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秋天出生的宝宝起名姓孙

周颍繁作者:周颍繁2022-01-18 01:48:22

孙是我国排名第12位的姓;

秋天出生的宝宝起名姓孙

璎璞

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

圣才

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
圣,来源于薛能的《唐诗》《舞者》,原文:(末)圣旨非比寻俗,寻俗

堇辕

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
堇,来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》,原文:鄮地傳心化已洽,堇山遺教澤長留

茵臻

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
茵,来源于方回的《宋诗》《丹阳道中大雪》,原文:鮫綃十丈思公譜,錦茵萬態元輿賦

颉莞

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

彦蕋

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
彦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我则末惟成德之彦,以乂我受民

夷休

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
夷休,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵马中玉春日偶成》,原文:武夷休作相思夢,我已甘心老此丘

钗梦

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
钗梦,来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄赠王广济》,原文:更传莺入新年,宝钗梦燕

琤殷

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琤,来源于元稹的《唐诗》《遣春三首 一》,原文:湖山堂下水聲寒,夜半琮琤響珮環

资燿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
资,来源于崔融的《唐诗》《从军行》,原文:如今公公又亡过了,无钱资送,难再去求张大公,寻思起没奈何,只得剪下青丝细发,卖几贯钱为送终之用

团忻

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
团,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其四》,原文:昨夜中秋今夕望,十分桂影团圆

才纾

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
才,来源于陈与义的《宋诗》《喜雨》,原文:君實高世才,主恩正綢繆

幽翡

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
幽,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 慎火草》,原文:此事幽微好细论

溯兹

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
溯,来源于孙应时的《宋诗》《奉和家大人将赴官舍留示及门之作 其二》,原文:授□方知緒,從游奈溯洄

团媪

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
团,来源于释德洪的《宋诗》《临济和尚赞》,原文:爱远树团团

泊昃

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
泊,来源于胡仲威的《宋诗》《穿山月巖》,原文:春雲已泊簾,濃淡半晴天

缈韪

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
缈,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其二》,原文:使君飞榭千尺,缥缈见麟洲

洛廷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
洛,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》,原文:白麻宣上閣,清洛守離宮

榭熙

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
榭,来源于司马光的《宋诗》《哭公素 其二》,原文:今朝携手處,高榭俯風漪

沉嵇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
沉,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:当琼浆泛泛满金尊,莫惜沉醉,莫惜沉醉,永日长游衍

葭洛

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
葭,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《水底鱼儿》,原文:霜凝遠村渚,月靜蒹葭叢

奕蕴

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
奕,来源于杜甫的《唐诗》《归燕》,原文:奕奕弦上語,大似機中紋

希荷

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
希,来源于权德舆的《唐诗》《送韦行军员外赴河阳》,原文:武皇車駕東南出,訪道求仙希萬一

瑶艺

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瑶,来源于韩琦的《宋诗》《苦雨》,原文:樓高思遠入天涯,瑶海光中景象賒

雅竹

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
雅竹,来源于释重显的《宋诗》《寄四明使君沈祠部 其一》,原文:自接麯生蓬戶外,便呼伯雅竹床頭

峥逵

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
峥,来源于仲并的《宋诗》《画枯木》,原文:朱閣新前構,峥嶸枕水端

缈芗

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
缈,来源于文同的《宋诗》《许中正捕龙雷》,原文:十洲缥缈何许,风引彩舟行

沥恢

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
沥,来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》,原文:"我可也不说别的,(唱)则献上这血沥沥两颗活人头

兆辕

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
兆,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其四》,原文:恰似豺狼同此兆,必知將士欲離營,不久禍災生

飔溯

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

韶檬

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
韶,来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其三》,原文:金鱗釣得龍顔喜,韶樂聲中進玉觴

滟纫

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
滟,来源于李德裕的《唐诗》《白芙蓉赋附歌》,原文:金波潋滟堆瑶盏

荣硝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其八》,原文:看升平、乌栖画戟,更重开、大国荷荣封

麒籍

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
麒,来源于司马光的《宋诗》《归田诗 其五》,原文:諸公固爲廊廟賢,麒麟未畫宜私傳

郇岚

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
郇,来源于周弼的《宋诗》《赠僧仲宝月溪》,原文:主公賢似晉重耳,兼如郇瑕地沃饒

瑱媛

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

史宛

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
史,来源于杜甫的《唐诗》《朝二首 一》,原文:唯應彤史在,不與露花晞

韬荣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
韬,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:竹冠草鞋粗布衣,晦迹韬光计

文玄

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
文玄,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄述怀 其一》,原文:瓊鍾瑤席甘露文,玄霜絳雪何足云,薰梅染柳將贈君

璩繁

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

哲夕

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
哲,来源于王从叔的《宋词》《秋蕊香》,原文:危邦固難入,賢哲多遯肥

蕊莞

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕊,来源于荆州僧的《唐诗》《逸句》,原文:道人誦罷蕊珠經,老鶴一聲山月白

幻婵

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
幻,来源于宋祁的《宋诗》《秋日四首 其一》,原文:浮生幻化如燈燼,塚內埋身是有無

梁钧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
梁,来源于赵师侠的《宋词》《浣溪沙》,原文:天外秋風勁,梁間燕羽稀

衡与

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
衡与,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:畦留夷与揭车兮,杂杜衡与芳芷

瑹旨

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六○》,原文:學問關宗旨,功名襲祖風

初砚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
初,来源于陆游的《宋诗》《自述》,原文:雏莺初转斗尖新

涵丁

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
涵,来源于冯山的《宋诗》《和刘明复再游剑州东园二首 其二》,原文:雲隠蜃樓東海碧,江涵雁字夕陽紅

林堇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
林,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・快活三》,原文:昔人久塵土,問林得其居

纶献

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:经纶自入手,不了判断

杨菡

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
杨,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四八》,原文:系船杨柳桥畔,吹袖晚寒轻

闻择

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
闻择,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:多闻,择其善 者而从之,多见而识之,知之次也

蓁琀

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蓁,来源于陈东的《宋诗》《和邵予可卖俸豆》,原文:前有松柏林,荆蓁結朦朧

同与

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
同与,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:” 曰:“然则有同与

恒晃

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
恒,来源于杨万里的《宋诗》《憩分水岭望乡二首 其一》,原文:寒山多幽奇,登者皆恒懾

畅朗

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
畅,来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》,原文:亦足以,供一觞一咏,畅叙幽情

华熙

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
华,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其三》,原文:夏,宋华弱来奔

懿资

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
懿,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一○》,原文:豪宗相承籍,遺懿本馴良

梁瑧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēn玉名。
国学点评
梁,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵呈仲钦元顺》,原文:谷口舊相得,濠梁同見招

仑漳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仑,来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

夷耘

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
夷,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 凝思堂》,原文:漁父自夷猶,白鷗不羈束

谨之

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
谨之,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:其月,谨之也

辰望

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
辰望,来源于李壁的《宋词》《小重山》,原文:星辰望天北,簪組隔城西

月韶

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
月韶,来源于陈宓的《宋诗》《送赵主簿》,原文:二月韶華聽啼鳥,百年心事信行雲

旆逸

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旆,来源于韩翃的《唐诗》《送李舍人携家归江东觐省》,原文:元戎既啟行,旌旆交繽繙

容淞

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
容,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:许迁于容城

术爀

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
术,来源于刘一止的《宋诗》《次韵朱宾老过我对月小酌一首》,原文:中閨正肅鳴環節,吉日爰逢采术時

琢柏

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
琢,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 抛毬乐 一》,原文:琢磨貴分陰,歲月若飆馳

元兹

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
元,来源于吴芾的《宋诗》《何彦清梅诗二绝用韵颇严诸公相率同和 其一》,原文:根隨一元毓,瑞協兩宮來

莞承

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
莞,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其六》,原文:下視一笑莞,依然有餘情

桅辽

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
桅,来源于陈杰的《宋诗》《和萧太秀中秋月言内事》,原文:大寂身千劫,浮圖雪一桅

皓尧

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
皓,来源于白玉蟾的《宋诗》《蜗牛》,原文:羣山凌皓雪,修途無點塵

遒久

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
遒,来源于释文珦的《宋诗》《香林洞口观猿》,原文:竹帛未書功,光景忽以遒

旬恽

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
旬,来源于张耒的《宋诗》《范增》,原文:伏枕欲經旬,冠带拈已澀

昊继

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
昊,来源于姜特立的《宋诗》《积日》,原文:鼇山倚晴昊,龍燈照澄川

蘅晰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蘅,来源于李之仪的《宋诗》《李去言相别二年忽得书知在吴中答书偶成》,原文:文通毫管醒來異,武帝蘅蕪覺後香

隋晏

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
隋,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二八七》,原文:生於隋唐後,名與姬姜齊

缪澄

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」以此坊民,阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

函帧

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
函,来源于释慧远的《宋诗》《长髭和尚赞》,原文:寶軸幾函青貝葉,玉蘭無限碧琅玕

辽萃

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
辽,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》,原文:辽邈

廷舜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
廷,来源于佚名的《唐诗》《困中登山》,原文:荆湖雖重豈留處,朝廷百度皆元豐

桢仑

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

真俏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
真,来源于张继先的《宋词》《更漏子》,原文:寂寞真龍去,雩壇血不乾

玖铮

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
玖,来源于邹浩的《宋诗》《和通判王定国承议游竹西 其二》,原文:嘗聞贈瓊玖,叨和愧升堂

霁绚

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
霁,来源于周紫芝的《宋诗》《乞蜡梅 其二》,原文:金风玉露,正清秋初霁

粤谧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《衰病二首 其二》,原文:)(按:《粤詩蒐逸》卷二引《連州志》謂濆爲渭弟

甄憧

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
甄,来源于陈陶的《唐诗》《送谢山人归江夏》,原文:誰能爲我懲前轍,早挈江山入舜甄

燿泱

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
燿,来源于赵师秀的《宋诗》《严州潇洒亭》,原文:熠燿流寒火,蟋蟀動秋音

傅昶

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
傅,来源于方士繇的《宋诗》《偶成长句》,原文:謝傅功成德望全,鸞臺初下正蕭然

天襄

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
天襄,来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其三》,原文:沃焦蘇枯亦宜有,滔天襄陵苦不難

琝茯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 八》,原文:何時容我攜長鑱,翻動龍蛇取茯苓

寅秭

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
寅,来源于毛滂的《宋词》《渔家傲》,原文:南山斑寅産三稚,野人採樵遥見之

桓珈

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桓,来源于魏野的《宋诗》《送贾注归蜀》,原文:」桓公不听,遂与之盟

锋衍

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
锋,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:记急处笙歌,静里锋镝

严峤

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
严,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原甫十二月十日试墨》,原文:严子陵他应笑我,孟光台我待学他

滦匡

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其一》,原文:大江寒見底,匡山青倚天

献冶

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
献,来源于张耒的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:莫献寿星香烛

敏彰

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
敏,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五○》,原文:莊敏與文獻,諸孫總俊髦

邕渌

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
邕,来源于周紫芝的《宋诗》《王将军以李伯时二马遗张天民》,原文:表表今詞伯,邕邕古德人

涧泯

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
涧,来源于周繇的《唐诗》《送洛阳崔员外》,原文:两峰千涧依稀是

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