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牛宝宝起名可以用讠字旁吗

萧冕熹作者:萧冕熹2022-01-18 16:24:22

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝起名可以用讠字旁吗

芦谒

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芦,来源于葛绍体的《宋诗》《题韩季默春山图》,原文:芦叶满汀洲

桥谒

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桥,来源于李叔与的《宋诗》《内河 其二》,原文:第四桥边,拟共天随住

诏凛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
诏,来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》,原文:愿同海内苍生,伫看凤诏

谐恤

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
谐,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:众并谐以妒贤兮,孤圣特而易伤

汉诺

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
汉,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其一》,原文:不争教刘沛公这一篇无行径,单注定汉天下有十年不太平

仞诏

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
仞,来源于薛琼的《唐诗》《赋荆门》,原文:與客同登萬仞崖,蔽天風雨驀然來

谊崇

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chóng高明宏大。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

霓诣

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霓,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎夜饮井水》,原文:雷震雲霓裏,山飛霜雪中

谒柔

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
谒,来源于范成大的《宋诗》《除夜》,原文:(唱)臣放着急煎妻骂儿嗔,便做到达人知命,君子务本,也则索十谒朱门

楹识

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
楹,来源于施肩吾的《唐诗》《昭君怨》,原文:新牓揭中楹,千載見遠託

懿识

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
懿,来源于俞桂的《宋诗》《偶成》,原文:見師初事懿皇朝,三殿歸來白馬驕

潆谒

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

识凌

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
识凌,来源于孙应时的《宋诗》《晨兴有叹》,原文:红脸青腰,旧识凌波女

柃语

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于李生的《宋词》《渔家傲》,原文:无眠托首对孤灯,好语向谁分付

蔻语

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
蔻,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十二》,原文:蠻歌荳蔻北人愁,松雨蒲風野艇秋

晏谆

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晏,来源于欧阳詹的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿送郭秀才应举》,原文:公明闓晏燦,忠慤消彊梁

澜谧

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
澜,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:协风应、江海安澜

朴谦

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
朴,来源于楼钥的《宋诗》《后圃》,原文:□□□□翻,濺瀉類朴擊

霄诺

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
霄,来源于鲍溶的《唐诗》《送罗侍御归西台》,原文:鸞鳳在赤霄,寧肯就紲絆

诚蔷

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
诚,来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:见真诚厚爱,意深情极

蓁识

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蓁,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:登斧以時,澤梁蓁蓁

谦凝

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
谦,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:先生休作谦,夫人专意等

晋谒

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:【传】三十二年春,楚斗章请平于晋,晋阳处父报之

诣棂

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

燃诺

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
燃,来源于郑谷的《唐诗》《黯然》,原文:寂寂燃燈夜,相思一磬聲

诣栾

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

烯谒

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

昙诣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

诏情

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
诏,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 月台》,原文:楚观落成初,还是诏书催发

温识

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
温,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:” 皋陶曰:“宽而栗,柔而立,愿而恭,乱而敬,扰而毅,直而温,简而廉,刚而塞,强而义

未诚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
未,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师还山后见寄》,原文:未祝修身如成子,未祝龐眉偕錢鏗

优语

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
优,来源于徐月英的《唐诗》《送人》,原文:青鸾送碧云句,道霞扃雾锁不堪优

浠谐

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其二》,原文:今日里惜分和谐,谢恩家不惜千金买断花为主

诺滇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:宾许诺

诚滟

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
诚,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠古泉相士》,原文:念良辰美景赏心时,诚难得

旷诚

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
旷,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》,原文:素秋霁,云横旷野,浪拍孤堞

谊苍

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

语爕

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
语,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其二》,原文:倩谁传语画楼风

涛谆

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:晴空万顷波涛白

淮谦

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淮,来源于徐积的《宋诗》《送路倅 其一》,原文:平淮分綠野,春樹接低天

俏语

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
俏,来源于陆游的《宋诗》《冬日》,原文:(梅香云)想姐姐这般丰韵,自然有个俊俏的郎君作对哩

诚椿

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
诚,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:诚知此,问不归何待,不饮胡为

诚浦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:紫岩老,游戏事,悟诚明

潆诏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

谐滇

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
谐,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:弦管齐谐,清宛振逸天外

怡识

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
怡,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁杪用韵 其二》,原文:破涕聊一怡,山川却萋妍

谦嵊

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
谦,来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》,原文:你那里无谦逊

诺霖

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
诺,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」卿、大夫皆对曰:「诺

恒谒

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
恒,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:太行、恒山至于碣石,入于海

荑诣

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
荑,来源于韩的《宋词》《高阳台》,原文:相见了、执柔荑,幽会处、偎香雪

识墨

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
识,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》,原文:问竹篱、茅舍景如何,惟渠识

谆波

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

淳诺

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淳,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:淳熙新政,往风虎,趁云龙

识由

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
识,来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠俞德瑞 其二》,原文:使这般狼儿识,眼将咱一命倾

识桦

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
识,来源于乔潭的《唐诗》《秋晴曲江望太一纳归云赋附歌》,原文:这火凡夫都是些懵懂之徒,不识回仙元姓吕

谦禺

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
谦,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:圣君用贤终始,肯使留侯谦退

旬诗

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
旬,来源于姚合的《唐诗》《牧杭州谢李太尉德裕》,原文:万里彩衣远,旬日黄花後

湛诚

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
湛,来源于戴东老的《宋诗》《春日田园杂兴三首 其二》,原文:鼠肝蟲臂冥心久,一笑掀髯對湛泉

意谧

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
意,来源于薛嵎的《宋诗》《王九山挽诗 其三》,原文:虛舟非有意,飄瓦不須嗔

诺情

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
诺情,来源于曾几的《宋诗》《蛱蝶》,原文:花径相逢,眼期心诺情如昨

谧昃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

熹谦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
熹,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:幻成殢雨熹晴態,盡使塵凡一洗空

杉诺

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
杉,来源于方岳的《宋诗》《次韵方蒙仲高人亭 其六》,原文:巖扉相望路紆盤,杉檜風高夏亦寒

莘诚

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
莘,来源于周紫芝的《宋诗》《闻侯元进死 其一》,原文:築巖傅胥靡,耕野莘老農

谦恣

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

淳谦

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淳,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八二》,原文:閉閣郤憐廷掾力,廢書彌信道家淳

润诺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
润,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一八》,原文:小雨不妨酥润,江头一并霜晴

滔谆

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
滔,来源于吴芾的《宋诗》《会贾守邀许倅有感 其二》,原文:滔滔大江水,天地相終始

霖诺

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
霖,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二五》,原文:憂勤未感思賢夢,相霖何日見成功

谊禾

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

葆谨

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
葆,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・天下乐》,原文:羽葆欹牆綠未摇,春風易放麯塵消

蔻谒

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蔻,来源于黄裳的《宋诗》《对菊闲饮》,原文:豆蔻梢头,鸳鸯帐里,扬州一梦初惊

诀嵊

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
诀,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:蹑天根深地脉秘诀深微,步诗坛入酒社精神抖搜

诗情

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
诗情,来源于许景衡的《宋诗》《和长门怨》,原文:人误许,诗情将略,一时才气超然

谊嵊

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

谧晗

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

谆城

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

谧林

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

樨诏

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

芮谨

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
芮,来源于李之仪的《宋诗》《寄题子椿野轩》,原文:芮生昻然來,自言醫此屢

粹诀

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
粹,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 王维吴道子画》,原文:二楊懿文德,譚子資粹清

柃诚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:欲诚其意者,先致其知,致知在格物

秉谊

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
秉,来源于舒岳祥的《宋诗》《约诸友九日游东山》,原文:秉燭便須期醉賞,勝饒吳榜起漁榔

诺冶

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
诺,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:负侯皆许诺,以宫趋,直西,及乏南,又诺以商,至乏,声止,授获者,退立于西方

语怡

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
语,来源于张釜的《宋诗》《句 其四七》,原文:凭鹊传音,恨语多轻漏

崎诚

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
崎,来源于刘才邵的《宋诗》《方景南出示馆中诸公唱和分茶诗次韵》,原文:十步九崎嶇,山水何破碎

泱诏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泱,来源于徐照的《宋诗》《江上翁》,原文:天津一望碧泱泱,宮女移舟逐晚涼

晃诚

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
晃,来源于杨杰的《宋诗》《送陈成伯学士知湖州》,原文:舟人慣夜自牽撐,却嫌炬火光摇晃

町诏

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
町,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》,原文:官散無町畦,出若孤雲縦

识蓁

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
识,来源于黄公绍的《宋词》《念奴娇》,原文:人多送目天际,识渡舟帆小,时见潮回

谆峪

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

谧柃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

谊茶

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

谊灵

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

诺映

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公曰:「诺,吾告二子

沉诚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
沉,来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其一》,原文:其妻始就擒,抱子俱沉濡

昃诣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昃,来源于赵师秀的《宋诗》《巖居僧》,原文:直須看到冰輪昃,忍負姮娥隔歲期

畚诏

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
畚,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:具鍤與畚,漢隄其新

霏语

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
霏,来源于米芾的《宋诗》《硾越竹学书作诗寄薛绍彭刘泾》,原文:百年親戚淚,併作露霏霏

沧谐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
沧,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:似沧溟、容得乘禽飞,双凫集

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