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傣族给宝宝起名字大全男孩

曾钥瞳作者：曾钥瞳2022-01-18 01:51:42

傣族给宝宝起名字大全男孩

籍誉

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
籍，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝古诗御书赞》，原文：陰籍更何累，惟餘身後悲

滔辑

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
滔，来源于杜甫的《唐诗》《往在》，原文：滔滔南北東西游，死生壯老休王囚

桦泓

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

瑥焘

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

源瑥

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
源，来源于王安石的《宋诗》《读汉书》，原文：道散學以聖，衆源乃常流

皖淄

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
皖，来源于李中的《唐诗》《莺》，原文：潜山皖山烟雨昏，山城索莫少所親

庭旷

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
庭，来源于许及之的《宋诗》《山房 其四》，原文：庭前枯石榴，寒雀並清晝

冕隅

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
冕，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・红芍药》，原文：田園三畝綠，軒冕一銖輕

珹羡

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于李仲光的《宋诗》《仙学堂》，原文：竹裏修椽架草堂，不羡長安買華屋

挚园

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」宾对曰：「某也非敢求见，请还挚于将命者

凛缨

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
凛，来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》，原文：到如今、凛凛风生，言犹可录

檀狄

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
檀，来源于李吕的《宋诗》《题破石铺》，原文：檀欒翠擁清蟬在，菡萏紅殘白鳥孤

鉴缤

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
鉴，来源于陈元晋的《宋诗》《过南安道中 其二》，原文：怅平生、把鉴惊换

筝梁

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
筝，来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其一》，原文：君似筝弦移柱

孝忻

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
孝，来源于曾几的《宋诗》《送绍兴帅汤相得请洞霄归括苍二首 其二》，原文：邛崍古未兼忠孝，宣室今非訪鬼神

仟勘

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

同奕

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
同，来源于米芾的《宋词》《水调歌头》，原文：一心一意同欢笑

易恢

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
易恢，来源于王铚的《宋诗》《早秋寄昔慧老且吊慈受老师之亡》，原文：掇拾童科易，恢弘道術難

远堇

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
远，来源于辛弃疾的《宋词》《醉翁操》，原文：水远山遥寸断肠

益戍

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
益，来源于董嗣杲的《宋诗》《宝相花》，原文：回味有苦益，充腸宜苦錐

骏秉

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
骏，来源于文同的《宋诗》《送杨议卿赴举》，原文：趁新晴、花骢骄骏，衫轻窄

勤煦

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
勤，来源于周朴的《唐诗》《董岭水》，原文：李成，在家勤照顾

淳瑜

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淳，来源于学庵道人的《宋诗》《答圆悟偈》，原文：淳熙相业隆盛，家自得仪刑

峤杉

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
峤，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

箪瑄

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
箪，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：以万乘之国伐万乘之国， 箪食壶浆，以迎王师

棋炜

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棋，来源于汪莘的《宋词》《蓦山溪》，原文：坐忘更漏棋盈局，醉徹笙歌月滿樓

纾俞

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼 交匪纾，天子所予

札良

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
札，来源于范浚的《宋诗》《四月一日偶成三绝句奉勉诸友 其二》，原文：獨游非一事，書札故應遲

焱淖

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
焱，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》，原文：雷車轞兮電焱熹，孽氛靜兮旱魃摧，龍之來兮慰我思

珧缮

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
珧，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》，原文：36　蜃，小者珧

纾湲

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

郄纾

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
郄，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：郄詵一枝，戴馮重席

徽衡

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
徽，来源于张咏的《宋诗》《淮阳书怀寄朝中亲旧》，原文：圖徽寶冊，玉色金相

勖墨

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
勖，来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》，原文：但勖冰壺心，無爲嘆衰老

葭兆

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
葭，来源于许景衡的《宋诗》《再次江左司韵四绝句 其四》，原文：但恐蒹葭陋，繆倚瓊玉姿

毓衡

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
毓，来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其一》，原文：扬辉毓秀，飘然海上跨长鲸

仑謇

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
仑，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：六月庚辰，郑伯仑卒

纭和

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

皤攸

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
皤，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其一》，原文：粲爾娥奔月，皤然叟赴酺

锋睨

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
锋，来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》，原文：须作猬毛磔，笔作剑锋长

乔弘

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
乔，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：95　如木楸曰乔

年礼

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
年礼，来源于宋祁的《宋诗》《滁州赵学士重修怀嵩楼》，原文：十年礼义勤习讲，半生盐菜贫修养，才落得金章紫绶高名望

普冕

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
普，来源于张籍的《唐诗》《寄府吏》，原文：一念普觀無量劫，無去無來亦無住

幻旒

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
幻，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一五》，原文：要知世事皆虛幻，且向禪林更飽參

德笠

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
德，来源于车若水的《宋诗》《明妃》，原文：阴德知多少

鼎梁

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
鼎梁，来源于陈宓的《宋诗》《送杨丈志仁归三山》，原文：晉室遷神鼎，梁園作戰場

珉远

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珉，来源于姚颖的《宋诗》《句》，原文：去思從此憑何慰，待刻銘詞上翠珉

泰韪

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
泰，来源于曹勋的《宋诗》《送怀英访庐山》，原文：百步西連陵母塚，峨峨先識泰山高

昉芈

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
昉，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》，原文：一綳周昉新番畫，擬就勾芒乞取歸

纬品

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纬，来源于宋庠的《宋诗》《夏夕雨霁》，原文：一雨洗空阁，象纬迫人清

舟鑫

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
舟，来源于李弥逊的《宋诗》《用硕夫韵述怀 其一》，原文：得飲攄公酒，復登攄公舟

蔳羿

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于许棠的《唐诗》《江上遇友人》，原文：羿昔落九烏，天人清且安

篁辕

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
篁，来源于范成大的《宋诗》《宿东寺二首 其二》，原文：芳草生青靄，新篁展綠稍

璞宗

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
璞，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：今有璞玉于此，虽万镒，必使玉人雕琢之

孜仑

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
孜，来源于苏颂的《宋诗》《和就日馆》，原文：故文藝既至，第要投謁及時，不必孜孜求見也

徽晟

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
徽，来源于王观的《宋词》《浪淘沙》，原文：徽聲反冥默，夕籟何哀吟

滦珺

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

轩廷

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
轩，来源于庄翱的《唐诗》《寻幽居不遇》，原文：羊裘轩上，俯临清泚面孱颜

轼恢

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
轼，来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》，原文：名镇重湖，屡凭熊轼，恩满西江，载分龙节

淅馚

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
淅，来源于李商隐的《唐诗》《宿晋昌亭闻惊禽》，原文：碧葦蕭蕭風淅瀝，村巷沙光潑殘日

琤漳

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琤，来源于吕南公的《宋诗》《游子篇》，原文：鏘然便淙琤，清若奏琴阮

凌闻

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
凌，来源于张先的《宋词》《燕归梁》，原文：幸見終南山，岧嶢凌太虛

裴缔

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
裴，来源于章甫的《宋诗》《韩使君分送芍药索诗因忆旧游》，原文：(裴女唱)俺爷平生好善常存性，俺娘从小看经不出音

喻佶

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
喻，来源于陈与义的《宋诗》《正月十二日至邵州十三日夜暴雨滂沱》，原文：將喻紅爐火裏蓮，精金百煅轉光鮮

滇翙

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
滇，来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》，原文：地險向來誇峻國，天誅□許恃滇池

彰茯

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
彰，来源于方千里的《宋词》《浣溪沙》，原文：但生情发意运机谋，早明彰报应非诬

琰帧

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
琰，来源于周弼的《宋诗》《溪馆送别》，原文：玄琰俱年少，能摧百萬師

胥逻

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
胥，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：宫伯，中士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

悟寅

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
悟，来源于范成大的《宋诗》《次韵太守出郊》，原文：發身在求仁，此理悟者少

沥盂

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
沥，来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其一》，原文：且祝东风小缓，沥酒芒儿

专旭

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
专，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：专伐伯有，而罪一也

榷捷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
榷，来源于张随的《唐诗》《勅赐三相马》，原文：誰知茗飲成風後，從此朝廷榷法行

闰央

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：闰月者，附月之馀日也，积分而成于月者也

才域

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
才，来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其八》，原文：讀徧淮南詔，慚非視草才

忻翊

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
忻，来源于黄璞的《宋诗》《题玉泉》，原文：握手一同忻，吾生詎幽獨

炜砺

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

晃爀

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晃，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：(正末唱)你道是齐臻臻的摆开阵势，明晃晃列着剑戟，闹垓垓密排着军队，映穹苍号带旌旗

赓峰

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
赓，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景无事因怀章来二上人次韵 二》，原文：仙郎伴、新制还赓旧曲，映月帘栊

史鹄

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
史，来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其一》，原文：史爲三墳博，郎因五字遷

飖珺

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

新页

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
新，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二》，原文：新雪對新酒，憶同傾一杯

哲新

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
哲，来源于葛绍体的《宋诗》《卧病》，原文：聖哲體仁恕，宇縣復小康

挚诺

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：若他邦之人，则使摈者还其挚，曰：「寡君使某还挚

笈央

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
笈，来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》，原文：手筆華嚴梵笈新，更開寶地接迷津

洵皓

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
洵，来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》，原文：伊吾土之洵樂，勤

旌情

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
旌，来源于史隽之的《宋词》《望海潮》，原文：前旌歸去晚，十里淡風光

槐匠

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
槐，来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 赠崔十孃》，原文：到處人家可乞漿，槐陰巷陌午風凉

史州

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
史，来源于文天祥的《宋诗》《燕子楼》，原文：定知柳下鍛，遠勝崔史陳

岿丁

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
岿，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》，原文：但长干铁塔，岿然相对

致新

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
致新，来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》，原文：故人時記憶，陽羨致新茶

岿中

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
岿，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》，原文：独自殿、三朝耆旧，岿然山立

追辕

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
追，来源于张栻的《宋诗》《宿方广寺》，原文：偶逢佳客至，縱步得追攀

惟岳

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
惟岳，来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》，原文：其在《诗》曰：『嵩高惟岳，峻极于天

汶炜

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
汶，来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》，原文：汶上春帆渡，秦亭晚日愁

瑱洛

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
瑱，来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》，原文：棟驤非玉瑱，樸斲僅塗茨

崎凡

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
崎，来源于陆游的《宋诗》《秋怀四首 其一》，原文：巖邑崎嶇俗最獰，君來談笑自風生

志堰

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
志，来源于朱熹的《宋诗》《和敬夫韵》，原文：饑火少見貸，歸志久已堅

霁泊

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
霁泊，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》，原文：渡头月，临晚霁，泊清湾

赓萱

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
赓，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》，原文：好辞赓尽楚天长

崎熙

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
崎，来源于柳永的《宋词》《金蕉叶》，原文：崎嶇不敢千里辭，東自太行入王屋

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