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潘氏宝宝起名大全男宝

朱沐慕作者:朱沐慕2022-01-12 10:50:02

潘是我国排名第52位的姓;

潘氏宝宝起名大全男宝

苏沛

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
苏,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》,原文:流苏香重玉连环

尹栗

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
尹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:尹辛败刘师于唐

茗合

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
茗合,来源于唐彦谦的《唐诗》《游南明山》,原文:何處珍叢最早開,海雲山茗合江梅

夷轩

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
夷,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:薛伯夷卒

茂熙

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茂,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:98 如槐曰茂

昂曦

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昂,来源于齐己的《唐诗》《送人赴官》,原文:藏修丘壑間,昂昂亦無求

毓郄

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
毓,来源于奚贾的《唐诗》《寻许山人亭子》,原文:有志在養毓,勿論報德限

史资

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
史,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六○》,原文:(令史云)不是我

苏晠

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
苏,来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:风动流苏结

銮域

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
銮,来源于汪应辰的《宋诗》《挽宣抚吴郡王二首 其一》,原文:谪仙暂下金銮殿

时鑫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
时,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其一》,原文:别时不似见时情

凇涔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

继衍

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
继,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:庶襚继陈,不用

齐些

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
齐,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:齐小白入于齐

冬寅

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
冬,来源于司马光的《宋诗》《虞帝》,原文:冬十十,冬十十,亥字雁斜斜

尉沛

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
尉,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢黄从善司业寄惠山泉》,原文:一尉慙梅福,三年媿孟光

栎兴

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

闳堇

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

林儒

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
林,来源于司马光的《宋诗》《朝鸡赠王乐道》,原文:林皋叶脱

晰琮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晰,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:名傳六合何昭晰,事隔三清限渺茫

源敦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
源,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 五》,原文:森森壑源山,嫋嫋壑源溪

砚淅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
砚,来源于萧立之的《宋诗》《至日次韵》,原文:蛩响幽窗,鼠窥寒砚,一点银釭闲照

恣斌

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
恣,来源于张九成的《宋诗》《勾漕送建茶》,原文:恣欢笑、粉融香坠

璁彦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
璁,来源于邓肃的《宋诗》《庐山》,原文:雞人罷唱曉瓏璁

麒札

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
麒,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:此客骨不凡,九天之麒麟

祁域

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
祁,来源于黄公度的《宋诗》《挽方宋贤四绝 其二》,原文:祁祁甘雨,膏我下土

潮赫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
潮,来源于余谦一的《宋诗》《城山国清塘》,原文:雁回潮尾

仞澄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
仞,来源于方一夔的《宋诗》《插柳》,原文:直上數百仞,倒影浮清漣

凛裴

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
凛,来源于李新的《宋诗》《西轩杂言》,原文:凛凛英风,真如小范,不数梅仙

榷猷

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
榷,来源于苏轼的《宋诗》《山村五绝 其一》,原文:邑事多商榷,惟詩未暇論

啸博

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
啸,来源于无名氏的《宋词》《抛球乐小抛球乐・抛球乐》,原文:命啸无人啸,含娇何处娇

晟仞

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
晟,来源于徐铉的《宋诗》《寄江州萧给事》,原文:宗晟一軸水簾圖,寄與南舒李大夫

伽陇

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
伽,来源于聂夷中的《唐诗》《秋夕》,原文:知見幽香在,伽梨翠色新

崧炽

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
崧,来源于释德洪的《宋诗》《政和二年余谪海外馆琼州开元寺俨师院遇其游行市井宴坐静室作务时恐缘差失念作日用偈八首 其三》,原文:茲遇垂弧旦,競賦崧高篇

献珈

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:春献鳖蜃,秋献龟鱼

町普

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
町,来源于晏殊的《宋诗》《句 其五》,原文:東瞻識津涯,西顧分町畦

和苡

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
和,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:奏云和

阔芾

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
阔,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:须快展、亨衢阔步

隅恤

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
隅,来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》,原文:止向丘隅黄鸟喜

同绚

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
同,来源于项安世的《宋诗》《新月》,原文:同時復同道,同官又同籍

梧冽

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
梧,来源于卢肇的《唐诗》《被谪连州》,原文:卧听疏雨梧桐

备琬

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
备,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其四》,原文:此身欲备昭阳燕

轼旒

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

淮琮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淮,来源于强至的《宋诗》《奉和龙兴灯夕》,原文:儿长绕秦淮

骓践

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

真苡

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
真,来源于白居易的《唐诗》《闻龟儿咏诗》,原文:是真非相,是相非真

逻陇

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

纲旨

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纲,来源于李德裕的《唐诗》《郊外即事寄侍郎大尹》,原文:朝廷纪纲

淮茂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淮,来源于刘宰的《宋诗》《代李居士谒王去非制干三首 其一》,原文:秋燈點點淮陰市,楚客聯檣宿淮水

棣瑺

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
棣,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・驻马听》,原文:棣華聯秀萼,椿老見芳枝

玄蔳

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
玄,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一二》,原文:不破古人玄關,而玄關自破

逻榆

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

洛湲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
洛,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:河洛潺

琢矗

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
琢,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:玉,谓之琢

宣正

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
宣正,来源于释师范的《宋诗》《次建康留守赵龙图雷音堂韵 其一》,原文:漢武威懷遠,周宣正化恢

箪驰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:匜水错于槃中,南流,在西阶之南,箪巾在其东

惟熠

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
惟,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其一》,原文:四方守臣,惟屏惟翰

什菀

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
什,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:什襲是宜,維以詩之

越燃

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
越,来源于李的《宋词》《菩萨蛮》,原文:越越的人孤另,分开燕莺

逊烨

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
逊,来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》,原文:趁他何逊在扬州

洛葆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 兰》,原文:洛阳醉里曾同摘

皋辕

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
皋,来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其二》,原文:夜来酒醒,何处江皋

昭衍

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
昭衍,来源于陆游的《宋诗》《海山》,原文:昭衍尊名,鋪張上儀

境晟

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
境,来源于皮日休的《唐诗》《松江早春》,原文:能休塵境爲真境,未了僧家是俗家

文飏

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
文,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其二》,原文:不须文字,岂念经文

炽棕

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
炽,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:玁 狁孔炽,我是用急

敦仁

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
敦仁,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其二》,原文:上聖敦仁崇儉約,厥篚珍奇詔皆却

征晷

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
征,来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:西征非太速

浦永

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
浦,来源于张说的《唐诗》《送任御史江南发粮以赈河北百姓》,原文:楼外月生春浦

戚謇

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
戚,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:夫子言之, 于我心有戚戚焉

皤渲

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
皤,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其一》,原文:粲爾娥奔月,皤然叟赴酺

奂笠

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

纭皖

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

瑹泉

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》,原文:泉,泉

硝麟

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

瀚墨

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瀚,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:如社燕,飘流瀚海,来寄修椽

矜桦

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
矜,来源于齐己的《唐诗》《贻王秀才》,原文:忽忽嗟時難,矜矜畏序愆

鼎映

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鼎,来源于刘敞的《宋诗》《出城》,原文:百年鼎鼎世共悲,晨鐘暮鼓無休時

兹舟

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
兹,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:豈無他圖,惟兹永久

援自

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
援自,来源于王铚的《宋诗》《南巖悟禅老见于山中同烹玉糁羹》,原文:野僧省事畏客狂,攀援自向南枝折

霆爕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
霆,来源于白居易的《唐诗》《见于给事暇日上直寄南省诸郎官诗因以戏赠》,原文:东君未试雷霆手

憬自

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

銮翎

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
銮,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一八》,原文:同射策,觐銮舆

章同

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
章同,来源于薛绍彭的《宋诗》《经行三首 其三》,原文:能取身章同拾芥,應酬古本似奔泉

蕋些

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

殷瑹

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
殷,来源于苏轼的《宋诗》《虎跑泉》,原文:鍾從南山来,殷殷浮烟津

术纮

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
术,来源于卢肇的《唐诗》《喜杨舍人入翰林》,原文:莫不是隐身法术似神仙

潜昀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
潜,来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其一》,原文:是非潜,终日乐尧年

煜柃

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
煜,来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》,原文:其間延陵季,煜煜承華跗

杨隅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
杨,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:垂杨径

炀韧

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

滨醇

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chún纯真朴实。
国学点评
滨,来源于岳珂的《宋诗》《吴传朋游丝书饮中八仙歌帖赞》,原文:万枝金菊绕溪滨

昭夕

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
昭,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:蕩誣貴昭昭,錯枉豈孑孑

淙洲

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
淙,来源于徐积的《宋诗》《寄张宜伯》,原文:泉石淙淙瀉百尋,羣峯環翠起春林

朔本

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
朔,来源于毕仲游的《宋诗》《读县父诗榜》,原文:朔入逆则出顺矣

徵潜

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
徵,来源于徐经孙的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:徵詰無痕

波知

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
波知,来源于曾允元的《宋词》《月下笛》,原文:知也波知,与皇家作柱石,不比儿曹辈

赫炽

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
赫,来源于梅尧臣的《宋诗》《送令狐宪周度支知秀州》,原文:赫赫神游,周流八極

屿季

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
屿,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:烟锁长堤,云横孤屿,断桥流水溶溶

德炽

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
德,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:貊其德音,其德克明

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