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宝宝起名宝典王炳金

杨熙逵作者：杨熙逵2022-01-11 06:36:02

宝宝起名宝典王炳金

孜乘

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
孜，来源于徐玑的《宋诗》《送翁灵舒游边》，原文：所以學易齋，孜孜奉天職

芈仞

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
芈，来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

韪净

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

析川

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
析川，来源于乔吉的《元曲》《越调・酒旗儿陪雅斋万户游仙都洞天》，原文：登高欲有往，蕩析川無梁

挚竹

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：前有挚兽，则载貔貅

愉灏

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
愉，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：怡怡愉愉，奉太皇后

琤禧

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琤，来源于赵湘的《宋诗》《九日松林寺登高》，原文：寒音琤然落環珮，爽氣颯爾生庭除

书婳

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
书，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：外异不书，此何以书

盛郅

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
盛，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：盛也

鑫蓁

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于释文珦的《宋诗》《少年走马行》，原文：榛艾蓁蓁前吾牛兮，疻不可更扶

铮浠

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

靛惜

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
靛，来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

津銮

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
津，来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》，原文：津然一笑欢

简缮

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
简，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，大阅，简车马也

沦煦

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沦，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：如彼泉流，无沦胥以败

召暄

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
召，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：父召无诺，先生召无诺，唯而起

胥奘

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
胥，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：大夫之丧，大胥侍之，众胥是敛

晰墨

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晰，来源于范浚的《宋诗》《六笑》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

锦休

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
锦，来源于李纲的《宋诗》《自武陵舟行至德山》，原文：平铺云锦屏

喻林

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
喻，来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》，原文：立言多諷喻，反爲時人嗤

才憧

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
才，来源于晁说之的《宋诗》《趋延安过野猪岭》，原文：木鴈才不才，吾知養生主

越隋

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
越，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二一》，原文：越山秋

献童

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
献，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：”献公死，奚齐立

常召

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
常召，来源于朱熹的《宋诗》《次山行佳句呈秀野丈三首 其二》，原文：一味恤刑常召禍，十年游宦只憂貧

瑧孜

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》，原文：謇謇陳蕃徒，孜孜抗忠節

桔靛

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
桔，来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：最相思，盘桔千枚，脍鲈十尾

易锐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
易，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其二》，原文：一處特易易，一出真難持

姿倩

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
姿，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七七》，原文：又还是、轻误仙姿

栗锋

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
栗，来源于杨万里的《宋诗》《三衢登舟午睡》，原文：金栗枝头小

知勘

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
知勘，来源于刘跂的《宋诗》《和公度》，原文：遙知勘破癡禪老，想見臨機面發紅

储序

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
储，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：兵帅谨储胥

备承

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
备，来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》，原文：备尝险厄返邦畿

嵇巡

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
嵇，来源于郑獬的《宋诗》《和人柳溪》，原文：嵇康雖有病，猶得見情人

鸥铭

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
鸥，来源于陈与义的《宋诗》《又登岳阳楼》，原文：棹歌声细不惊鸥

郝夷

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
郝，来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》，原文：疾需妙劑寒需裘，李郝硯席初綢繆

时知

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
时知，来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞（《旧五代史·乐志》曰：「梁开平初，太祖受禅，始建宗庙，凡四室，每室有登歌、酌献之舞：肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》，敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》，宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》，烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》，登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰：「太常少卿杨焕撰。」）》，原文：父母俱亡许多时，知它受几多灾危

镌箫

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
镌，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：省仓展日，米场镌价，万落千村蒙惠

诚玄

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
诚，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：徒使我不诚于伯高

珊琳

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
珊，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：竹坞无人双翠羽，飞触珊珊寒玉

幻钰

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
幻，来源于白居易的《唐诗》《闻庾七左降因咏所怀》，原文：未能以幻還脩幻，豈暇將心更用心

绚谊

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
绚，来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

惋胥

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
惋，来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》，原文：亂離中可惋，愚俊日相肩

孜飐

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
孜，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》，原文：我这里孜孜的看了，转转的疑猜

真书

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
真，来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其八》，原文：認形既真穴亦真，真形真穴自天成

怀羡

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
怀，来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》，原文：病怀强宽

铮婕

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

桢旌

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

品朝

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
品朝，来源于杨万里的《宋诗》《都下食笋自十一月至四月戏题》，原文：月俸百千官二品，朝廷雇我作閑人

宣凡

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
宣，来源于吕南公的《宋诗》《梦寐》，原文：夏，成周宣榭灾

銮由

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
銮，来源于李颀的《唐诗》《寄司勋卢员外》，原文：好把昪平勋业，趁取河清桃熟，千岁奉金銮

宸勖

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
宸，来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》，原文：朝太室、返中宸

崔喻

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
崔，来源于郭祥正的《宋诗》《再用前韵寄省上人》，原文：五楼百雉更崔嵬

铮炜

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

奥青

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奥，来源于白玉蟾的《宋诗》《幽居杂兴 其一》，原文：山奥坐能朝萬象，地靈深自接諸天

青乘

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
青，来源于辛弃疾的《宋词》《醉翁操》，原文：梅子青青又待黄

斯茜

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
斯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子云：「小人贫斯约，富斯骄

柃什

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于孟浩然的《唐诗》《送杜十四之江南》，原文：是什麽，咄咄咄

暖些

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
暖，来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其一》，原文：香喷金兽暖

郄自

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
郄，来源于梅尧臣的《宋词》《玉楼春》，原文：郄縠詩書奕世傳，西人歌德別戎旃

浦楚

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
浦楚，来源于李建勋的《唐诗》《溪斋》，原文：歸帆背南浦，楚塞入西樓

凇鑫

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

儒炀

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
儒，来源于林同的《宋诗》《房玄龄》，原文：何幸见、真儒小试

晰帧

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
晰，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南汪仓十首 其六》，原文：浮雲豈不翳，昭晰誰其昏

蓬储

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
蓬，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：12　齧，雕蓬，荐，黍蓬

舟旌

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
舟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：命舟牧覆舟，五覆五反

英秋

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
英秋，来源于程俱的《宋诗》《旅舍写怀》，原文：面面懸窗夾花藥，春英秋蕊冬竹枝

正蓓

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
正，来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其三》，原文：無正文

新虢

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
新，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・收尾》，原文：凉新到

京时

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
京时，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：你在南京时，人说你周舍名字，说的我耳满鼻满的，则是不曾见你

重钊

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
重，来源于朱庭玉的《元曲》《不是路・柳絮飘狂，怎比得葵花倾向阳？谁承望桃花无意恋刘郎。细推详》，原文：金地上，栏绕重重

岳昃

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
岳，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二一》，原文：屈杀了岳飞、岳云、张宪三人，已上升三个全身

存榷

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
存，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》，原文：此恨长存

尚乘

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
尚乘，来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》，原文：孔臥弗煖席，禹行尚乘櫑

谒砚

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：先立春三日，大史谒之天子曰：某日立春，盛德在木

琮扬

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
琮，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其一》，原文：譬如登圓壇，羅列璧與琮

史迪

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
史，来源于郭印的《宋诗》《上郑漕二首 其二》，原文：論篤惟昌黎伯，史法止太史公

页堰

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

专珂

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
专，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：专达于川，各载其名

情缪

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
情，来源于玄览的《唐诗》《题竹》，原文：总被多情，做得无情绪

畚诏

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
畚，来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》，原文：畚鍤運渤海，操蛇應未窮

椎镌

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
椎，来源于司马光的《宋诗》《句 其三》，原文：椎門醉道士，一笑欲染指

晨烁

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋诗》《晓雨初霁》，原文：樽前金奏无晨露

箩芾

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

纶钏

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
纶，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：当年纶钓，为谁高卧烟渚

州绅

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
州，来源于李之仪的《宋诗》《次韵秦处度同登黄山》，原文：世言九州外，復言大九州

支缮

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
支，来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其二》，原文：視此標的，盛哉本支

希昃

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
希，来源于胡仲弓的《宋诗》《和溪翁二首 其二》，原文：猗歟道真，厥心希微

什蔻

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
什，来源于韩元吉的《宋诗》《送李直刚盐官县尉》，原文：(贴)我道什么来

珐纴

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评

真勤

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
真，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 叹仰流通 其四》，原文：非真是真，非贊是贊

羡馚

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
羡，来源于谢翱的《宋诗》《春闺词》，原文：不羡高花万万层

专尹

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
专，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：专掌握，雨旸权

捷与

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
捷，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：六書遂失指，隸草矜敏捷

承皓

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
承，来源于许浑的《唐诗》《和河南杨少尹奉陪薛司空石笋诗》，原文：子孫承承，唯萬世規

袁竣

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
袁，来源于苏氏的《宋词》《踏莎行》，原文：廢於袁憲相陳年

煦之

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
煦之，来源于钱文子的《宋诗》《窊尊绝句》，原文：恬受煦之賜，怪爲寒所干

夷甯

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
夷，来源于葛天民的《宋诗》《尝北梨》，原文：夷吾向說不我和，嗚呼夷吾奈若何

燏情

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

羡箫

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
羡，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：久羡庞眉鹤发

州缔

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
州，来源于王奕的《宋诗》《四绝呈周月湖 其二》，原文：身自無安處，昇州更廣州

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