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宝宝起名姓董男女孩名

谢颍燮作者:谢颍燮2022-01-18 04:40:22

宝宝起名姓董男女孩名

枫冉

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
枫,来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其二》,原文:红冈小塔枫林路,曾见承平歌舞

慈素

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
慈,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其一》,原文:霜露果熟,慈忍現身

飐仟

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
飐,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:画鼓冬冬,高牙飐飐,离棹无由驻

溯瓷

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
溯,来源于周紫芝的《宋诗》《瑞昌道中梅》,原文:溯洄得蹊間,微步理舊遊

尹伊

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
尹,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 吏隠亭》,原文:疾驅召父車,增峻尹鐸堡

宛浦

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
宛,来源于陶弼的《宋诗》《龙壁》,原文:宛然山水趣,誰道故鄉遙

峨绡

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
峨,来源于黄庭坚的《宋词》《好事近》,原文:四海此中朝聖主,峨眉山下列仙庭

迪觉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
迪,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・乔牌儿》,原文:(原注:鮑防、嚴維、劉全白、宋迪,共三十五人,具姓名

闻桠

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
闻,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一》,原文:预信衮衮公侯,名闻英胄,素有阴功积

滟枝

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
滟,来源于释智愚的《宋诗》《潭老号古渊》,原文:潋滟绮筵酒,寿算等河沙

戚萌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
戚,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【传】十五年春,会于戚,讨曹成公也

苒诺

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
苒,来源于程过的《宋词》《满江红》,原文:翠帏苒苒隔轻烟

畚泱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
畚,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》,原文:焉敢費使君,畚插各自携

阔樨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
阔,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其三》,原文:带湖烟水阔

浅柯

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
浅,来源于邵雍的《宋诗》《庶几吟》,原文:溪边浅桃深杏,迤逦染春色

湲淄

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
湲,来源于白玉蟾的《宋诗》《水村吟雾》,原文:萬派漱寒玉,及此猶潺湲

识篌

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
识,来源于苏轼的《宋诗》《次韵米黻二王书跋尾二首 其二》,原文:算不识、人间宠辱除巢许

圣沐

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
圣,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:夫维圣哲以茂行兮,苟得用此下土

篁鸠

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
篁,来源于孙光宪的《唐诗》《女冠子 二》,原文:山行阻篁竹,水宿礙萑蒲

惜婕

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
惜,来源于李之仪的《宋诗》《自作传神赞 其三》,原文:鳥岸勞方寸,魚缾惜一升

夷菀

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
夷,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻去岁春侍立迩英子由秋冬间相继入侍作诗各述所怀予亦次韵四首 其四》,原文:高風激萬世,凜如伯夷清

娆嫣

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
娆,来源于张舜民的《宋诗》《郴州》,原文:新来似娘子貌妖娆

幽芝

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
幽芝,来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨五首 其二》,原文:訪道風雪夕,賞幽芝朮春

甄荣

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
甄,来源于陈陶的《唐诗》《送谢山人归江夏》,原文:誰能爲我懲前轍,早挈江山入舜甄

圆惟

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
圆,来源于文天祥的《宋诗》《闻季万至》,原文:年年记、一种凄凉,绣幌金圆挂香玉

郅彦

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

婳若

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于项安世的《宋诗》《再和 其七》,原文:波隨亂山急,意若□流深

浅芈

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
浅,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

易渌

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
易,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其五》,原文:錦段鮮須濯,羅屏展易窮

婷里

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
婷,来源于王洋的《宋诗》《逢伯氏旧鹤代赋》,原文:我这里甫能,见娉婷,比着那月殿嫦娥也不恁般撑

枝希

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
枝,来源于不详的《唐诗》《陈七子题臙脂巖诗》,原文:上枝結紛菲,下枝散蒙蘢

珲蕙

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙,来源于章甫的《宋诗》《采石》,原文:越娥兰态蕙心

莘瑗

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
莘,来源于刘铸的《宋诗》《宗教院》,原文:須知陋巷憂中樂,又識耕莘樂處憂

晖涔

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晖,来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》,原文:映萝图、星晖海润

翙禧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

佶奂

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

如奕

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
如奕,来源于陶弼的《宋诗》《送赵枢寺丞宰虔化县》,原文:和詩如奕棋,時時作頭撞

圣萃

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
圣,来源于李新的《宋诗》《送犊鼻裈与任敦夫》,原文:那唐僧,火孩儿妖怪放生了他,到前面须得二圣郎救了你

搦页

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
搦,来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》,原文:恼的我不邓邓忿气盈腮,可怎生另巍巍把咱单搦,不由我这胡髯乍满颔颏

璞悦

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
璞,来源于无名氏的《元曲》《尾・南山射虎弓藏,北海诛龙剑隐匣。两字功名不牵挂,书房中卧咱。松》,原文:往獻白玉璞,不憐紅粉啼

滢璆

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于李流谦的《宋诗》《题觉庵》,原文:秦時東陵千戶侯,華蟲被體腰蒼璆

单覃

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
单,来源于不详的《唐诗》《沈询》,原文:自绣带、同翦合欢,奈鸳枕梦单,凤帏寒薄

勰棂

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

齐临

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
齐临,来源于柳永的《宋词》《郭郎儿近拍》,原文:我这里入深村过长街,齐临临踏芳径步苍苔,见老娘娘低首泪盈腮

奎愿

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
奎,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其五》,原文:地居郊左宜芹藻,天錫奎章示楷模

才研

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
才,来源于释文珦的《宋诗》《梅友》,原文:不才逢訟簡,吟遶强成篇

姝媖

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yīng女子的美称。
国学点评
姝,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》,原文:比屋有高樓,其上娉婷姝

陇戍

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
陇,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:事往人离,还似暮峡归云,陇上流泉

羡筱

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
羡,来源于李白的《唐诗》《赠王判官时余归隐居庐山屏风叠》,原文:未羡木奴千戶比,主人原是醉鄉侯

忱瓷

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
忱,来源于释悟本的《宋诗》《浴佛》,原文:忱恂遍,群祀号泣诉天

汀浦

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
汀浦,来源于杨凝的《唐诗》《送客往鄜州》,原文:南泛孤舟景自饒,蒹葭汀浦晚蕭蕭

恤燝

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
恤,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:谓大夫其恤陈乎

晗蓁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

尉烊

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
尉,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:前歲趨畿尉,青衫拜使旌

硝蒲

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

麟苡

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:會看鳴鸑鷟,相慶畫麒麟

柒莞

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

晳缘

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

凇亚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

憬栖

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

韵弈

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
韵,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其二》,原文:无过是赶几处沸腾腾热闹场儿,摇几下桑琅琅蛇皮鼓儿,唱几句韵悠悠信口腔儿

曼旬

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
曼,来源于刘一止的《宋诗》《次韵吴兴守到官见贻一首》,原文:茂先知味好,曼倩恨偷難

濡烊

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
濡,来源于徐积的《宋诗》《寄管久中》,原文:點頭濡墨茅屋下,乘興吐出胸中奇

月资

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
月,来源于张孝祥的《宋诗》《送颜廷藻归三衢》,原文:盈盈步月

灏晴

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

沐朴

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
沐,来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》,原文:夙兴,妇沐浴以俟见

乘萌

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
乘,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:識取杯中趣,知從袋裏乘

简煦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
简,来源于林希逸的《宋诗》《第三孙弥月小饮》,原文:讼简民熙,史君行乐,簇拥朱轮,旌旗辉暖

芍汀

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芍,来源于元稹的《唐诗》《赠吕三校书》,原文:沉香亭木芍藥,玄都觀碧桃花

翩川

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
翩,来源于刘宰的《宋诗》《送陈内机弃官还》,原文:偶看一絮翩然起,引得崩騰相趁還

竺情

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
竺,来源于苏辙的《宋诗》《遗老斋绝句十二首 其一○》,原文:來朝漢天子,歸譯竺乾經

绪易

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绪易,来源于赵子发的《宋词》《少年游》,原文:如今触绪易销魂,最是不堪风月下

宜晨

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
宜晨,来源于文同的《宋诗》《余过兴州太守晁侯延之于东池晴碧亭且道其所以为此池亭之意使余赋诗》,原文:水深莫暮止,路遠宜晨作

淞其

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淞,来源于孙元晏的《唐诗》《陈 江令宅》,原文:湘浦蓴絲滑,吳淞鱠縷長

芈蓁

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

崎齐

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
崎,来源于张九龄的《唐诗》《登城楼望西山作》,原文:暫時灑掃寬行役,終夕崎嶇入夢魂

璞砺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
璞,来源于叶茵的《宋诗》《次韵》,原文:玉水何從記,工因卞璞求

枝莆

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
枝,来源于梅尧臣的《宋诗》《海棠》,原文:绰枝双杏叶

映缔

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
映,来源于刘接的《宋诗》《句 其二》,原文:映轻黄、浅黛依约

俐翩

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
俐,来源于权龙褒的《唐诗》《岭南归后献诗》,原文:俺夫妻千死千生,百伶百俐,怎能勾一完一聚

沁臻

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
沁,来源于释重显的《宋诗》《送从吉禅者》,原文:」)垂巖沁湧,接磴分流,下瞰長江,沙堤石岸,咸古人遺迹也

飖渌

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

茯越

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
茯,来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》,原文:千歲已枯死,流膏生茯苓

竺昉

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
竺,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 对客隐几》,原文:歸臥南天竺,禪心更寂寥

琅琯

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琅,来源于廖莹中的《宋词》《个侬》,原文:指尖巧弄琅玕影,楚髪輕披雲母簾

栖闻

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
栖,来源于戴复古的《宋诗》《怀赵德行》,原文:儀凰當瑞九韶成,何事栖鸞滯碧城

颀勖

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

筱嫒

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

婵洵

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
婵,来源于吴泳的《宋诗》《送游景仁夔漕分韵得喜字》,原文:珠楼缈缈,人月两婵娟,尊前月,月中人,相见年年好

纫璐

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
纫璐,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

至涵

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
至,来源于杨亿的《宋诗》《独怀》,原文:君子至止,慰我延佇

韧葆

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于张镃的《宋诗》《即席次韵器之相赠》,原文:誤懷手版應弓招,汩汩塵容葆鬢凋

璁奎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璁,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其六》,原文:雞人罷唱曉瓏璁,鴉啼金井下疎桐

渭纮

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》,原文:持钓于渭水之滨

艾沛

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
艾,来源于张耒的《宋诗》《舟中晓思》,原文:雙人綠艾消民沴,五色朱絲奉帝齡

枝缥

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
枝,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其三》,原文:一枝探得春风近

蕴玺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

鸯婧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
鸯,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六二》,原文:沙暖鸳鸯双戏

札潆

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
札,来源于宋庠的《宋诗》《感花》,原文:蚓竅聲微羞入社,鴉塗札惡懶臨池

艾潜

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
艾,来源于郑愔的《唐诗》《秋闺》,原文:天駿出閑駑飽秣,國蘭却佩艾敷榮

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