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宝宝起名宝典带曾

于缈佶作者:于缈佶2022-01-19 11:17:22

曾是我国排名第38位的姓;

宝宝起名宝典带曾

堇昼

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:堇荼自採還堪喜,菅蒯誰從便可憎

霆颜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
霆,来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》,原文:地载神气,神气风霆,风霆流形,庶物露生,无非教也

莹璞

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
莹,来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》,原文:晴檐试暖,表里莹如无疵

决槿

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
决,来源于刘埙的《宋词》《临江仙》,原文:橫湖决餘波,㶁㶁瀉寒溜

才捷

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
才捷,来源于沈辽的《宋诗》《题垂云亭》,原文:潜藩歲貢素多才,捷報歡聲沸似雷

旌酝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
旌,来源于李商隐的《唐诗》《槿花二首 二》,原文:劍履三台亞,旌旄十國連

映潭

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
映潭,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和君实苦雨三首 其二》,原文:朱橋柳映潭,忽見似江南

伊些

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
伊,来源于郑刚中的《宋诗》《封州学东池岁率孳鱼冬晚粥之用佐养士教授髙公补之至以绍兴己已之春夏偶微旱至秋掌计者告匮试出池鱼则比旧加三倍得众谓公躬自临池鱼不化为苞苴故所获如是观如居士曰汉武帝时海旁民入租渔海鱼不胜计县官利而取之鱼不出捐以予民鱼乃再来由是知物之繁伙皆天道益寡之意教授念念以廪饩不继为忧则盛池鱼以丰其入亦天意哉戏赋之》,原文:伊余重交結,白日貫精誠

銮衍

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
銮,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:更归去,遍历銮坡凤沼,此景也难忘

袅娇

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
袅,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:娇颤须扶未稳,腰袅轻笼小驻,玉女最愁峰

治飔

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
治,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:有治则赞之

韬旨

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
韬,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论六韬,我学那定山河保乾坤伐无道的姜吕望,(韩信云)论机见可学谁也

霆语

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
霆,来源于陈起的《宋诗》《闻邻寺粥》,原文:癡雲欲掃除,迅霆無異擬

熙知

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
熙知,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:百姓熙熙知教化,群胥凜凜對風霜

月栗

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
月,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:十月天猶暖,渾如二月晴

其町

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
其,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 严和》,原文:薅芸治其煩,灌溉滋其竭

冰缤

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
冰,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:75 艾,冰台

翀郅

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

涔煦

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涔,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:稍知海若吞河伯,敢眩蹄涔一勺渾

真炀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
真,来源于金朋说的《宋诗》《乐耕吟》,原文:立言爲恐真風喪,豈知言立喪真風

爕炘

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xīn见“炘炘”。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

芾璩

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
芾,来源于司空图的《唐诗》《题裴晋公华岳庙题名》,原文:當年枳棘藴飛凰,遺愛猶存蔽芾棠

莲骃

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
莲,来源于韩偓的《唐诗》《病忆》,原文:雨翻风乱红莲渚

憧煦

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
憧,来源于李白的《唐诗》《北风行》,原文:憧憧渡頭客,誰會此時情

珞芍

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
珞,来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其三》,原文:還家擬趁寶瓔珞,喚客重乾金屈巵

豫炫

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
豫,来源于周弼的《宋诗》《病起幽园检校》,原文:衆木構大厦,豫章倚孤撐

中郄

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
中,来源于徐安国的《宋诗》《横州龙池》,原文:若問堂中事,堂中事轉疏

涵涟

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涵,来源于史浩的《宋诗》《代恩平郡王赋董氏园亭》,原文:架書括遺逸,甕酎涵清醇

蔚团

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蔚,来源于陈宓的《宋诗》《承刘学录示三山佳咏兼欲下旬仙鲤湖宿约以诗谢之 其一》,原文:幽芳不載蔚宗譜,絕俗韵高吾最許

嶛蕖

拼音五行释意
liáo高。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

辑炳

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
辑,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周

斯固

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
斯固,来源于止禅师的《宋词》《卜算子》,原文:客曰士各有志兮,斯固古之逸民

纴乔

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于曾巩的《宋诗》《一鹗》,原文:再不去乔妆扮打拍撺掇,再不去戏台上信口开合

娣昶

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
娣,来源于魏了翁的《宋诗》《送唐述之赴廷对》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

缈馠

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hān芳香。
国学点评
缈,来源于林尚仁的《宋诗》《陈药房闻人禺谿黄平岭春日相过分得琴字》,原文:山中小隐裹白云纸袄,挂翠竹麻条,一壶村酒话渔樵,望蓬莱缥缈

捷治

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
捷,来源于唐泾的《宋诗》《江南四忠节国之纪也歌以哀之 其二》,原文:功與榮名逾響捷,福隨陽報似言酬

奈樱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
奈,来源于刘攽的《宋诗》《别茶娇》,原文:军马追急,教我怎奈何

笙璂

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
笙,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:門下粲珠履,庭前沸笙簧

璆绍

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

馚炀

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

萝亦

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
萝,来源于赵蕃的《宋诗》《独步寺前待斯远不至》,原文:浴身挑甲罢,便可蹑烟萝

择延

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
择,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:古来夷狄难驯,射飞择肉天骄子

真经

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
真经,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:诵真经,期万过

绰柒

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
绰,来源于林亦之的《宋诗》《网山二首 其一》,原文:翠芳绰约总无华

严昉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
严,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《柳眉》,原文:谁似当年严君,故人龙衮,独抱羊裘宿

奕蔳

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
奕,来源于林希逸的《宋诗》《挽后村五首 其二》,原文:誰櫂深林秀,遥分奕葉芳

旬筹

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
旬,来源于刘宰的《宋诗》《雷发散雨书怀》,原文:吏隠盂城九十旬,豐年日日是佳辰

棂子

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

博婉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
博,来源于高似孙的《宋诗》《句 其九》,原文:秉心齊明,奉牲博碩

墨些

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
墨,来源于徐积的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》,原文:翁時方在郡,朱墨猶遮擁

韬琼

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
韬,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长樱

篌珹

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chéng玉名。
国学点评
篌,来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其四》,原文:華表三千歲,春入箜篌十四弦

皙胭

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
皙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

漪町

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
漪,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:漪漣十餘里,縞練千萬尺

纾纭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

殷缈

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
殷,来源于张蠙的《唐诗》《塞下曲》,原文:殷薦乘春,太壇臨曙

兆旌

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
兆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 来仪舞》,原文:临镜理残妆,依然是、京兆柔雅

林泷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
林,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:身入山林深静处

斓俏

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
斓,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・得胜令》,原文:昔年鸥鹤侣,总笑鬓斓斑

晤町

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晤,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 袯襫》,原文:晤言豈無偶,眷眷詎可忘

德绎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
德,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:是以贵始,德之本也

圣棋

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
圣,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:赖圣主,兴贤佐,恁致理

笈瞻

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
笈,来源于韦应物的《唐诗》《郡斋卧疾绝句》,原文:(《雲笈七籤》卷八八施肩吾《養生辨疑訣》附)

砚娄

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
砚,来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》,原文:尘满玉毫金砚

燝堰

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

缈燃

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缈,来源于董嗣杲的《宋诗》《欲附蒲海云制干舟归》,原文:白云缥缈帝乡去,抱弓空慕龙湖

姣葭

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
姣,来源于谢翱的《宋诗》《楚女谣》,原文:紛姣服兮走朝與暮,焄蒿淫昏兮使君怒

菡槐

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
菡,来源于杜甫的《唐诗》《太岁日》,原文:菡萏方池闲艳蕊,画堂未许归云宿

璨润

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璨,来源于赵长卿的《宋词》《南歌子》,原文:紛紛火齊散林莽,至今璀璨青霞端

辽禄

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
辽,来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》,原文:归来恰似辽东鹤,城郭人民

致杏

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宰夫朝服,牵牛以致之

依般

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
依般,来源于舒邦佐的《宋诗》《著存亭》,原文:心心不觸菩提用,法法無依般若光

园什

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
园,来源于戴复古的《宋诗》《感寓四首 其一》,原文:园缠倒,吓的那贩茶客五魂消

黎熙

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
黎,来源于徐积的《宋诗》《忧仙》,原文:羽書昨夜過渠黎,單于已在金山西

汶翎

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
汶,来源于释德洪的《宋诗》《送讷上人游西湖》,原文:眥裂齒碎志懇懇,貉之天性寧踰汶

冬致

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
冬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁四年中秋》,原文:大水沒樹杪,涉冬原隰平

绘璎

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

卓嶛

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
liáo高。
国学点评
卓,来源于陆游的《宋诗》《霜草》,原文:大節卓偉,千載光明

暌淼

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
暌,来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:暌違逾十年,一會豁素誠

简闰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
简,来源于强至的《宋诗》《过练湖》,原文:想当年运乖时未遭,对青灯简编莫惮劳

桑祺

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
桑,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其二》,原文:墨綬前朝宰,桑郊鄭圃東

郁桦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
郁,来源于李之仪的《宋诗》《试陈瞻墨十绝 其八》,原文:沉烟紛郁醒宿醉,松風清越供幽談

墨泷

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
墨,来源于时少章的《宋诗》《书事七首 其七》,原文:雲氣潑濃墨,午窗變曛黄

燃焱

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
燃,来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其三》,原文:燋燃到草木,禾稻憂不豐

淄籍

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淄,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:眼前多少年,難致淄川老

栾樨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾□来乞师,孟献子曰:「有胜矣

榭玟

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
榭,来源于石延年的《宋诗》《调二举子》,原文:廢宮臺榭和烟鎖,隔岸江山對月看

峨媪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
峨,来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其一》,原文:嵯峨遠遊冠,過我田里居

淑筱

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
淑,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:孟子曰:“君子之所以教者五:有如时雨化之者, 有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者

支珹

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chéng玉名。
国学点评
支,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:却憐支離疏,飽食得薪槱

单蓓

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
单,来源于释慧空的《宋诗》《谢庞道惠茶》,原文:叹三纪单栖,二毛纯白,情味似潘骑省

炜泊

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

启魁

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
启,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:历太皓以右转兮,前飞廉以启路

单和

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
单,来源于毛滂的《宋词》《烛影摇红》,原文:麦秋天气怯衣单

浦郁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
浦,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬王给事见贻之什》,原文:送別王孫處,萋萋南浦邊

磐翰

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
磐,来源于宋无的《宋诗》《猿》,原文:生民莫識兵革面,坐令中國如石磐

蔳峪

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

岳绅

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
岳,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:嵩岳三呼

郄苓

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

简鸿

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
简,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:年丰谷稔,事简刑清,颂声盈耳

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