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七月一号生的宝宝起名

赵皖霏作者:赵皖霏2022-01-18 11:46:02

七月一号生的宝宝起名

逊桓

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
逊,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:198 逊,遁也

严栗

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
严,来源于张祜的《唐诗》《戏颜郎中猎》,原文:(旦云)秀才,则是一件,争奈老母严恶,休得见责

伽晶

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
伽,来源于裘万顷的《宋诗》《次仲庸初冬即事二首 其二》,原文:子孫宗廟皆塵灰,止見伽藍存不朽

霜郝

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
霜,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其四》,原文:霜点鬓

玢岱

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

珉铮

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珉,来源于苏轼的《宋诗》《龟山辩才师》,原文:藹然多德善,論次有蒼珉

川楣

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
川,来源于李甘的《唐诗》《九成宫》,原文:舟檝濟巨川,山河資秀氣

筹些

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
筹,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其七》,原文:宾燕奉觥筹

碧茯

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
碧,来源于裴说的《唐诗》《夏日即事》,原文:一池秋水碧仍深

诏霄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
诏,来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》,原文:好在风光满眼,只恐阳春有脚,催诏下天关

鹭仟

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鹭,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其一》,原文:不似倦飞鸥鹭、便知还

浚瞳

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
浚,来源于李龏的《宋诗》《信州道中》,原文:百尺轆轤新浚井,一杯聊慰渴相如

援芃

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
援,来源于魏野的《宋诗》《送三门发运辛寺丞赴阙》,原文:心知守道惟玄默,不用援毫賦解嘲

葆温

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
葆,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:羽葆層層間彩金,醉來不厭遶叢吟

璞嵇

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璞,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无法可得分第二十二 其五》,原文:璞玉耀荆山,山根竇玉泉

曦中

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
曦中,来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》,原文:赫曦中夜真奇絕,起視茫茫大瀛渤

沉意

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沉意,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》,原文:沉意詩書苑,游心翰墨場

唯卿

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
唯卿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公与免余邑六十,辞曰:「唯卿备百邑,臣六十矣

媵盛

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
媵,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公及其大夫井伯,以媵秦穆姬

治禄

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《闲咏五首 其一》,原文:降周迄秦,淟涊弗治

筠之

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
筠,来源于皮日休的《唐诗》《芳草渡》,原文:庾信刻筠懷舊塢,隠侯題壁有新篇

娴潮

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

京雅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
京,来源于释心月的《宋诗》《无隠》,原文:馬蹄厭長道,詎忍别帝京

璆易

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
璆,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:精璆美璞不能擅,散發宇內爲豪英

励仑

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

柳固

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
柳固,来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其三一》,原文:野棠堤柳固依然,無奈輕寒濕暝烟

初轶

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
初,来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》,原文:佩环解处妆初了

栾芉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
栾,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:团栾儿女溪堂上

昶翙

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

辰峪

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
辰,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:楚荆易得秋,霜霰行在辰

航圣

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
航,来源于刘言史的《唐诗》《送人随姊夫任云安令》,原文:蜃竈煑溟渤,航鹹播楚越

蔷羡

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蔷,来源于虞世南的《唐诗》《秋鴈》,原文:看双鸾飞下,长生殿里,赐蔷薇酒

和奎

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
和,来源于姜特立的《宋诗》《潘提属拱翠楼》,原文:和詩韓國老,見比以宣尼

梁景

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
梁景,来源于裘万顷的《宋诗》《午睡》,原文:石梁景絕虹垂渚,桐柏春深雪作波

铮鹄

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

遥璂

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
遥,来源于赵公豫的《宋诗》《桃花》,原文:江流連曠野,林杪出遥山

婳韧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

自纲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
自纲,来源于张蠙的《唐诗》《赠李司徒》,原文:自纲常一疏,为时太息,典刑诸老,尽力扶持

弈燃

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
弈,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其七》,原文:弈局不爭先後手,醉鄉常值聖賢人

郁璆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
郁,来源于苏泂的《宋诗》《次韵葛天民》,原文:蒙茸水國蒲荷蕩,馥郁田家橘柚叢

坤玢

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
坤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四五》,原文:舟行那敢緩,霜意滿乾坤

诏萦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
诏,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其一》,原文:喜的是砚池内通流着千丈沧溟,诗卷里包藏着九重宣诏,书楼上接连着万里云霄

容里

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
容里,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:脫落經綸際,從容里地開

奈芃

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
奈,来源于李纲的《宋诗》《上元日同王丰甫叶梦授会饮》,原文:奈何欲自私,害彼安其軀

翡闰

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
翡,来源于张嵲的《宋诗》《玩所植松竹有作》,原文:宮前葉落鴛鴦瓦,架上塵生翡翠裙

染潆

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
染,来源于顾敻的《唐诗》《荷叶杯 五》,原文:庭夜酣紅杏,牆陰染碧苔

孝棠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
孝,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:大孝三朝備,洪恩九族惇

珩璞

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
珩,来源于张乔的《唐诗》《寻桃源》,原文:和鸞車班班,珩佩聲珊珊

暄烁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
暄,来源于王陶的《宋诗》《相公行》,原文:嶠南足暄候,秋葉不凋霜

缔晷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

页乘

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

匠鹭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
匠,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十》,原文:苦擬修文卷,重擎獻匠人

蓬挚

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
蓬,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:銮殿蓬莱,早晚奉论思

莲绪

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
莲,来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其二》,原文:渐红莲、艳妆依水

重峪

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
重,来源于张嵲的《宋诗》《暮春山中》,原文:主人去後客來過,丹竈重重鎖薜蘿

延胥

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
延,来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其三》,原文:老我久合歸,溪山况延佇

谊珲

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

璐洲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璐,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

嵇蔚

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
嵇,来源于汪梦雷的《宋诗》《和阮环绿红白梅》,原文:吾非嵇康徒,道遠未能涉

绘蕊

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

琝萌

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于岑参的《唐诗》《终南云际精舍寻法澄上人不遇归高冠东潭石淙望秦岭微雨作贻友人》,原文:或將攬取不從手,相視眙愕萌爭心

悦粤

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
悦,来源于吕南公的《宋诗》《晓过城隍街马上看木芙蓉》,原文:青山不相違,相見兩欣悦

垣追

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
垣追,来源于姚合的《唐诗》《哭砚山孙道士》,原文:開垣追微凉,山頂羅千松

钏棋

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
钏,来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其二》,原文:袖里时闻玉钏敲

暖采

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
暖采,来源于王迈的《宋词》《满江红》,原文:千里帆遮館娃寺,一川風暖采香村

棕苓

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棕,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六一》,原文:君看桄榔一窠子,竹身杏葉海棕枝

皖戍

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
皖,来源于周文璞的《宋诗》《夜坐读书》,原文:山居爲山何所如,非灊非皖非匡廬

淖茜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
淖,来源于吴则礼的《宋诗》《观贾表之猎》,原文:竹雞更鄙淺,泥淖憂車軸

殷晋

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
殷,来源于邹浩的《宋诗》《澹山》,原文:更媿殷勤留客意,魚鮮飯細酒香濃

临旬

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
临,来源于陈文蔚的《宋诗》《希颜见寄二绝和韵 其一》,原文:登临无计愁

愉堇

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
愉,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:下車褰衣卻部曲,縱望林壑情忻愉

魁盛

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
魁,来源于张的《宋词》《满江红》,原文:氤氳蟠巽隅,崢嶸干斗魁

暄仟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
暄,来源于邹浩的《宋诗》《次韵蔡寛夫解元暮春见怀 其一》,原文:宿露發清香,初陽動暄妍

诺暌

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
诺,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:”管子顾曰:“君许诺

芾燝

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
芾,来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

琬休

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琬,来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》,原文:琬琰琢高詞,龍蘭燎深室

严皖

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
严,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 温御史》,原文:(夫人唱)有做袈裟的绸绢,供佛像的斋粮,御严寒的衲裙

奎纯

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
奎,来源于程公许的《宋诗》《已尝早稻晚禾得雨亦骤长出城按行阡陌历诸寺而还成七言二章 其一》,原文:崇奎堂暖春風候,射的山寒夜雪時

洌琮

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
洌,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

月筠

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
月筠,来源于张继的《唐诗》《送客》,原文:元年四月,筠叛於潞

淙裴

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
淙,来源于杨公远的《宋诗》《许侯赠诗借韵谢 其一》,原文:邀君康山遊,聽此巨壑淙

颖映

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
颖,来源于曹唐的《唐诗》《仙子洞中有怀刘阮》,原文:见骇毛飞雪,章台献颖,腰束缟,汤沐疏邑

桓儒

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
桓,来源于孔武仲的《宋诗》《极目亭有作》,原文:御溝一相送,征馬屢盤桓

缥馠

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hān芳香。
国学点评
缥,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》,原文:吹台高、霜歌缥缈

湫洲

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
湫,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其三》,原文:倒嶽傾湫,興雲致雨

青庄

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
青,来源于谭用之的《宋诗》《秋日圃田送人随计》,原文:「青癡」,作「青瘀」

皋锋

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
皋,来源于程俱的《宋诗》《写怀》,原文:江皋有客意何如,獨立無言望江水

振岐

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
振,来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:勳業振青史,恩德繼鴻私

庚翙

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
庚,来源于韦应物的《唐诗》《杂体五首 二》,原文:連榻隠南吳庚契,要看紙上生蛇走

珐淞

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕薄》,原文:狂歌把酒屠蘇地,醉眼看梅霧淞天

杉麒

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
杉,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:巘谷窈幽深,映發杉松嘉

华戈

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
华,来源于范成大的《宋诗》《衡州石鼓书院》,原文:只应推上鬓边华

琮彰

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琮,来源于鲍溶的《唐诗》《寄王璠侍御求蜀笺》,原文:傅璇琮先生《韋應物繫年考證》定應物退居同德寺爲永泰元年棄洛陽丞後

淳谒

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
淳,来源于学庵道人的《宋诗》《答圆悟偈》,原文:淳熙相业隆盛,家自得仪刑

搦娇

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
搦,来源于张扩的《宋诗》《送喻迪孺郎中知遂宁府》,原文:吮豪搦管賦子虛,不如快鞭躍的盧

奈虔

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
奈,来源于陈与义的《宋诗》《雨》,原文:儘寒無奈爽,且落未須銷

豫彤

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
豫,来源于陈纪的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:何處難忘酒,君王宴豫年

町旬

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
町,来源于王十朋的《宋诗》《同莫教授朱县丞朱司理游西园》,原文:晨鐘隠町疃,香霧散林薄

亘恣

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
亘,来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》,原文:建立精舍名玉泉,橫亘萬里皆稟緣

泯白

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
泯,来源于张方平的《宋诗》《辛未清明感事》,原文:萬法泯時全體現,三乘分處假(《大正》本、《偈頌》作「別假」)安名

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