logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

宝宝起名李明顺的意义

陈瑚湲作者:陈瑚湲2022-01-19 12:13:42

宝宝起名李明顺的意义

芮砚

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芮,来源于吕祐之的《宋诗》《题议门胡氏华林书院》,原文:立談虞芮各冰釋,高君奄有千篔簹

阜域

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
阜,来源于舒岳祥的《宋诗》《琴旨》,原文:鵝塘阻趁登山屐,廬阜端隨下水船

璆籍

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

笃竣

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
笃,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:”子张曰:“执德不弘,信道不笃,焉能为有

琀琮

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于朱庆余的《唐诗》《早梅》,原文:黄琮丹璧已磨浓

玢斓

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

绅阔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
绅,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:初欣不佩绅

璂鸢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

朝莱

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
朝,来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》,原文:恭谢三朝礼

袤逸

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
袤,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:居然袤丈間,有此具美衆

滇清

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

詹榭

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
詹,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其二》,原文:(以上南詞本注)(〖1〗據詹安泰《李璟李煜詞》校改

誉曼

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
誉,来源于李白的《唐诗》《访戴天山道士不遇》,原文:英躔,名誉早,青箱传学,黄绢摛辞

荷旬

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
荷,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》,原文:浮沉見魚樂,舒卷聞荷香

鸥勋

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
鸥,来源于郑起的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:惟有汀边鸥鹭,不管人间兴废,一抹度青霄

澄帧

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
澄,来源于林观过的《宋诗》《天柱窟》,原文:真源不皺風,月兔影澄水

芝初

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
芝初,来源于释行海的《宋诗》《闲居 其三》,原文:禁籞平明帳殿開,華芝初下未央來

缥斌

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
缥,来源于周紫芝的《宋诗》《秣陵行》,原文:缥缈层云出飞榭

陵漫

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
陵漫,来源于韩维的《宋诗》《和仲巽在高阳日作诗见怀而不见寄》,原文:少陵漫道多詩興,不得當時一句誇

旎烊

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
旎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 十二》,原文:國香旖旎霣林扉,依約華風變雅遲

皎勖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
皎,来源于张载的《宋诗》《克己复礼》,原文:明明繩尺陳,皎皎星月參

焓滢

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评

漳韦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
漳,来源于陆游的《宋诗》《野意》,原文:身逢樂歲留漳浦,心逐秋風入渭京

恺卓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

隋琤

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
隋,来源于司空曙的《唐诗》《病中嫁女妓》,原文:落花河阳香散唤提壶,金谷魂消啼鹧鸪,隋苑春归闻杜宇

桠鹄

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

仞灿

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
仞,来源于李洪的《宋诗》《题罗源驿用马驹甫韵 其二》,原文:一燒迷千仞,三開見幾秦

熙帧

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
熙,来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》,原文:熙寧大丞相,周孔登台衮

齐焓

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
齐,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄李次翁》,原文:边乎齐也

琯怡

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琯,来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 彭祖庙》,原文:昭陽天近知春早,玉琯東風破雪來

同觅

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
同觅,来源于宋伯仁的《宋诗》《荷花》,原文:对前山横素,愁云变色,放杯同觅高处看

箐姣

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
箐,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:竹郎有廟臨江際,木客無家住箐中

袤璂

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
袤,来源于白玉蟾的《宋诗》《示周道士》,原文:下坂兮飛鞚,袤川兮深弓

栎浠

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

媪漳

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
媪,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一三》,原文:唤彩衣孙子,携壶挈榼,白头翁媪,举桉齐眉

槿诺

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
槿,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:朱槿犹开,红莲尚拆,芙蓉含蕊

暖亚

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
暖,来源于周昙的《唐诗》《晋门 王茂弘》,原文:渐渐东风暖

耘颉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
耘,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:素心皦皦恒如月,一寸靈苗手自耘

缈璋

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缈,来源于韩的《宋词》《浪淘沙》,原文:缥缈结灵烟

晖澈

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
晖,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:叹浮生、流晖转烛

仓麓

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
仓,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:(正末云)一不合明修栈道,暗度陈仓

匠昭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
匠,来源于释师范的《宋诗》《颂古三首 其一》,原文:豈不願擁腫,而使匠石愛

袁奂

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
袁,来源于戴栩的《宋诗》《王秘监夫人挽词》,原文:坐想袁安門未掃,洛陽誰復念孤惸

淮珂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
淮,来源于徐集孙的《宋诗》《挽李山房》,原文:忽憶淮南路,春風滿柘岡

樨萱

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

沛漾

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
沛,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:唐玄宗開元甲子,河間邢巨、沛國武平一,嘗遊是溪,題絕句其下

隆佶

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
隆,来源于徐凝的《唐诗》《香炉峰》,原文:蒸水老禪弄泉手,隆興元春新玉爪

沥蓁

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
沥,来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》,原文:柔条不受真珠露,滴沥紫檀心晕

娄瑧

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhēn玉名。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:邾娄大夫也

寓妤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
寓,来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其一》,原文:寓里身重到,孱生謁屢通

箐琯

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
箐,来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》,原文:可憐遥見如圖畫,竹箐南邊露寺樓

怀苏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
怀,来源于李光的《宋诗》《元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其一》,原文:愁怀无处著

秋析

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
秋析,来源于卢仝的《唐诗》《月下寄徐希仁》,原文:我來拂拭已忘言,落葉西風秋析析

韪舸

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

棋蔳

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
棋,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其七》,原文:少时棋柝曾联句

年嵊

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
年,来源于释道潜的《宋诗》《次韵秦少游学士 其二》,原文:亦有遲暮年,壯年良自惜

楚季

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
楚,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,华元如楚,遂如晋,合晋、楚之成

瑄楣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

松潭

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
松潭,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:石傘陰遮徑,松潭韻寫絃

原振

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
原,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:秦原曉重疊,灞浪夜潺湲

时廷

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
时,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五供养》,原文:念念时时修净业

仑玢

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
仑,来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》,原文:搬运上昆仑

陇融

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
陇,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:陇首霜晴,泗滨云晚,乍摇落

芨仁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

嶂谐

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
嶂,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵王御带》,原文:故居不可識,四顧但青嶂

允韬

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
允,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・鸳鸯煞尾》,原文:來威顯允歌方叔,願附詩人唱凱還

凝昙

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
凝,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:闲窗下、敛云凝黛

樗凌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
樗,来源于晏殊的《宋诗》《元夕》,原文:諸公若問樗庵叟,歲晚偏盲又夾扶

肖昊

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
肖,来源于释行海的《宋诗》《寓怀》,原文:還逢周寢占熊旦,恰是商巖肖象時

润柳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
润柳,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵务观城西书事二首 其一》,原文:青春绿野,月转最高峰,星斗润,柳海新,五夜收灯後

园冉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
园,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:南园蝴蝶飞芳草

筠境

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
筠,来源于汪藻的《宋诗》《赠人二首 其二》,原文:陶尊中産同蒼筠,短項不肯鍾罍群

钲忻

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

韵涵

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
韵,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四一》,原文:臨池墨客餘風韵,拭眼高僧避寵榮

玮犹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其四》,原文:不郊,犹三望

辑晠

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
辑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:我若群臣辑睦以事君,多矣

泯燏

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
火光貌。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《予以壬戌六月十四日入都门癸亥五月十四日去国而中有闰月盖相距正一年矣慨然有赋二首 其一》,原文:劉翁泯泯已新鬼,孫子飄飄猶旅人

鹤纪

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
鹤,来源于米芾的《宋诗》《奉呈彦昭使君陪壮观之赏》,原文:佳气葱葱,望长安日下,鸾鹤翔舞

崔晰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
崔,来源于吕天策的《宋诗》《干明院让道人房与朱仲潜探梅》,原文:上清何崔嵬,高静違飆塵

理舸

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
理,来源于陈藻的《宋诗》《辛巳秋后访卢子俞作》,原文:爲郡同卧理,民情識我情

宓枝

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
宓,来源于李白的《唐诗》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,原文:宓妃愁坐芝田館,用盡陳王八斗才

朝圣

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
朝圣,来源于魏了翁的《宋诗》《郭孺人挽诗》,原文:尚能道、先朝圣游不足

冉萃

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
冉,来源于义净的《唐诗》《在西国怀王舍城》,原文:浥霜火齊纍纍熟,噀霧金苞冉冉香

文礼

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
文礼,来源于洪皓的《宋诗》《寄孙修撰顷尝同舍讶予多忘有见过之意 其二》,原文:(白文礼云)相公休别寻配偶,小生务要完成此事

珉淳

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
珉,来源于蔡凝的《宋诗》《句》,原文:余之視君尚少年,題玉爲珉何所賢

轶诣

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

其魁

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
其魁,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:其魁伊何,緇服髠首

漫畅

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
漫,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 堂堂》,原文:(見《能改齋漫錄》卷五

瑜瑄

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑜,来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》,原文:肯使瑕瑜見,惟思沃瘠均

瑥冽

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于韩驹的《宋诗》《送东林珪老游闽五绝句 其五》,原文:濁濁瓮中醪,浮醅想芬冽

史遥

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
史,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其三》,原文:御史乘來久,時逢避路騧

和虢

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
和,来源于陆游的《宋诗》《访客至西郊》,原文:百和宝钗香佩

年楦

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
年,来源于张乔的《唐诗》《秘省伴直》,原文:江上年年小雪遲,年光獨報海榴知

柳尹

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
柳尹,来源于王炎的《宋诗》《答韩毅伯五首 其四》,原文:凄烟斷礎祝家市,落日荒城柳尹祠

稽禄

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
稽,来源于苏颂的《宋诗》《和题李公麟阳关图二首 其二》,原文:稽山嗟葬禹,寰海痛思堯

淳缨

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淳,来源于杨万里的《宋诗》《题谢昌国桂山堂》,原文:况復久相依,知子文行淳

瑗峤

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑗,来源于李商隐的《唐诗》《漫成五章 二》,原文:學道正傳蘧瑗脈,愛人默契武城心

钗煦

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
钗,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三一》,原文:罗袜轻尘花笑语,宝钗争艳春心眼

郇自

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

蕙茉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
蕙,来源于崔湜的《唐诗》《襄城即事》,原文:香並蕙蘭終漏泄,色同草木浪遮藏

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家