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宝宝起名星伦

曹馠玢作者:曹馠玢2022-01-12 06:32:02

伦是我国排名第320位的姓;

宝宝起名星伦

诺晖

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
诺,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:”管子顾曰:“君许诺

驹铮

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
驹,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 含笑》,原文:自笑头颅如此,奈乌轮难系,驹隙如驰

页驰

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

纶延

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
纶延,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:愿潭居、槐府展经纶,延椿算

颜珵

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
颜,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其五》,原文:桃花微破颜

缈晰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缈,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五五》,原文:危亭缥缈短松冈

蕖合

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《立春前七日闻有预作春盘邀客者戏作》,原文:香象紅蕖坐,花盆白石臺

麓麒

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麓,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其二》,原文:乘舟逐早潮,十里登南麓

晠文

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于李白的《唐诗》《长相思》,原文:無正文

翰凡

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
翰凡,来源于崔公远的《唐诗》《寄远》,原文:人生無羽翰,凡骨難神仙

援笙

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
援,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:子欲手援 天下乎

珞骃

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
珞,来源于方信孺的《宋诗》《鉴空阁》,原文:玉瀣乘旒晚,天漿滿珞秋

缥骃

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
缥,来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》,原文:缥缈

笙皖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
笙,来源于戴龟朋的《宋诗》《次石屏翁韵》,原文:风韵胜笙簧

敏林

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
敏,来源于无名氏的《元曲》《滚绣球・办功夫定慧开,炼三皇结圣胎。婴儿猛然惊怪,须臾间飞过灵台。》,原文:敏手知誰敵,冥心懶自媒

娄蕙

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:春,小邾娄子来朝

晗瑱

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

晃仪

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
晃,来源于齐己的《唐诗》《寄许州清古》,原文:天公今日爲我喜,朝陽晃晃融新泥

原弛

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
原,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:江湖客,听原因

闲绪

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
闲绪,来源于王柏的《宋诗》《舟中和陈子东 其二》,原文:多少闲情闲绪、雨声中

谊境

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

苓鹭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・七兄弟》,原文:遙想白雲裏,采苓春日遲

笠植

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
笠,来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》,原文:自吾爲此計,簑笠□□短

戍町

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
戍,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中三首 二》,原文:日晚荒烟迷古戍

堇盛

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
堇,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一九》,原文:小兒耕養堇堇足,大兒游宦垂垂老

鸥竹

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
鸥,来源于李白的《唐诗》《送杨燕之东鲁》,原文:蓼花滩上白鸥明

俏昼

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
俏,来源于贾岛的《唐诗》《送李余往湖南》,原文:蕉扇睁睁道,一个是翠靥金毛俏鼻凹

彰炳

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
彰炳,来源于刘一止的《宋诗》《几上人名所乘舟曰钓月庵求诗为赋二首 其二》,原文:彰炳流千載,嗟咨奠兩楹

敦鸿

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
敦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 如覆敦者敦丘

瑥壬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬申,御廪灾

蓁追

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
蓁,来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其一》,原文:略彴橫溪度筍輿,穉松孫竹半蓁蕪

昙飔

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

旖苍

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
旖,来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》,原文:便道過從來四聖,扁舟旖旎訪三賢

斯竹

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
斯竹,来源于陆游的《宋诗》《庵中杂书四首 其四》,原文:有竿斯竹,于閣之側

烽铭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
烽,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:清淮咫尺,狼烽夕煙

炽亚

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
炽,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:炽日人皆可畏,火云削出奇峰样

绚芦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

芈专

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

召淮

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
召,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:89 征,召也

萱炫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
萱,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:萱蘇共摇落,底處是忘憂

皤茗

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
皤,来源于张纲的《宋诗》《陈叔美挽词》,原文:楚水吞東南,皤然天一腹

勘昂

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
勘,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・金蕉叶》,原文:如何超逸士,勘破造化跡

映曜

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
映曜,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其一○》,原文:秋霽湖平徹底清,滄浪隱映曜光輪

孜序

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:至言啟茅塞,予方日孜孜

襄漾

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
襄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:四、辛丑,葬襄王

晖瑗

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晖,来源于姜特立的《宋诗》《拒霜盛开》,原文:园林晚,脉脉带斜晖

阮芹

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
阮,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:千古风流阮步兵

秉堇

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
秉,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:主鬯匪易,秉心肅莊

椎岿

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
椎,来源于方岳的《宋诗》《书维扬张君梅卷 其一》,原文:甜椎,甜椎,秋後秋樹倚斜暉,苦者擲與看牛兒

墨常

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
墨常,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・双调/新水令》,原文:衰殘無復相鎸切,遺墨常留几案傍

僖圆

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:八月丁卯,大事于大庙,跻僖公

勃乘

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
勃,来源于杜甫的《唐诗》《过故斛斯校书庄二首 一》,原文:但恐人欲縱,勃若一民橫

页珐

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

翎隅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
翎,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》,原文:丹頂宜承日,霜翎不染泥

单闳

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
单,来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》,原文:单车曲曲穿岩窦

崧辽

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
崧,来源于王炎的《宋诗》《子大有游东山之约以诗相趣因次其韵 其四》,原文:昴星還輔漢,崧嶽復生申

玢锋

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

洵闲

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

储由

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
储,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》,原文:锦步障,绣储胥

芹馚

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
芹,来源于毕仲游的《宋诗》《曹南贡父学士席上》,原文:飛沙上芹葉,脆卷如燎炙

昊霁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《太息三首 其一》,原文:大哉造化力,排斡正穹昊

恬思

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
恬,来源于尚颜的《唐诗》《送人归乡》,原文:養道自安恬,霜毛一任添

笺枫

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
笺,来源于王安石的《宋诗》《酬宋廷评请序经解》,原文:湿红笺纸回纹字

娄霓

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:邾娄子益何以名

林峪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
林,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘学士知衡州》,原文:穹林擁精廬,奇石林端起

隽言

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

律资

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
律,来源于陈棣的《宋诗》《上梁尚书生辰 其一》,原文:律迓氣,音入玄

临中

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
临中,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:临中国之众人兮,讬回飙乎尚羊

楚音

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
楚音,来源于曹彦约的《宋诗》《深春挈家下湖庄 其二》,原文:風流賀監常吳語,憔悴鍾儀獨楚音

骊暄

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
骊,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:若青蝇之伪质兮,晋骊姬之反情

婕茯

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
婕,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:舞鳳迎公主,雕龍賦婕妤

钊易

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

恣潇

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
恣,来源于苏轼的《宋诗》《王复秀才所居双桧二首 其一》,原文:十年入夢想,一日恣尋遊

皙奥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
皙,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

謇武

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
謇,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

仲页

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
仲,来源于刘克庄的《宋诗》《方巖尹主课渔溪》,原文:仲先別仲通,長憶又長慵

湲媵

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
湲,来源于廖行之的《宋诗》《次韵酬郭承禧》,原文:積疊山藏蜀,潺湲水遶巴

泱戍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
泱,来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其三》,原文:路轉東門五里塘,夾塘寒水綠泱泱

耘粹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
耘,来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》,原文:鑿枘共齟齬,榛荆費耘耔

媛允

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
媛,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 秦武阳》,原文:姝媛被奇服,絲竹羅中堂

戈畅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
戈,来源于周紫芝的《宋诗》《甲子春日二首 其二》,原文:横戈谁夜眠

鸯汉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
鸯,来源于刘克庄的《宋诗》《自和徐潭二首 其一》,原文:莫学野鸳鸯

虔莆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
虔,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其二》,原文:故里昭虔揭

辽晓

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
辽,来源于方回的《宋诗》《始暖》,原文:海上颓云潮不返,侧身空坠辽东

桐觅

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
桐,来源于贯休的《唐诗》《上冯使君山水障子》,原文:露落风高桐叶坠

闲团

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
闲,来源于李泳的《宋诗》《秋江打鱼 其二》,原文:闲来睡

珉嵇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
珉,来源于丘葵的《宋诗》《次韵徐学正九日》,原文:豈將流俗眼,能辨玉與珉

逻霜

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

品楚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
品,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:品出陶家花品外,名存吳地藥名中

苏栎

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
苏,来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其三》,原文:谁念苏州已断肠

琛羡

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琛,来源于王庭珪的《宋诗》《和刘乔卿雪诗》,原文:死方拋筆研,貧不涴珠琛

韦渌

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
韦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄舍弟》,原文:你是青春幼女,韦元帅他是已过中年的人了,你肯与他做夫妻么

自逵

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
自,来源于释惟一的《宋诗》《雪峰真觉祖师赞》,原文:自家肠肚自端详

晃新

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晃新,来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》,原文:澒洞開心胸,眩晃新耳目

宁婵

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
宁,来源于不详的《唐诗》《冯存澄为明皇占》,原文:宁奈

骓玮

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

容朗

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
容朗,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:天容朗復清,烟色轉輕素

匡白

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
匡白,来源于卢革的《宋诗》《诗一首》,原文:惟《殷禮在斯堂叢書》本將詩末原題一行誤植於匡白詩題之上,當改正

桦夕

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

自娄

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
自,来源于王十朋的《宋诗》《过老鼠岐 其二》,原文:飛來飛來,自歌自舞

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