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百字打头的男宝宝起名

萧经作者：萧经2022-01-19 13:21:42

百字打头的男宝宝起名

史宏

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
史宏，来源于李白的《唐诗》《下陵阳沿高溪三门六剌滩》，原文：何曾礙却家常飯，國史宏綱手自編

崧庄

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
崧，来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》，原文：日在龙房，下弦平月，见崧岳生申

箬缪

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
箬，来源于黄大受的《宋诗》《中秋舟次沙津》，原文：春風吹蓑衣，暮雨滴箬笠

泽篌

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
泽，来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：才信宿，沛然膏泽，来从方寸

贤岐

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
贤，来源于陆游的《宋诗》《休日登千峰榭遇大风雨气象甚伟》，原文：响乐棚高处，何妨颂圣，体筵侧傍，仍与中贤

常华

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
常，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・脱布衫》，原文：常是不记蒙恩出建章，身踉跄，把一领锦宫袍常惹御炉香

郁邵

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
郁，来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》，原文：廟廊春郁穆，岩穴草葱芊

苓和

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
苓，来源于赵时韶的《宋诗》《扫苔有感》，原文：斸石逢雲母，栽松長茯苓

庚文

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
庚，来源于尹鹗的《唐诗》《拨櫂子 一》，原文：庚暑既云初，甲運将復浹

弛庆

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
弛，来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》，原文：太昊弛維綱，畏避但守謙

鼎勃

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
鼎，来源于张衡的《宋诗》《挽陈东湖先生 其二》，原文：味宜調鼎食，材可中虹梁

珹衡

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于刘挚的《宋诗》《游白云山二首 其二》，原文：衡門亦無路，何況入西秦

振凝

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
振，来源于葛胜仲的《宋诗》《题龙兴寺颜鲁公祠二首 其一》，原文：有來振振，月重輪兮

琰苡

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琰，来源于徐经孙的《宋诗》《福州鹿鸣宴》，原文：仆碑蒼蘚餘，琬琰在山脚

严巡

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
严，来源于释怀深的《宋诗》《和蔡相面壁轩 其三》，原文：我把您上下君臣，非是严光，把您花白

礼奥

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
礼，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：求车，非礼也

沉情

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
沉情，来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其二》，原文：嬰痼乖同好，沉情阻若抽

欢稷

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
欢，来源于陈存的《宋诗》《和太师平章魏国贾公遗潜侍郎之作》，原文：小欢细酌任敧醉

晤绚

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晤，来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》，原文：客中無晤語，燈燼爲誰繁

琛琲

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琛，来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》，原文：國絕南顧憂，獻琛各通達

圣央

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
圣，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：」圣人以是为未足也，筑为宫室，谓为宗祧，以别亲疏远迩，教民反古复始，不忘其所由生也

孜仲

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
孜，来源于李廌的《宋诗》《上林道》，原文：定擬孜孜化海邊，須判素髪侮流年

篌玢

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
篌，来源于李商隐的《唐诗》《和韦潘前辈七月十二日夜泊池州城下先寄上李使君》，原文：侍婢奏箜篌，女郎歌宛轉

恺晰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：王师大献，则令奏恺乐

滦洛

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于杨万里的《宋诗》《霜夜》，原文：簷前洛陽道，下聽走轅聲

彻翙

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
彻，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其五》，原文：一瓯看取，招回酒兴，爽彻诗魂

珧翌

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
珧，来源于司空图的《唐诗》《乱后》，原文：雪花淮白甜如蜜，不減江珧滋味多

渤弈

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
渤，来源于释文珦的《宋诗》《重题郭文庙》，原文：京都通百郡，溟渤滙群川

霆淬

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
霆，来源于释道璨的《宋诗》《病起和徐处士并寄致轩二首 其二》，原文：畢子談鋒不可摧，捷若急電飛霆雷

瑄勰

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》，原文：魯國麟枯骨，藍田玉折瑄

炯桓

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
炯，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二二》，原文：炯然毛髪立可數，我欲探之還杖植

棂佶

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
棂，来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》，原文：数着他脚步儿行，倚定窗棂儿待

页璂

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

祁栾

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
祁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：桓子卒，栾祁与其老州宾通，几亡室矣

佶巡

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
佶，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂瀲灩幽脩語

经骓

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
经，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 河梁》，原文：小莲玉惨红怨，翠被又经秋

喻融

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
喻，来源于王遂的《宋诗》《中秋饮凤凰台上》，原文：賸欲細談真子喻，誰能戲作少年嘲

椰恺

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
椰，来源于皮日休的《唐诗》《追和幽独君诗次韵 二》，原文：南國傳椰子，東家賦石榴

品央

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
品，来源于王之道的《宋诗》《酬吕公季》，原文：味宜茶品試，力與酒權爭

骥砚

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
骥，来源于杨万里的《宋诗》《谒永祐陵归途游龙瑞宫观禹穴》，原文：骥枥难淹，鹏程方远，大器成须晚

筝缨

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
筝，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：念当时、看花游冶，曾锦缆移舟，宝筝随辇

搦意

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
搦，来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章饯徐南卿韵二首 其二》，原文：吳道僧繇畫不成，癡猿徹夜空拏搦

岱冬

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
岱，来源于元稹的《唐诗》《寄乐天》，原文：欲求岱岳燔柴禮，已錫魯人縫掖衣

洵琢

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
洵，来源于刘摰的《宋诗》《题贵池亭次蹈韵二首 其一》，原文：子政洵奇逸，妙算窮陰陽

岭永

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
岭，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其二》，原文：水村寒犬吠柴荆，梅岭冻猿啼树杪

榆毓

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
榆，来源于陆游的《宋诗》《初冬至近村》，原文：不求桑榆暖，乃慕松桂寒

皤圭

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
皤，来源于宋伯仁的《宋诗》《湖上新晴》，原文：姓名未得聯諸子，鬢髮皤然已一翁

羿励

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
羿，来源于陈深的《宋诗》《题郑柏窗所藏莲社图》，原文：羿殞莽亦屠，曾莫保軀命

虞郦

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
虞，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二○》，原文：虞筋與柳骨，濃纖皆合度

蕴影

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
蕴，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》，原文：坐上如今皆我辈，素蕴从来蠲洁

魁专

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
魁，来源于汪藻的《宋诗》《挽毛奉议诗二首 其一》，原文：盡道掄魁世所榮，誰知須要似王曾

嵘史

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
嵘，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》，原文：你办着一片至诚的心，可自有个峥嵘日，你是必休折证是和非

皤淼

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
皤，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 医候 五》，原文：病裏牽船去趙沱，醉中題字寄曹皤

罡旭

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
罡，来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》，原文：穹苍颢气罡风健，吹得璇玑从左转

固灏

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
固，来源于葛胜仲的《宋诗》《寿庆二丘》，原文：出身豈明代，涉禍固以深

璂般

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

裕桠

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
裕，来源于陈普的《宋诗》《和友人惠诗》，原文：敦以閲樂詩書崇，維德裕甫明且聰

燝鉴

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

奥庚

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：目巧之室，则有奥阼，席则有上下，车则有左右，行则有随，立则有序，古之义也

翰芨

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
翰，来源于韩愈的《唐诗》《宿龙宫滩》，原文：詞禁容揮翰，天官命典銓

品闰

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
品，来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》，原文：一代殊勳，二品清秩

娄庆

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
娄，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：八、邾娄人、牟人、葛人来朝

零淼

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
零，来源于张祜的《唐诗》《感河上兵》，原文：得失古青簡，漂零予白頭

笙棕

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
笙，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其七》，原文：情荏苒，金屋又笙竽

昂言

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昂，来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》，原文：新知乍激昂，老我長顑頷

择永

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
择，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：如 此则与禽兽奚择哉

誉京

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
誉，来源于欧阳修的《宋诗》《赠隐者》，原文：歌谣遍满，传名誉到金銮

中晨

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
中晨，来源于李之仪的《宋诗》《杂咏四绝 其三》，原文：鵲占風外歲，雞唱雨中晨

里与

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
里与，来源于王珪的《宋诗》《闻琵琶》，原文：明月几万里，与子共中秋

槐葭

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
槐，来源于王安礼的《宋诗》《琼林苑赐燕饯别留守太尉辄继元韵》，原文：槐陰勒馬待，月在御溝西

绰采

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绰，来源于米芾的《宋诗》《今日献祝寿纪庆生申诗辄录呈某顿首再拜》，原文：我为你逼绰了当官令，（带云）谢你那大尹相公呵

璐缈

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
璐，来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》，原文：巖足多丹石，光華燦寶璐

惟筝

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
惟，来源于陈尧佐的《宋诗》《寄题漳浦县斋》，原文：惟有年年秋雁飞

翙宗

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

嘉邕

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
嘉，来源于周邦彦的《宋词》《解语花》，原文：嘉月嘉州路，軻峨按部船

裕晖

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
裕，来源于李白的《唐诗》《江行寄远》，原文：同德裕仁智，如君難弟兄

坤舸

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
坤，来源于方回的《宋诗》《生日再书》，原文：乾坤有乾坤，無極復無極

墨戚

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
墨，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食日作》，原文：如聞墨潘氏，一派傳婢子

勰恤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

筝韫

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
筝，来源于文天祥的《宋诗》《去年十月九日余至燕城今周星不报为赋长句》，原文：筝声恰度秋鸿阵

尉锋

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
尉，来源于王安石的《宋诗》《进字说二首》，原文：不知君作神仙尉，特訝行來雲霧深

诏珞

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诏，来源于刘敞的《宋诗》《蝉》，原文：行种河阳桃李，即飞诏、入厕朝绅

椰泓

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其一○》，原文：椰榆杓子木瘤杯，爛煮鱸魚滿案堆

楣合

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
楣，来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》，原文：一杯更为诸孙寿，子舍新来恰上楣

术瑺

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
术，来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 五》，原文：大人呵他自有通仙术

楹永

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
楹，来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》，原文：映帶兼苔石，參差近畫楹

棕麓

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
棕，来源于王禹偁的《宋诗》《留别扬府池亭》，原文：棕子偶從遺物得，竹皮同使後人知

治华

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
治，来源于杨杰的《宋诗》《歌白雪 其二》，原文：辦治豈容緩，拊摩那得專

琝烊

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

粹新

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
粹，来源于范成大的《宋诗》《雪中苦寒戏嘲二绝 其一》，原文：磨礱須到十分粹，克治全教一味清

华浩

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
华，来源于楼钥的《宋诗》《求参议挽词 其二》，原文：富贵荣华鼎盛

勰飖

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

品奥

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
品，来源于陈巖的《宋诗》《黄石溪》，原文：清詩爲題品，光芒耀星躔

律谒

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
律，来源于杨万里的《宋诗》《凝露堂木犀二首 其二》，原文：勞生惜流陰，徂歲逼窮律

馟匠

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：新詩恣賡酬，郢匠成妙斲

本旖

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
本，来源于刘敞的《宋诗》《寄隐直》，原文：翰林本是神仙谪

潮嵊

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
潮，来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》，原文：逐日移潮信，隨風變櫂謳

觅淼

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
觅，来源于武元衡的《唐诗》《题故蔡国公主九华观上池院》，原文：笑偎人道，新词觅个，美底腔儿

植允

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
植，来源于刘子寰的《宋词》《解语花》，原文：天地一大物，扶植要人才

诀凡

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
诀，来源于唐庚的《宋诗》《筹笔铺》，原文：三日后向城西传取长生诀，管着你跨凤乘鸾赴仙阙

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