logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男宝宝起名水字

杨捷翩作者:杨捷翩2022-01-18 16:38:42

男宝宝起名水字

馠沐

拼音五行释意
hān芳香。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于顾况的《唐诗》《桃花曲》,原文:車騎踐香草,僕人沐花雨

涧荑

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
涧,来源于陈傅良的《宋诗》《游南岳》,原文:柔软莫过溪涧水,到了不平地上也高声

合瞳

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
合,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其三》,原文:(合)小径迢迢狭窄,狭窄

绅弘

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
绅,来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 一》,原文:见满筵、簪绅醉饱,颂鹿鸣诗

仲晖

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
仲,来源于赵汝恂的《宋词》《念奴娇》,原文:儻知下愚賢,應笑臧文仲

粤怀

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《春雨》,原文:朝從燕代暮南粤,萬里一息何遼哉

霆璩

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
霆,来源于张扩的《宋诗》《游天台山石桥》,原文:帝暉咫尺照龍楹,繞殿嵩呼若震霆

灏戚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

泉奕

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泉,来源于孙觌的《宋诗》《入象州界》,原文:王都且不遠,樂此林泉性

翌子

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翌,来源于华镇的《宋诗》《挽冯通直》,原文:命下得磁州,翌日徑束裝

樟渊

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
樟,来源于曾由基的《宋诗》《题潘庭坚乐府后奉简陈佥书》,原文:樟原嶺下野山茶,半是紅花半白花

玢瑞

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

琀笈

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:金玉敷卷軸,龍蛇閟箱笈

晳文

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晳,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:晳常嗜羊棗,遥亦重檳榔

合品

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
合,来源于林希逸的《宋诗》《云霄一羽毛》,原文:湖心涵萬象,湖口合千春

序霄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
序,来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父红梅韵 其二》,原文:時序略如飛鳥過,世終何啻聚蚊喧

潭存

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
潭,来源于孙鲂的《唐诗》《牡丹》,原文:薄暮空潭曲,安禪制毒龍

凇溯

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

磐航

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
磐,来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:未知此溪發其誰,河潢自天磐石資

霈杨

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
霈,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:從此四三日,油霈洽封圻

稽泉

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
稽,来源于仇远的《宋诗》《醉闻杜宇》,原文:當年罷會稽,還郡錦爲衣

择觅

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
择,来源于广宣的《唐诗》《安国寺随驾幸兴唐观应制》,原文:(外)我王择贤毕竟是今年,与我儿选个福非浅

滨未

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
滨,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:当纣之时,居北海之滨,以待天 下之清也

渲支

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

缥岳

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
缥,来源于周紫芝的《宋诗》《秣陵行》,原文:缥缈层云出飞榭

津篌

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《冬初出游二首 其二》,原文:山雞臨清鏡,石燕赴遙津

幻炯

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
幻,来源于释了性的《宋诗》《偈》,原文:凡花瘦不禁秋,幻腻玉、腴红鲜丽

兆峰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
兆,来源于钱惟演的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:選日通好名,得官入京兆

泱郁

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泱,来源于方岳的《宋诗》《再用韵奉酬 其二》,原文:泱漭平原夕,清吟久延佇

谆芈

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

恣翡

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
恣,来源于王柏的《宋诗》《送希夷之江西》,原文:任君恣高放,斯道能寡合

秭子

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
秭,来源于张籍的《唐诗》《山中赠日南僧》,原文:男兒一爲功名死,肯向空山愁秭歸

弘崎

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
弘,来源于张方平的《宋诗》《初春游李太尉宅东池》,原文:擺落區中緣,無邊廣弘願

湫杉

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
湫,来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其五》,原文:還須倒嶽傾湫手,却有驚天動地時

戍波

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
戍,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」范献子谓魏献子曰:「与其戍周,不如城之

钧洲

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
钧,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:羡咳唾成章,香薰花雾,音和韵钧

博琝

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
博,来源于许坚的《唐诗》《幽栖观》,原文:但知一扇博百金,豈識雙松到千丈

沅韦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
沅,来源于孔武仲的《宋诗》《馆中夏日》,原文:蹔向沅湘采蘭芷,扶疎終亦愛吾廬

觉醇

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chún纯真朴实。
国学点评
觉,来源于释了元的《宋诗》《偈》,原文:杨花欲谢春应觉

鉴渲

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
鉴,来源于张栻的《宋诗》《寄题建安公梅山堂》,原文:长独自托冰鉴两头偎,恁的般受孤忄西,知他是谁唤你做鸳鸯被

逸琀

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
逸,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:歎昔秦皇帝,何年此逸遊

胤淄

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
胤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:其胤维何

鸿胤

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
鸿,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其三》,原文:写新词、先寄江鸿归去,且教知道

备尤

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
备,来源于温庭筠的《唐诗》《寄卢生》,原文:不见时准备着千言万语,得相逢都变做短叹长吁

瀚鸿

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
瀚,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》,原文:俯槛何劳一笑,瀚海荡纤埃

亦孝

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
亦孝,来源于宋之问的《唐诗》《幸岳寺应制》,原文:你孝我亦孝,不絕孝門戶

璆凝

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
璆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

仑休

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
仑,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:我待学炼九转丹砂葛洪,上万丈昆仑赤松,因此上思入风云变态中

经涛

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
经,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:经文纬武,十有九年中

沦硝

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沦,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:轻露沦残暑,哉魄拟初弦

望玢

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
望,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵赠严处士》,原文:望仙乡、水云无际

启沅

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
启,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:济沅、湘以南征兮,就重华而敶词:启《九辩》与《九歌》兮,夏康娱以自纵

泉润

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泉,来源于周邦彦的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:日到虞泉落,天從杞國崩

皤翩

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
皤,来源于强至的《宋诗》《和唐林夫正字韵》,原文:遠明雙白倦揩摩,鏡裏星星綠變皤

霁夕

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
霁,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其二》,原文:雪霁轻尘敛,好风初报柳

霈槐

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
霈,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:麗澤驚雷雨,鴻恩霈蓼蕭

袤献

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
袤,来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》,原文:廣袤度尤嚴,所冀容羣服

勉彰

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
勉,来源于洪朋的《宋诗》《即事》,原文:經書荒蕪多,爲君勉勉鋤

子言

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
子言,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:子言辨舍爵于季氏之庙而出

支湫

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
支,来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:江上霜寒透客衣,閉窗羸臥不支持

暖沐

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
暖沐,来源于范周的《宋词》《木兰花慢》,原文:錦衣未暖沐猴敗,仙舟無耗鮑魚還

沛翌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
沛,来源于汪藻的《宋词》《小重山》,原文:齊樂正應爾,沛兒安在哉

馚泓

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于释允韶的《宋诗》《偈七首 其七》,原文:雪英閑澹炯雙明,水斛泓渟碧一罌

敦珲

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
敦,来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》,原文:(見《永樂大典》卷一三三四四「二寘」「示」字〖十四函一百三十七冊〗引詹敦仁《清隱集》

勃决

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
勃,来源于严羽的《宋诗》《闻雁》,原文:勃於兄弟之間極友愛,《自鄉[還]〖還〗虢》詩云云

憬鸠

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

峰礼

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
峰,来源于方岳的《宋诗》《易地昭武去之日与家人集新作南门书水镜壁上盖十一月廿六也》,原文:阳关更在碧峰西

宣濡

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
宣,来源于张先的《宋词》《燕归梁》,原文:縱有文章好,留將餘處宣

瑹琥

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于高骈的《唐诗》《赠歌者二首 二》,原文:琥珀釵成恩正深,玉兒妖惑蕩君心

晋恒

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋师从齐师,入自丘舆,击马陉

望幻

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
望,来源于孙介的《宋诗》《雨后》,原文:歌舞西陵望,衣冠渭北遊

皤箪

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
皤,来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履见过》,原文:誰如垂釣者,孤作鬢皤皤

珈子

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

遥澄

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
遥,来源于赵文的《宋诗》《诗九首托南剑刘教寻亦周墓焚之 其二》,原文:九峰之杉,逍遥之柟

晨珉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晨,来源于苏轼的《宋诗》《三月二十九日二首 其一》,原文:暮召三山峻,晨趨一節回

謇沥

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
謇,来源于朱庭玉的《元曲》《混江龙・庾楼高望,桂华初上海涯东。秋光于宙,夜色帘栊。谁使银蟾吞》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何營

单泯

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
单,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 竹巖》,原文:奈此个、单栖情绪

繁景

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
繁,来源于仇远的《宋诗》《题赵松云竹石幽兰》,原文:昨日繁陰在,鶯聲樹樹春

禺淬

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
禺,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》,原文:憶我幼時事,南歸自番禺

尉孝

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
尉,来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》,原文:都尉出居延,強兵集五千

谧仞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

浦峤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
浦,来源于方干的《唐诗》《送睦州侯郎中赴阙》,原文:一鏡三百里,水落分别浦

律宏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
律,来源于向雪湖的《宋诗》《雨鸠》,原文:霜辛雪苦慕先律,雨宿風餐圓後奇

凛莞

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
凛,来源于周行己的《宋诗》《寿时相三首 其三》,原文:坐中賓客皆豪傑,凛凛清風生頬舌

决缤

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:三耦拾取矢,皆袒决遂,执弓,进立于司马之西南

阜孜

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
阜,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:□□□□□,□□□□阜

秭怀

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《次韵邹泽民感事》,原文:朝歌勝母古尚諱,我其覆醢航秭歸

阔玮

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
阔,来源于舒岳祥的《宋诗》《促纤叹》,原文:阔甚吴天,顿放得、江南离绪多少

凝舜

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
凝,来源于陆游的《宋诗》《春日园中作》,原文:御街草泛灧,臺柏煙含凝

晣汉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

耘君

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
耘,来源于杨万里的《宋诗》《过玉山东三塘五首 其二》,原文:良木更須深雨露,善禾端自力耕耘

滇卿

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
滇,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:巴滇騄駿風作蹄,去如滅沒來不嘶

合凡

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
合,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙》,原文:合國諸卿相,皆曾着布衣

皖博

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
皖,来源于曾协的《宋诗》《和叔武逢梅二首 其二》,原文:皖城終歲靜如山,府掾應從到日閑

繁理

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
繁,来源于姚合的《唐诗》《送裴宰君》,原文:不起滅定,能應繁興

湛阔

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
湛,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其四》,原文:问何如、邹湛岘山头,陪羊祜

越冕

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
越,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:率履不 越,遂视既发

洲禺

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
洲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 太宗位奠币用《宗安》。》,原文:已報瓜洲敗,還驚采石危

泽棂

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:(地泽临)坤上兑下 《临》:元亨,利贞

淄荣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
淄,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 五》,原文:惟得一巵酒,尚能別淄澠

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家