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2022年虎宝宝起名姓王

薛麟作者:薛麟2022-01-12 06:42:02

王是我国排名第2位的姓;老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年虎宝宝起名姓王

兆津

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
兆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:石祁子兆

铭荏

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:今将借人之力以救其死,若之何铭之

艾择

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
艾,来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》,原文:衫裁艾虎

忻涟

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
忻,来源于洪咨夔的《宋诗》《高壶隠挽诗》,原文:相知有宿緣,一見兩忻然

泽銮

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
泽,来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》,原文:兰襟缥缈辞湘泽

肖壹

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
肖,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:祖烈肖挺挺,德音續琅琅

淖匠

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
淖,来源于陈造的《宋诗》《正学》,原文:脫屨去泥淖,停車觀水械

闳胤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

旬勃

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
旬,来源于程公许的《宋诗》《宿驿亭和前韵末句属可道》,原文:江楼景物得旬时

馟朔

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于毕仲游的《宋诗》《读县父诗榜》,原文:朔入逆则出顺矣

炽皓

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
炽,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:吾皇圣寿无极,享晏粲千载相逢,我翁亦昌炽

漾爀

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
漾,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:漾孤篷

乘坤

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
乘,来源于吴芾的《宋诗》《又和谢良辅惠箭笋》,原文:乘馬飾鞍轡,乘舟畫屋版

巡珵

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
巡,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:天子巡守,诸侯待于竟

燮储

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
燮,来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》,原文:願公出調燮,容我濯滄浪

玫鉴

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
玫,来源于周紫芝的《宋诗》《元素僻在草野羣盗纵横久不得问新作鼎来喜次其韵三首 其三》,原文:青琅玕裏白玫瑰,不受塵氛天自開

亦奂

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
亦,来源于丘葵的《宋诗》《义方堂瞻先贤遗像 其四》,原文:我亦不拘伊,伊亦不敢走

艾沁

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
艾,来源于吕本中的《宋诗》《秋日康山东归》,原文:綠艾初垂戶,青菰已薦觴

淙燿

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淙,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・沽美酒》,原文:更思眠借榻,終夕聽淙淙

诚苏

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:欲正其心者,先诚其意

英圣

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
英圣,来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》,原文:乘云英圣,千载仰皇灵

霆羡

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
霆,来源于白居易的《唐诗》《樟亭双樱树》,原文:巴歌利節曲,布鼓隨雷霆

蓓俏

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蓓,来源于谌祜的《宋诗》《句 其九九》,原文:淺蘸深紅叢蓓蕾,細開濃白巧梳粧

璇睨

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
璇,来源于汪元量的《宋诗》《南岳道中 其二》,原文:何當有星聚,誰爲問璇璣

献煊

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
献,来源于刘浚的《宋词》《期夜月》,原文:琼献,休辞醉

镜珞

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
镜,来源于李曾伯的《宋诗》《自湘赴广道间杂咏 兰花》,原文:羞死舞鸾妆镜

骊淑

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
骊,来源于彭汝砺的《宋诗》《和思归》,原文:怪底事朝来,骊歌催唱,唤起离愁

津苡

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
津,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》,原文:牙樯喜色津津

炫狄

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
炫,来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》,原文:颭灩蕩碧波,炫煌迷橫塘

札禺

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
札,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其四》,原文:恩寬敷漢札,政善洽齊謳

若晖

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
若,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:若儼見旒,若俯見冕

泊笺

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
泊,来源于孙觌的《宋诗》《次桂州二首 其二》,原文:泊舟香爐峰

域珵

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
域,来源于王十朋的《宋诗》《周公》,原文:包含日域,牢籠月竁

籍屿

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
籍,来源于贾岛的《唐诗》《送杜秀才东游》,原文:起宗籍籍□□史,□□易退仕如止

恢肖

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
恢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:莒无大夫而曰公子意恢,意恢贤也

琬臻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《琴高鱼》,原文:可憐張凈琬,不識半酣時

晤飔

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晤,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:肯來同晤語,別去即懷思

冉奂

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冉,来源于杜甫的《唐诗》《泛江送客》,原文:落花冉冉春将暮

昕纭

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
昕,来源于张耒的《宋诗》《初离陈寄孙户曹兄弟》,原文:昕朝三勞遣,晝錦再光輝

崔启

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
崔,来源于曹泾的《宋诗》《次胡余学同年四首 其一》,原文:爛銀鋪作榜,綽楔何崔崔

嵊潭

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

棋峰

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
棋,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:本是輸棋强作贏,看來終與好棋爭

析沁

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
析,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 仙坛灵草》,原文:海人相呼集,刀鋸爭剖析

波飔

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
波,来源于韩偓的《唐诗》《奉和峡州孙舍人肇荆南重围中寄诸朝士二篇时李常侍洵严谏议龟李起居殷衡李郎中冉皆有继和余久有是债今至湖南方暇牵课 一》,原文:风波未息

熠其

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
熠,来源于余靖的《宋诗》《和王子元重阳日千善寺会饮》,原文:獨有野石榴,幽花時熠熠

圣巍

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
圣,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守出后房丽人》,原文:元圣嗣鸿基

珩戚

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
珩,来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水寺偶成》,原文:白珩藍田生,赤驥渥洼種

旨昶

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旨,来源于周朴的《唐诗》《董岭水》,原文:[旦]甘旨一一趋承

灏偕

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

潮琛

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潮,来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶瓯》,原文:□大歷歷七南朝,幾□□潮夜復潮

贤柃

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
贤,来源于李光的《宋诗》《马上寄补之以急归不果追前约为恨》,原文:说与贤知

霁单

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
霁,来源于无可的《唐诗》《冬晚姚谏议宅会送元绪上人归南山》,原文:想霁色、皇都绛霄

缈萄

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
缈,来源于周紫芝的《宋诗》《秣陵行》,原文:缥缈层云出飞榭

璐慕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

松汉

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
松,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》,原文:松江烟浦

燮箐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
燮,来源于宋祁的《宋诗》《和丞相晨谒书所见》,原文:燮調頼時相,感應由聖君

萃嫣

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
萃,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:苍鸟群飞,孰使萃之

昭栾

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
昭,来源于释正觉的《宋诗》《与演侍者》,原文:昭昭上帝,穆穆下臨

楹泓

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
楹,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:授于楹间,南面

竺藻

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
竺,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一一○》,原文:華亭鶴不去,天竺石相隨

天珵

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
天,来源于苏轼的《宋诗》《上韩持国》,原文:天那

普嘉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
普,来源于虞俦的《宋诗》《余壬子秋丁太夫人忧因取藏经看阅至甲寅春以病眼且止然将及一半矣尚期晚岁毕此志愿但两年来有烦主藏上人昕公取送良劳因以一偈谢之》,原文:(普云)你问他是谁

霆嵊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
霆,来源于陈巖的《宋诗》《石照》,原文:舌端騁辭,驅濤卷霆

晋熹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公如晋

漪俞

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
漪,来源于王从叔的《宋词》《秋蕊香》,原文:巖壑定誰伍,泉清竹漪漪

佶淑

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

楦景

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

薇冶

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
薇,来源于郑刚中的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:護草木性,植彼薔薇

天隋

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
天隋,来源于郑刚中的《宋诗》《至豫章茂直座上戏书》,原文:百尺參天隋代柏,可憐終老棟梁材

珺萱

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于楼钥的《宋诗》《范牛》,原文:不須攀月桂,何假樹庭萱

崧瀚

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
崧,来源于苏辙的《宋诗》《题李简夫葆光亭》,原文:緩步出朝陽,晚亦到崧極

霄源

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
霄,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:楼起霄宫里

卓烟

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
卓烟,来源于牟巘的《宋诗》《和善之游龟溪干元寺》,原文:釋子親傳馬祖衣,枯藤來此卓烟霏

律暄

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
律暄,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:開鑿隨人化,幽陰爲律暄

凝爀

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
凝,来源于岳珂的《宋诗》《奉谢何正父日虾荔实茶果宣瓜蜜术之贶酬以露芽》,原文:凝顾

暖权

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
暖,来源于谢采伯的《宋诗》《句》,原文:春宵似暖非暖,曉夢欲成未成

珑黎

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
珑,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其三》,原文:一夜玉玲珑

娄淞

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:四、归邾娄子益于邾娄

休荑

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
休,来源于张咏的《宋诗》《幽居》,原文:休阿

涛薏

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
涛,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一六》,原文:直下江涛白

荟园

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

麟炀

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
麟,来源于王镃的《宋诗》《春闺辞》,原文:龜山山下感麟翁,麟翁知己幾時逢

苡渲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
苡,来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其二》,原文:唯求薏苡供僧食,別著氍毹待客牀

藻贞

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
藻,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:藻车,藻蔽,鹿浅礻冥,革饰

潞迪

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
潞,来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:烏孫公主歸秦地,白馬將軍入潞州

洵隋

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
洵,来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》,原文:蜿蟺發令姿,有美洵一人

戍峨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
戍,来源于姜特立的《宋诗》《乙卯春自郡归赏牡丹适有故竟回唯魏紫略放二头 其二》,原文:数骑翩翩度孤戍

晗白

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芉曦

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

夕棋

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
夕,来源于魏夫人的《宋词》《减字木兰花》,原文:刻燭和新詩,此夕知何夕

莞纭

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
莞,来源于张诚的《唐诗》《咏怀》,原文:大庾嶺高梅挺拔,東莞天遠海汪洋

琰嫒

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
琰,来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高暮春书事》,原文:翠琰何年沉朽壤,羨師尋訪得其餘

萱元

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
萱元,来源于华岳的《宋诗》《别子陈子》,原文:(同前)(按:以上四首,卞孝萱《元稹年譜》、冀勤校《元稹集》均出揭出

熹怀

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
熹,来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》,原文:東暾澹未熹,北吹寒更寂

汝央

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
汝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:汝说

珩旌

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珩,来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》,原文:韻語聯翩到浚旌,楚珩非重夜光輕

烁椰

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
烁,来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》,原文:炎炎暑气时,流光闪烁,闲扃深院

钰珵

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

冽焱

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
冽,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・大拜门》,原文:冽冽寒螿鳴,離離客鴻度

谐崔

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
谐,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:今日鸾凰城配偶,美满夫妻百岁谐

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