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仇姓女宝宝起名参考

周珉渭作者:周珉渭2022-01-13 04:03:02

仇是我国排名第241位的姓;

仇姓女宝宝起名参考

馚敏

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:此首承陶敏先生告

悟樨

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
悟,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・斗鹌鹑》,原文:道可學耶實不可學,心可悟耶實不可悟

馟卓

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其四》,原文:招手相隨恁麽來,百草頭邊活卓卓

琼芉

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
琼,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:莲宇照琼宫

晏漾

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晏,来源于郑得彝的《宋诗》《龙游八景 半山残雪》,原文:風恬浪靜,海晏河清

玫瑶

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
玫,来源于李吕的《宋诗》《改过》,原文:锦绣,写玫瑰

史仟

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
史,来源于赵概的《宋诗》《老苏先生挽词 其二》,原文:(《塵史》卷中)

瑱郝

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瑱,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 一》,原文:此是瑱山境,还似象山无

圆宓

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
圆,来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其三》,原文:正人月、圆时候

合婳

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
合,来源于刘锡的《宋诗》《浯溪》,原文:(合前)

乘园

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
乘,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乘路,周路也

钊诏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

浦胥

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《思蜀》,原文:東吳山色家家月,南楚江聲浦浦風

瑄纫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

骊婳

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
骊,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》,原文:祖帐将收,骊驹欲驾,去也劳相忆

纴尚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二》,原文:(尚隆之

岐荑

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
岐,来源于郭祥正的《宋诗》《送郭晦叔知海州》,原文:猶嗟石橋畔,凡聖路岐分

南钗

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
南,来源于曹勋的《宋诗》《会庆圣节》,原文:先入南湖門,次入南湖室

暖真

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
暖真,来源于苏轼的《宋诗》《轼以去岁春夏侍立迩英而秋冬之交子由相继入侍次韵绝句四首各述所怀 其三》,原文:脫寒就暖真奇事,差覺窮途意氣舒

钲钥

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

诣情

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

盈蓁

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
盈,来源于靖康臣僚的《宋诗》《句》,原文:画堂红烛意盈盈

弈骊

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
弈,来源于赵蕃的《宋诗》《同方景严谒介庵墓》,原文:人生不可意,變態忽如弈

绘黎

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
绘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子曰:绘事后素

泊韬

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泊,来源于查的《宋词》《透碧霄》,原文:兰桡明夜芳洲泊

绎璋

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
绎,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

逸淮

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
逸,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其一五》,原文:我評逸少非真逸,史載深謀并絕識

汝鉴

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
汝,来源于武衍的《宋诗》《哀魏方泉 其二》,原文:汝辜負吾,吾辜負汝

采缎

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
采,来源于欧阳詹的《唐诗》《送闻上人游嵩山》,原文:采采东篱今古意

钊情

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

炜瑾

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

渲乘

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

朝酝

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
朝,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:整皇朝

艺玫

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
艺,来源于晁说之的《宋诗》《对月偶成》,原文:(孛老儿云)你这一去,凭着你甚么武艺那

瑛繁

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
瑛,来源于周紫芝的《宋诗》《李使君挽词三首 其二》,原文:骨瑛淡如秋,談笑極强倔

追静

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
追,来源于洪咨夔的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗 其二》,原文:这添追忆

峤逸

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
峤,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:岭峤转和气,英簜挟新凉

浦晗

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
浦,来源于秦观的《宋诗》《戏云龙山人二绝 其二》,原文:送君南浦

诺昊

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
诺,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:”公曰:“诺

悦芷

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
悦,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:素鵝求庾悦,碧鸛事韋詵

孝蘅

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
孝,来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》,原文:盖诸侯 之孝也

骥炫

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《送赵学士陕西提刑》,原文:跳龙卧虎,渴骥狰猊

瑛珺

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瑛,来源于刘商的《唐诗》《上巳日两县寮友会集时主邮不遂驰赴辄题以寄方寸》,原文:禪瑛迺醉,我顧慙道玄

觉靛

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
觉,来源于韩琦的《宋诗》《龙兴灯夕》,原文:不觉的日西沉,不觉的天将暮,不觉的身趔趄,不觉的醉模糊

倾陇

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
倾,来源于李维的《宋诗》《存目 其二》,原文:迎日喜葵倾

文湫

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
文,来源于韩维的《宋诗》《和微之游湖春夏秋冬四绝 其三》,原文:無正文

青易

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
青易,来源于释宝昙的《宋诗》《钱德远判县与母同生日 其一》,原文:苗槁復蘇青易見,鬢愁雖喜白難回

壹蕖

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:鳬鶴形難壹,鷦鵬好自頗

重舸

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
重,来源于程颢的《宋诗》《草堂 云际山》,原文:玉阶瑶甃翠重重

箩郅

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

茸攸

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
茸,来源于曹勋的《宋诗》《厌厌》,原文:草茸茸,花簇簇

月晗

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
月,来源于杨炎正的《宋词》《满江红》,原文:我來七八月,月月常奔走

湘碧

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
湘碧,来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 梁山泊见荷花忆吴兴五绝 其二》,原文:飽聞崑崙秀,盛說瀟湘碧

溯谧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
溯,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:沿汉溯江,将入郢

慈凰

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
慈,来源于范成大的《宋诗》《重九独登赏心亭》,原文:密承慈訓,不怠其祗

斐约

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
斐,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人拜命书怀寄馆殿旧僚之什》,原文:有斐楮先生,覆冒逈襟度

凰谧

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
凰,来源于朱庆余的《唐诗》《过洞庭》,原文:凤凰池,鸳鸯殿,重金钥

沧攸

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
沧,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:海变沧田都不记

瑧松

拼音五行释意
zhēn玉名。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于晁说之的《宋诗》《初至鄜州见月》,原文:松因溪得名,溪吹荅松聲

梓霖

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
梓,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵知常德袁尊固监丞送别四诗 其四》,原文:梓澤花猶滿,靈和柳未凋

帧天

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

慈诗

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
慈,来源于王安中的《宋诗》《同名诗》,原文:淨慈門下蘿蔔頭

栖含

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
栖含,来源于王庭珪的《宋诗》《赵逢源家有妹丽每造谒必见拒今侍令兄府判东游作诗为别兼以见意》,原文:遶樹啞啞驚復栖,含烟碧樹高枝齊

籍明

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
籍明,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一一》,原文:藝籍明經殿,文星照石渠

琰素

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
琰,来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》,原文:火炎侵琬琰,鷹擊謬鸞凰

晃朴

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晃,来源于杨适的《宋诗》《梅》,原文:水底晃微霞,孤村古路叉

南钏

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
南,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十五》,原文:南山何處是,南山蒼蒼

真闻

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
真闻,来源于王铚的《宋诗》《秋日》,原文:待到头、声臭两无时,真闻识

妤霁

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
妤,来源于周南的《宋诗》《九日祁城外》,原文:近侍婕妤先過水,遙聞隔岸喚船家

纶思

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
纶,来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》,原文:袖经纶妙手,屡投班笔

傅冬

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
傅,来源于杜甫的《唐诗》《飞仙阁》,原文:尾東一箇名傅說,傅說東畔一魚子

姿绅

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
姿,来源于李商隐的《唐诗》《幽人》,原文:映竹幽姿深有思

彰澎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
彰,来源于释正觉的《宋诗》《题奉化西峰圆觉禅院》,原文:飈輪臨貺,諄誨洞彰

馥维

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
馥,来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其一》,原文:诗句好,馀膏馥

团缤

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
团,来源于马云奇的《唐诗》《俯吐蕃禁门观田判官赠向将军真言口号(项云「俯」当作「附」,下夺「近」字,「附近」为接近、靠近之意。)》,原文:借团团、与做长壕样

苏飖

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
苏,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:流苏尽日垂

苡粹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
苡,来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》,原文:薏苡偏防疾,蒲蘆善化人

良含

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
良,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:是惟良显哉

旌素

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
旌素,来源于吴潜的《宋词》《天仙子》,原文:不知珠宮貝闕何世乃居此,亦有霓旌素節日夜朝京師

惟亦

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
惟,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:惟邁惟顧,降福綿綿

檬琪

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

妤颜

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
妤,来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》,原文:所以尹婕妤,羞見邢夫人

南勤

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
南,来源于清昼的《唐诗》《还丹可成诗联句》,原文:南国

白馠

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hān芳香。
国学点评
白,来源于仇远的《宋诗》《雁》,原文:白沙飛白鳥,青障合青蘿

藻颐

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
藻,来源于白玉蟾的《宋诗》《梅花醉梦》,原文:(均見《古今禪藻集》卷七

珂真

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
珂,来源于张栻的《宋诗》《和定叟送行韵》,原文:待漏排閶闔,停珂擁建章

津橙

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
津,来源于李之仪的《宋诗》《甘露堂歌》,原文:主人倒屣出門迎,喜氣津津貫眉宇

霖珞

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霖,来源于辛弃疾的《宋词》《惜分飞》,原文:能移霖雨功,自致禾苗稔

沫君

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
沫,来源于董嗣杲的《宋诗》《李花二首 其一》,原文:瘦馬秣敗草,雨沫飄寒溝

桅瑚

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
桅,来源于徐千里的《宋诗》《茉莉花》,原文:雨濕桅竿風颭帆,不禁篷漏滴衣單

楠璨

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
楠,来源于杜光庭的《唐诗》《题福唐观二首 二》,原文:靈液噴幽喦,枯楠茁新幹

炀惜

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

茯舜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茯,来源于林希逸的《宋诗》《劭农》,原文:因書若寄楊員外,莫道山寒少茯苓

堇旬

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
堇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

袁博

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
袁,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:袁董非徒爾,師昭豈偶然

倩芸

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
倩,来源于徐夤的《唐诗》《咏灯》,原文:浑欲倩,莺留住

秋椰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
秋,来源于王迈的《宋诗》《七月望后二日西湖会饮酒酣分韵赋诗得荷字》,原文:秋風惡,秋風惡

倩昊

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
倩,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:倩片纸、丁宁过雁

晤缮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晤,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・秃厮儿》,原文:薄暮牽離緒,傷春憶晤言

韶蕊

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
韶,来源于沈辽的《宋诗》《清晨》,原文:韶光歸漢苑

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