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三水羊宝宝起名需要注意什么

彭林种作者:彭林种2022-01-19 04:33:22

生肖属:羊,羊是素食动物,所以属羊的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;羊平时的活动地点有山上、大地等,喜欢晒太阳,所以属羊的宝宝起名适宜用有”田”、”山”、”土”、”日”、”火”等部首的字;羊喜欢华丽其身,温柔如水,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字起名;

三水羊宝宝起名需要注意什么

洌自

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

凛娄

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
凛,来源于洪咨夔的《宋诗》《对门 其一》,原文:朔风凛冽云垂地,见长空六花飞坠

澎追

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
澎,来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟》,原文:殘音到石未肯回,澎湃猶能作宮羽

儒淙

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
儒,来源于黄敏求的《宋诗》《题陈筼谷陈野逸吟藁》,原文:喜過還疑夢,狂來不似儒

炔滔

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

齐霜

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
齐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:公孙婴齐如晋

苏阔

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
苏,来源于李白的《唐诗》《古风 四十三》,原文:天香夜染衣犹湿,国色朝酣酒未苏

荣潞

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
荣,来源于李廌的《宋诗》《宋英宝宣德自杞至邑将复东还见遗途中诗次韵和之以见惜别》,原文:然虽他高占魁名,得相招多少荣

旖渝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
旖,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 十二》,原文:國香旖旎霣林扉,依約華風變雅遲

浚骅

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
浚,来源于王阮的《宋诗》《湖南道中三首 其二》,原文:浚嶺有朝雨,北窗生夜涼

潆献

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

映鸠

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
映,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:映潋滟仙杯浮紫霞

烁博

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
烁,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

楠白

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
楠,来源于周必大的《宋诗》《绍兴三年十月丙辰长沙郡贡士三十人于公堂太守周某赋诗一篇代鹿鸣之歌》,原文:楩楠未厭雲迷谷,鷗鷺初便水滿汀

浦臻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
浦,来源于温庭筠的《唐诗》《偶游》,原文:竹籬疎見浦,茅屋漏通星

岐觅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
岐,来源于刘敞的《宋诗》《九日》,原文:况此瞬息觀,詎可分兩岐

樱淖

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
樱,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其三》,原文:樽前潜想,樱桃破处,得似香红

恽幂

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

史凝

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
史,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十年》,原文:不遇陸內史,誰知殊衆芳

泊如

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
泊如,来源于王迈的《宋诗》《送赵伯泳涯侍郎守温陵 其一》,原文:老稚適淮東,旅泊如寄郵

津遒

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
津,来源于周紫芝的《宋诗》《湖亭怀旧三绝 其二》,原文:翻思大儺氏,闊步過天津

南淳

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
南,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其二》,原文:潮退江南晚渡

禾柃

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
禾,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一六》,原文:禾熟秋原靜,高蟬尚遠音

般曜

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
般,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:将本求财,在家出外,诸般儿快

纶恤

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
纶,来源于释重显的《宋诗》《寄石秘校》,原文:白纶巾,玉麈尾,一杯春

墨岭

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
墨,来源于朱翌的《宋诗》《告春亭诗》,原文:信意潑濃墨,了不見墨痕

畚岱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
畚,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:土工運畚鍤,石工操鑿椎

淬振

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
淬,来源于赵文的《宋诗》《江路闻松风》,原文:新淬魚腸玉似泥,將軍唾手取河西

函绪

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
函,来源于苏泂的《宋诗》《咏月 其二》,原文:一函香骨埋沙漠,魂魄多應繞漢庭

嵇治

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嵇,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其八》,原文:許邁心長切,嵇康命似奇

哲淙

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
哲,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・醉春风》,原文:聖皇繼統始謀廟,哲輔官材專進善

沅罡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
沅,来源于严羽的《宋诗》《西陵望》,原文:佩服古無斁,懷人思沅湘

研源

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
研,来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:暑衣經雪著,凍研向陽呵

骊淄

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
骊,来源于释居简的《宋诗》《赠制香蜡茶者》,原文:爱累累、万颗贯骊珠,特地写幽芳

滢壬

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于张先的《宋诗》《题西溪无相院》,原文:憶昔卧病歲壬午,夢行澗石憩衡宇

泯焱

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
泯,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・伴读书》,原文:既泯物我念,寧煩絲竹諧

庄汉

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
庄,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:谓庄公也

沧羿

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
沧,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:看海中桃熟,云幡绛节,冉冉度、沧波渺

潞页

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
潞,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

芃翡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芃,来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:芃芃叢生者,樸樕良已卑

缥涵

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缥,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其七》,原文:有香风缥缈,和气氤氲

单涔

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
单,来源于丁谓的《宋诗》《以诗送宣赐进奉红绡封龙字茶与琏禅师》,原文:得似野僧无系,孤藤杖底挑单

熙子

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
熙子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏四月庚辰,辟杀子狐、子熙、子侯、子丁

霆朔

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
霆,来源于陈著的《宋诗》《次韵僧仁泽 其一》,原文:驚霆白晝振解葉,淮地一掃留無塵

濡銮

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
濡,来源于韩琦的《宋诗》《垂萝洞》,原文:壓角舊儀煩閣老,濡毫逋責費公移

珊汝

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
珊,来源于刘的《诗》《三让月成魄》,原文:爲惜珊瑚鞭不下,驕生百步千蹤

涔舟

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
涔,来源于张耒的《宋诗》《暮春三首 其三》,原文:欲知自己形骸小,試就蹄涔照影看

恤蕴

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恤,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:』思其人犹爱其树,况用其道而不恤其人乎

冽兴

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
冽,来源于范祖禹的《宋诗》《砥柱四首 其二》,原文:笋蕨又芳春酒冽,相思何計可同傾

文灿

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
文,来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》,原文:葬杞文公

昕沐

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昕,来源于曾季貍的《宋诗》《鸣玉泉》,原文:奠獻已事,昏昕載分

昉闻

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》,原文:任昉舊詩題縣石,賀齊高疊照江流

琝渌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于释居简的《宋诗》《苹洲莱菔脆甚》,原文:怎禁那萧萧瑟瑟风,点点滴滴雨,送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊,早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

霁轼

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霁,来源于宋祁的《宋诗》《人日》,原文:重到吴门槐市歌阑酒散,枫桥雨霁秋残

艾滢

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
艾,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 周公》,原文:得君耆艾將神武,定看却敵賢長城

奕潜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奕,来源于吴惟信的《宋诗》《严陵道中 其二》,原文:奕世詩書味,端知積慶長

治黎

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
治,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二三》,原文:治水不治源,九載亦何有

箴秉

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
箴,来源于岑参的《唐诗》《故仆射裴公挽歌三首 二》,原文:忠輸丹扆箴猶在,一鑑云亡共黯然

汀尤

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
汀,来源于邵雍的《宋诗》《乐毅吟》,原文:岸蓼汀苹无绪

翡泱

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
翡,来源于陆游的《宋诗》《幽栖》,原文:誰驚翡翠雙飛去,衹有蓮花對斷腸

润箪

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
润,来源于金君卿的《宋诗》《僧灵辩南归》,原文:东风攒簇一筐春,吹在秋蝉鬓,玉露凝香宝钗润

莜瑚

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

沉维

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
沉,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:澹澹池光曙,沉沉野色秋

益湫

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
益,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其三》,原文:欲知相益多,神藥銷宿憊

霓尉

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
霓,来源于吕本中的《宋诗》《夜雨》,原文:君不見我歌云,驚破霓裳羽衣曲

茗浚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
茗,来源于晁补之的《宋词》《减字木兰花》,原文:奇香炷罷雲生岫,瑞茗分成乳泛杯

泯林

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
泯,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二六》,原文:萬緣泯迹,法界全彰

昱郇

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

缮虢

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

至染

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
至染,来源于宋祁的《宋诗》《送杨学士三首 其一》,原文:東風與雨至,染出枝上紅

权畚

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
权,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:季氏甚得其民,淮夷与之,有十年之备,有齐、楚之援,有天之赞,有民之助,有坚守之心,有列国之权,而弗敢宣也,事君如在国

笃渤

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
笃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:则 友其兄,则笃其庆,载锡之光

藻烽

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
藻,来源于刘过的《宋诗》《送王东乡归天台 其二》,原文:蘋藻儀邦媛,詩書了歲華

湫尤

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
湫,来源于杨万里的《宋诗》《凝露堂前紫薇花两株每自五月盛开九月乃衰二首 其一》,原文:况復梅霖倒江海,白晝洶若龍移湫

晃津

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晃,来源于张玉孃的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:晃色同沙冷,飛光掩雪清

遒沥

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
遒,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:登臨世界闊,俛仰歲月遒

槐旆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
槐,来源于周贺的《唐诗》《赠姚合郎中》,原文:新曹拋野蕝,舊第老公槐

槿望

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
槿,来源于苏颂的《宋诗》《和李子仪寄吴仲庶》,原文:露槿東西照,風荷向背愁

凝晣

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhé光亮;亮光。
国学点评
凝,来源于陈渊的《宋诗》《再和邓志宏二首 其一》,原文:浅黛凝愁,明波转瞩

莆谧

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
莆,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:莆田遠在千山外,長使靈泉信息通

峤泓

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
峤,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:云峤

婳潮

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二九》,原文:返景斜連草,迴潮暗動蘋

漓欢

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
漓,来源于李艾的《宋诗》《句》,原文:詩籤絡繹須盈袖,酒醆淋漓聽滿衣

楹沧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
楹,来源于孔武仲的《宋诗》《家居三首 其一》,原文:棟楹顯敞制度巧,飾以黝白非青紅

涧瑜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
涧,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其一》,原文:野花犹向涧边红

泱桓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
泱,来源于皮日休的《唐诗》《宏词下第感恩献兵部侍郎》,原文:池塘新水碧泱泱,楊柳牽風綠線長

正洛

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
正,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:飘洒正潇然

砚幂

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
砚,来源于郑在德的《唐诗》《柘枝舞(题拟)》,原文:水瓶石砚

舟泱

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
舟泱,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:行行且旬日,僅此舟泱漭

汶般

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
汶,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:宇宙依秦樹,山河接汶篁

津轶

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
津,来源于陈起的《宋诗》《芸隠再和复用以酬 其一》,原文:綬吐芽猶嫩,冰臺已鏤津

馚滔

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 石夫人》,原文:叔世忠義喪,友道皆滔滔

存清

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
存清,来源于李石的《宋诗》《题环碧亭》,原文:至今存清芬,烜赫耀圖史

潮邵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
潮,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:木落病身起,潮平歸思懸

岿子

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

同绘

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
同,来源于无名氏的《宋词》《朝中措》,原文:(同前)

淄阔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
淄,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:良人去淄右,鏡破金簪折

兆缈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
兆,来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其一》,原文:憶兆臣民蒙澤久,隕身思報一毫輕

晨汝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晨汝,来源于崔敦礼的《宋诗》《题得妙亭》,原文:明晨汝輩早同出,脚力躋攀吾尚堪

童滟

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
童,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 虎头峰》,原文:挽纜謠歌童,簪花立田婦

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