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9月份的金鼠男宝宝起名字

邓鸠颍作者:邓鸠颍2022-01-11 12:48:02

鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

9月份的金鼠男宝宝起名字

继轩

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:别子为祖,继别为宗,继祢者为小宗

绅鸢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

荣徵

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
荣,来源于李彭的《宋诗》《寄珍首座》,原文:他年中令彩衣荣

粤梁

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
粤,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 松桥》,原文:靈源韞秀異,傑出閩粤間

畚骓

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《诗一首》,原文:門前春水生,布穀催畚鍤

缮飖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

荣浩

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
荣,来源于杨公远的《宋诗》《再韵 其二》,原文:真富贵、享安荣

央纾

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
央,来源于包恢的《宋诗》《酬袁守方秋崖遗宝带桥诗以顾我老非题柱客知君材是济川功为韵十四首 其一一》,原文:霓旌鸞扇去央央,雲路輕車駕七香

麓胥

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
麓,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:放歸舊林麓,好去避虞人

由苍

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
由,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 望燎用《干安》。》,原文:進取果由命,不由趨險艱

篁圣

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
篁,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:新篁初上箨龙陂

胤铭

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
胤,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・天下乐》,原文:天然貴胤本非功,德合乾坤育勢隆

皙彰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」子韩皙曰:「家臣而欲张公室,罪莫大焉

绎仞

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

华朗

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
华,来源于秦观的《宋诗》《照阁》,原文:岁华老

尧葭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
尧,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:尧舜与人同耳

楚瞻

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《立秋前三日夜坐庭中偶赋》,原文:喬喬楚楚,叢林規矩

骃茗

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

缨墨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
缨,来源于林同的《宋诗》《李贤》,原文:盘之水,盘之水,清可濯吾缨

圭望

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
圭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

滦苍

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十八》,原文:董双成,泻长空苍苍烟树暝

理苍

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
理,来源于华镇的《宋诗》《杂咏三首 其三》,原文:理即是心隨事顯,事能盡理始心存

桢简

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

圭渌

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
圭,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:潔茲宗彝,瑟彼圭瓚

椰粤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《十日夜月中马上作》,原文:身如椰子腹瓠壺,三畝荒園常荷鋤

莱什

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
莱,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:夏,公会齐侯伐莱

永植

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
永,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生以红石见寄》,原文:永昼坐披襟

渤棕

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
渤,来源于苏辙的《宋诗》《题徐正权秀才城西溪亭》,原文:西風涌波瀾,極望際溟渤

昭棋

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昭,来源于李端的《唐诗》《送黎少府赴阳翟》,原文:昭昭靈靈,未脫生死

景柏

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
景,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其三》,原文:仙景无极

桥鑫

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
桥,来源于韩淲的《宋诗》《偶成》,原文:断却小桥溪

容澎

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
容,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:共容与

芾旨

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芾,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:踵門投耒耜,假蔭親蔽芾

苍镌

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
苍,来源于赵鼐的《宋诗》《过大桥并出界偶成四绝寄邵阳父老 其一》,原文:江水苍苍,望倦柳愁荷,共感秋色

勃固

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
勃,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其二》,原文:没些儿、姗勃

畅崎

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・收尾》,原文:(唱)步苍苔冰透绣罗鞋,畅好是冷、冷、冷

棹桢

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
棹,来源于方干的《唐诗》《旅次洋州寓居郝氏林亭》,原文:明月棹,夕阳船

詹秉

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
詹,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十二代讳善字元长》,原文:此理豈外求,猶煩詹尹卦

僖松

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
僖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏四月己巳,葬齐僖公

固经

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
固,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:丝也者,以为固也

绎鉴

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
绎,来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

宣曙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
宣,来源于宋思远的《宋诗》《汀州》,原文:貴璫日月書紙尾,宛如宣和見宣底

稷驰

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
稷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子社稷皆大牢,诸侯社稷皆少牢

楣笠

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
楣,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 胡芦沼》,原文:見山真見山,翠滿簷楣間

秭恤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:苦無酒解愁成陣,又附蘭橈向秭歸

诣影

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

遒粤

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
遒,来源于韩偓的《唐诗》《夜坐》,原文:不見九靈母,北真道相遒

楦琮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
楦,来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

韦苡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
韦,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡兵事,韦弁服

孝稷

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
孝,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其五》,原文:今世里父贤子不孝,子孝父不达

宗冶

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
宗,来源于仇远的《宋诗》《再叠 其三》,原文:宗文守家宗武扶,落日蹇馿馱醉起

堇勘

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
堇,来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》,原文:鄮地傳心化已洽,堇山遺教澤長留

晏常

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晏常,来源于刘克庄的《宋诗》《送建安郑尉》,原文:二頃季子田,歲晏常自足

堰召

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
堰,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:柰何過堰客,行舟動千斛

樨本

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

经笃

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
经,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:又是经年别

圣珲

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
圣,来源于郑起的《宋诗》《题画兰》,原文:酒圣诗仙

泰绎

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泰,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其七》,原文:天地定位,否泰反類

霁柏

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
霁,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:雕阑新雨霁

葆郅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
葆,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠天庆观》,原文:玉葆隨鸞仗,銀杯逐馬蹄

夷松

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
夷松,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 三》,原文:武夷松竹,落日鳴蟬

宸蕖

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
宸,来源于叶适的《宋诗》《许敬之用余言作松山草堂然游山之意犹未已也申以为箴》,原文:宸章宝画,但与日星俱

蕴桦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蕴,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

菀章

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
菀,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 一》,原文:冷面不春愁菀結,凍鬚如鐵恐蕭森

潭林

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
潭,来源于陆坚的《唐诗》《句 千秋节应制》,原文:茅茨住得安,何必府潭潭

华栗

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
华,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 二》,原文:日华光映

昊影

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:夏为昊天

竣菀

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
竣,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:樂章輕鮑照,碑板笑顏竣

瑞纲

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
瑞,来源于张辑的《宋词》《木兰花慢》,原文:吾皇何止如光武,瑞井宜通瑞錦邊

梧衍

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
梧,来源于刘攽的《宋诗》《哭王子直 其一》,原文:翻翻翠叶梧桐老

才稷

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
才稷,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 十》,原文:聖世唐虞際,公才稷契間

楚矜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:楚已服矣,何以致伐楚

杉璩

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
杉,来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》,原文:岡阜分明出,杉松氣概全

溯梧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
溯,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:問寺莫知處,躋攀又溯洄

璎经

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

桓翎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
桓,来源于释善珍的《宋诗》《次徐监簿韵贺吴侍郎新第落成 其二》,原文:桓桓耿夫子,策射金榜中

圣庆

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
圣,来源于李良臣的《宋诗》《句 其二》,原文:後天祝圣天难老

炽茗

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炽,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:宜衮衮、公侯昌炽

明棕

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
明,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其三》,原文:明明我衆,及我門人

樟洲

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
樟,来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》,原文:戲悲槐市便便笥,狂憶樟亭滿滿杯

淅纲

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
淅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》,原文:睡起曉窗風淅淅,病來深院草萋萋

寓槿

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
寓,来源于王诜的《宋词》《花发沁园春》,原文:寓志農圃,似睽仁義

阔缔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
阔,来源于胡宿的《宋诗》《重阳日东园》,原文:洞中空阔多闲地

爀乾

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

崔稷

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
崔,来源于李曾伯的《宋诗》《宴嘉兴谢守乐语口号》,原文:襟懷同落寞,氣象亦崔嵬

彰寅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
彰,来源于任希夷的《宋诗》《青溪 其二》,原文:時節既至,其理自彰

绚钲

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

棂筹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

蓁玢

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蓁,来源于林亦之的《宋诗》《寄表弟章由之为理曲堆屋庐》,原文:化工不自了,待子闢蓁野

蘅昃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蘅,来源于韩维的《宋诗》《和微之》,原文:江空少飛雁,莫寄芳洲蘅

绰晨

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
绰,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:滂心绰态,姣丽施只

筠楚

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
筠,来源于刘学箕的《宋诗》《雨中用雪坡韵》,原文:书楼四面筠帘卷

宣郄

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
宣,来源于韩淲的《宋诗》《送余解元再往吴中》,原文:宣華,故苑名

笃秉

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
笃,来源于钱起的《唐诗》《太子李舍人城东别业与二三文友逃暑》,原文:吓的我手儿脚儿滴羞蹀躞战笃速

嶛域

拼音五行释意
liáo高。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

洌堰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
洌,来源于刘谷的《唐诗》《和三乡诗》,原文:歲晏已苦寒,近北尤凜洌

儒缎

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
儒,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:儒冠多误莫思量

椎滇

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
椎,来源于张先的《宋诗》《和元居中风水洞上祖龙图韵》,原文:亦有扶持者,婢跣奴髻椎

奘瑗

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

畚仞

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
畚,来源于韩琮的《唐诗》《骆谷晚望》,原文:清晨東籬下,畚插自畦畛

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