,原文:歸嶼未云寂,還家應追尋

鸠桦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:五鸠,鸠民者也

涧矜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
涧,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

硝冕

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

笙粤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
笙,来源于黎献的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:匏枯中笙竽,不用繫牆隅

淅远

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淅,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:初時淅淅以鼓動,布帆尚留十幅窄

淳泯

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淳,来源于吴沆的《宋诗》《折花》,原文:乾淳老前輩,間有數字完

淳韪

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
淳,来源于刘得仁的《唐诗》《乐游原春望》,原文:民淳事簡稱迂拙,閱月偶諧庭今修

朴烯

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
朴,来源于郑概的《唐诗》《状江南 孟秋》,原文:叔孫如薦廟,朴野味彌純

袤仁

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:善道云袤,儒風可立

勋燿

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
勋,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其二》,原文:一编勋业,家传几世,自是赤松仙侣

韫嶂

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
韫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

瑗振

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
瑗,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

磐苏

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
磐,来源于吴潜的《宋词》《声声慢》,原文:從茲磐石固,應爲得賢妃

朴晰

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
朴,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:但當擊缶賽蠶官,一壺村酒醉楊朴

坤倾

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
坤,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三三》,原文:(离下坤上)明夷,利艰贞

朝乘

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
朝乘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《早行》,原文:鮮車大蓋擁驊騮,莫忘今朝乘小駟

炯谆

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《东阳水乐亭》,原文:人闲处,这炯然方寸,一点长明

淬勰

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淬,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:良馬足尚踠,寶刀光未淬

榷纲

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
榷,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其五》,原文:盛欲寄書商榷此,嶺南不見雁行斜

兹圭

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
兹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬十有二月,公孙兹帅师会齐人、宋人、卫人、郑人、许人、曹人侵陈

堇屿

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
堇,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

滇鼎

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
滇,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

琮槿

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琮,来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》,原文:悚然聽琮琤,耳觀爲之大

逸庄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
逸,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:樂助長歌逸,杯饒旅思寬

昃飖

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
昃,来源于何澹的《宋诗》《馆中赏红梅》,原文:日昃蠶已饑,采采不盈籠

翰壬

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
翰,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其五》,原文:佳郡分符印,修途振羽翰

馚慕

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于孔平仲的《宋诗》《五杂组 其一》,原文:但願不再辱,敢慕無久勞

笠澄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
笠,来源于黄干的《宋诗》《谒陆宣公祠于嘉兴府学门外二首 其一》,原文:獨怪蓑笠翁,維舟一歸去

熠韫

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
熠,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三七》,原文:飛螢亦避雨,黏棟光熠熠

晰曦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晰,来源于高言的《宋诗》《干友人诗》,原文:春秋書爲法,其事何照晰

纲匠

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
纲,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:乃张侯,下纲不及地武

炜飖

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

飔晢

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

博棕

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
博,来源于崔湜的《唐诗》《江楼夕望》,原文:詩書與博弈,等是忘閑具

零资

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
零,来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》,原文:梨花乱撒,柳絮飘零

钲权

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
钲,来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》,原文:小队停钲鼓

季郝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
季,来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其三》,原文:聯鑣仲與季,三秀來差肩

恤凝

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
恤,来源于杨万里的《宋诗》《晓过新安江望紫阳山怀朱元晦》,原文:则要你抚恤军卒,爱惜军户,兄弟和睦,伴当宾伏

凛籍

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
凛,来源于孙逖的《唐诗》《立秋日题安昌寺北山亭》,原文:到如今、凛然生气

辑栗

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
辑,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

融乔

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
融,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其一》,原文:融怡和笑語,惝怳迷東西

炯皙

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
炯,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:禪堂儼真容,光炯破昏眼

巍纶

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
巍,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:山積瓌材咸備矣,神扶華棟見巍然

鸠棹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:关关雎鸠,在河之洲

隆辽

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
隆,来源于林逋的《宋诗》《西湖春日》,原文:龜洛隆周德,龍門賴禹功

燝绰

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

宸谧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
宸,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・尾》,原文:猥叨宸筆賜,羽翼誓輸忠

旭瑺

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
旭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《山吟》,原文:相月今朝日氣旭,梧桐一葉落金風

华芨

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
华,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七二》,原文:要添富寿共荣华

缈鹤

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
缈,来源于戴复古的《宋词》《减字木兰花》,原文:望中缥缈是仙乡

哲肖

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
哲,来源于晏殊的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:之子良史才,華簪偶時哲

谦汝

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
谦,来源于郭祥正的《宋诗》《酬魏炎秀才》,原文:老儿欠谦廉俭粘拈絮,那厮儿奸亻孱还顽懒惮语

纴新

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十四》,原文:芭蕉心盡展新枝,新卷新心暗已隨

熹荑

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
熹,来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》,原文:何日淵明賦歸去,晨光前路正熹微

休樟

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
休,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:握固休推心肾

彬唯

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
彬,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:往謁持約史,文辭媿彬彬

淖弛

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
淖,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:稟則道業成,奮躍出泥淖

禺瞻

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禺,来源于吴泳的《宋诗》《和洪司令九日观阅 其一》,原文:僧赴禺中飯,樵歸落照鄰

镌淖

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

嵘运

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
嵘,来源于曾安强的《宋诗》《白鹭》,原文:元龙老气正峥嵘

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家