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牛年出生的女宝宝能用芮字起名吗

叶岿忻作者:叶岿忻2022-01-19 07:26:22

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年出生的女宝宝能用芮字起名吗

澄玮

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
澄,来源于王十朋的《宋诗》《昼卧书怀》,原文:澄神静虑

昊霏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
昊,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十八》,原文:茫昧曷能明,吾將問蒼昊

萃温

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
萃,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:诞降真英间世,群仙贺、喜萃华堂

诗灏

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
诗,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其九》,原文:挑得诗囊

棋淇

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
棋,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其二》,原文:鷺群窺釣石,荷氣馥棋枰

葆壬

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
葆,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一九》,原文:风外新篁摇翠葆

烽陵

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
烽,来源于张巽的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:棠陰訟閴邊烽靜,誰信榆關作地仙

筠芾

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
筠,来源于杨万里的《宋诗》《将至建昌》,原文:山磎犖确冒荒筠,石溜涓涓盡日聞

忆贞

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
忆,来源于释正宗的《宋诗》《观孙司户画壁》,原文:遥忆暖春新向火,黄昏下了帘栊

滇嵇

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

婷昭

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
婷,来源于郑思肖的《宋诗》《菊花歌》,原文:无端天与娉婷,帘钩鹦鹉,梦断闻残语

樗嵊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
樗,来源于易士达的《宋诗》《柳 其二》,原文:調丹雜樗楮,服之毋豫怠

蔳炯

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于刘言史的《唐诗》《春游曲 二》,原文:外傳炯遺跡,真誥垂微言

未憧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
未,来源于梅尧臣的《宋诗》《闵尚衣盗裤》,原文:半吐寒梅未拆

菀壬

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

亭晨

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
亭晨,来源于张镃的《宋诗》《五家林四首 其二》,原文:細雨疏烟冒廣池,危亭晨坐冷侵衣

秸梧

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

虢荑

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
虢,来源于黄裳的《宋诗》《览武夷记》,原文:淡掃娥眉憐虢國,半勻粧面妬徐妃

礼汐

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
礼,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:司马置折俎,礼也

淙殷

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
淙,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十八、相似树咏》,原文:淙淙富川水,便是挽歌詞

莱楹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
莱,来源于张鷟的《唐诗》《咏》,原文:醉蓬莱

蓬榭

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蓬,来源于韦骧的《宋诗》《东庵院》,原文:眼前都是蓬莱路

憧昊

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
憧,来源于邵雍的《宋诗》《人生长有两般愁》,原文:可惜當初國清寺裏,一隊懞憧師僧,更沒些子意智

俏忱

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
俏,来源于徐积的《宋诗》《示汝弼》,原文:千般俏,更那堪兰麝香飘

渲缤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

薏昃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
薏,来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》,原文:未欲連車收薏苡,肯教沉網取珊瑚

鹭荏

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鹭,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

畅芍

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
畅,来源于李频的《唐诗》《暮秋宿清源上人院》,原文:莫不找拜先灵打着面豹纛旗,你畅好是下的

漫酝

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
漫,来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其二》,原文:香散藥畦花漫漫,波侵蝶沼竹陰陰

昙倾

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

椰暖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《鹿门夏日》,原文:酒滿椰杯消毒霧,風隨蕉葉下瀧船

箐淑

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

礼域

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
礼,来源于胡仲弓的《宋诗》《云思》,原文:堕落烟花内,本无礼

漫淄

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
漫,来源于白玉蟾的《宋诗》《春梦》,原文:尊前凝伫漫魂迷

旖葵

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
旖,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》,原文:安得家家棄花只糴米,塵甑炊香勝旖旎

茯俐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
茯,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:何處鶴聲驚夢醒,一雙飛起茯苓仙

憬旖

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

桥月

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
桥月,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:市桥月色玉龙高卧一天秋,宝镜青光透

晏婕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晏,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:范丹生塵,晏嬰脫粟

攸梦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
攸,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见赠》,原文:鬰攸不作,炎圖永昌

澎轼

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
澎,来源于李楫的《宋诗》《句》,原文:激浪聞澎湃,山神陰力多

磐粤

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
磐,来源于郑谷的《唐诗》《赠下第举公》,原文:閉門磐礴天耆定,往往清氣流詩脾

蕴悦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

荑桅

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
荑,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其四》,原文:巖巖參天一古木,下有輕荑滿郊綠

耘芦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
耘,来源于孙何的《宋诗》《正旦病中》,原文:晚種禾頭出,新耘稻本肥

蕾韶

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
蕾,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂參差開

钰椿

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答邢居实二首 其二》,原文:大椿萬歲壽,糞英不重朝

骃菀

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

蔓晳

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《沅陵见招赏海棠病不能往辄尔言谢三首 其一》,原文:朝陽凈塗潦,白露霑草蔓

铮普

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

爀苡

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

檬羡

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

谒涧

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
谒,来源于强至的《宋诗》《苦雨》,原文:便和他谒浆的崔护留情

殷析

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
殷,来源于曾协的《宋诗》《和韩子文五首 其五》,原文:殷勤[對]綠醽,閑坐繞沙[汀]

晶萃

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晶,来源于徐凝的《唐诗》《浙东故孟尚书种柳》,原文:萬古醇酎氣,結而成晶熒

敏沐

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
敏,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:學敏而博,心廣而實

鑫昭

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于许及之的《宋诗》《蔡知阁挽词》,原文:昭昭陳軌轍,坦坦闢榛莽

蕾岚

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蕾,来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:晴得幾時尤更好,桂花蓓蕾作針頭

纴汝

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:我謝再拜,汝無復云

曦祁

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
曦,来源于朱长文的《宋诗》《再和》,原文:詩題:六月吟首句:曦輪獵野枯杉松

域序

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
域,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:異域窮陬,黄髮稚齒

澧勖

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
澧,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫》,原文:雲銷澧陽風,月生岳陽水

冽郝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《独游富阳普照寺》,原文:冬寒倍冽冽,夏暑常炎炎

旨爕

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其六》,原文:養人在養身,此旨清如韶

尧蒂

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
尧,来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

温婷

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
温,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其四》,原文:主宾和气敌春温

畚筱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
畚,来源于顾逢的《宋诗》《寄王巨卿御史》,原文:我登夫人城,想見畚鍤勤

湘锦

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
湘,来源于韩愈的《唐诗》《早春雪中闻莺》,原文:遠憶湘江上,漁歌對月聽

晏攸

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晏,来源于林用中的《宋诗》《渡兴乐江望祝融》,原文:歲晏樂未闋,離群復蕭蕭

磐佶

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
磐,来源于释居简的《宋诗》《悼越州空首座 其一》,原文:倦逢磐石手摩挲,橫壓烏藤漫嘯歌

沛沅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沛,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其一○》,原文:强行或顛沛,終始豈億度

晷援

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晷,来源于穆脩的《宋诗》《登莒子台》,原文:窮年將別離,寸晷申宴語

昙奕

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

汉淄

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
汉,来源于司马光的《宋诗》《送史馆任祠部河东转运使》,原文:仰看今夕天上,河汉又西流

蕊滇

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蕊,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:聖主過幽谷,虛皇在蕊宮

卿暖

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
卿,来源于韩维的《宋诗》《谒孔先生》,原文:我欲卿卿卿且住

沛蒂

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
沛,来源于刘叉的《唐诗》《嘲荆卿》,原文:靈斿沛然,來燕來寧

沐璋

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沐,来源于李廌的《宋诗》《程高承议赴夔路转运判官求诗》,原文:老夫晨沐罷,還卧看雲行

蓓闰

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
蓓,来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其一》,原文:霜殘已報春消息,未見籬邊蓓蕾黄

尚蘅

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
尚,来源于释居简的《宋诗》《了残经赞》,原文:尚有慈母恩,群雛且相隨

朔燃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
朔,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:河朔皆朝虜,平原獨挺身

楠晳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
楠,来源于向的《宋词》《好事近》,原文:一楠枯再生,兩石合無罅

琤汐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琤,来源于吴芾的《宋诗》《梅花下饮茶又成二绝 其一》,原文:風號竹塢月黯淡,露灑松壑泉琤琮

崔裳

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《春晚感事二首 其一》,原文:崔嵬繒闕倚雲梯,三疊鳴笳引夕鼙

暌茯

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
暌,来源于方回的《宋诗》《晓起》,原文:乃知高世量,不以出處暌

沧泯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沧,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二九》,原文:沧洲无路迷将归,□叠楚山□梦里

姣旨

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
姣,来源于舒岳祥的《宋诗》《守岁行》,原文:想像彷彿若神遇,果見姣姬拾翠羽

芸夕

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芸夕,来源于楼钥的《宋诗》《送林子方吏部将漕江东 其四》,原文:朝芸夕灌豈不勤,比食翦苗閑且穩

恽燃

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

淮诏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淮,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁家知府生日 其一》,原文:淮上稱晨朝,晨光滿麗譙

荔峪

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
荔,来源于赵蕃的《宋诗》《暑甚有怀山居》,原文:石立稍退步,薜荔纏珠纓

睨蔚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
睨,来源于赵蕃的《宋诗》《十月见菊二首 其一》,原文:平生少年日,睥睨氣食牛

若燝

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
若,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:若就器,则坐奠于陈

陵菡

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
陵,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:陵古森喬木,祠新際遠氛

沫淖

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
沫,来源于张商英的《宋诗》《题风水洞》,原文:翻渦跳沫兮蒼苔濕,蘚老且厚,春草爲之不生

玉惜

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
玉惜,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一五》,原文:不惜十分倾玉,惜凋零

宣熹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
宣,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・仙吕/点绛唇》,原文:宣室宜膺福,慈闈亟拱宸

惜澧

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
惜,来源于洪朋的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:奈老去、流光堪惜

瑗淄

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

忆境

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
忆,来源于金君卿的《宋诗》《哭刘卿材》,原文:忆著去年寒食

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